教科版五年级上册科学第四单元复习.ppt

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本单元内容
动手制作，用所学知识设计和制作一辆
小车。
（5~7课）
认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一
些因素，摩擦力对物体运动的影响。
第一部分：
第三部分：
第二部分：
（第4课）
学习测量力的大小，认识力的单位“牛”。
为研究摩擦力的大小做准备。
第四部分：
（第8课）
（1~3课）
了解重力、弹力、反冲力，用这些力作动力使小车运动起来，研究动力的大小与小车运动的关系。
运动和力
G
01
重力
02
物体向下滑动
03
物体向下滑动
04
摩擦力
05
物体向右运动
06
摩擦力
07
画出摩擦力
物体静止
08
画出重力
画出弹力
弹力
画出拉力
拉力
我们的小缆车
垫圈重力
拉力
小车为什么会运动起来？
垫圈的重力产生的拉力
苹果往下落、向上抛的物体落回地面、
水往低处流、滑滑梯上往下滑、跳高落回地面、
喝水
地球上任何物体都受到重力的作用。
物体都受到一个向下的力，这个力就是重力。
重力的方向是竖直向下的。
举例由于重力的作用而产生的现象？
实验：拉力的大小与小车的运动关系
实验中
要注意：（1）确定起点和终点
（2）确定好绳子的长度
（小车到达终点绳子不碰到地为宜）
（3）多个增加垫圈（2、4、6）
（4）实验做多次，取中间数。
怎样能使小车运动的更快呢？为什么？
用橡皮筋作动力
把橡皮筋一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。
转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动。
思考：
小车运动的方向与什么有关？
与橡皮筋缠绕的方向有关：橡皮筋往后绕，小车向前运动； 橡皮筋往前绕，小车向后运动。
怎样使小车运动的更远？
橡皮筋缠绕的圈数越多，
小车行驶的路程越远。