教育学原理第四章教育与社会发展.ppt

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#2022
请阅读材料：思考教育与社会哪些要素有关以及他们之间的关系。
教育与经济的关系
教育与政治的关系
教育的相对独立性
教育与文化的关系……
讲授要点：
教学目标：
了解教育与经济、政治、文化之间的相互关系；理解并掌握教育发展的社会制约性与教育的社会功能，提高对当前我国教育改革的必要性的认识。
懂得“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的战略方针。
教学重点：
教育与经济的关系；教育与政治的关系；
教育相对独立性的理解
教学难点: 人力资本论 教育相对独立性
四川夫妇18年如一日扎根悬崖 撑起天梯小学(图)
与经济
(一) 经济发展对教育的制约作用
材料一
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STEP5
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
经济发展对教育的制约作用
经济发展水平制约教育发展的规模、速度和教育投入；
下表为几个国家二十世纪九十年代教育经费比例
教育经费:是指中央和地方财政部门的财政预算中实际用于教育的费用。包括教育事业费和教育基本建投资等。
材料二：重庆：涪陵 541名农村家庭学生因学费放弃高考
我国全日制高校发展规模与速度
人数：1949前：;1949-1966:;1966-1976:；1978-1981:128万人;
2001-2006：我国高等教育总规模已超过2500万人，毛入学率达到了22％，居世界第一；到2020年实现高等教育毛入学率达到40％的目标。
从数量: 20世纪80年代全日制高校为704所，2002年统计全国共有高等学校2003所，其中，普通高校1396所。
2005年统计：全国各级各类在校学生人数达到了2．5亿人，教师达到了1300万人。