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专 业： 学科教学（化学）
答辩人：
指导老师：
硕士论文答辩
绪论：介绍研究的背景、意义、研究现状和方法
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核心概念和理论基础
思维导图对高三化学复习的促进作用
思维导图应用于高三化学复习的实施过程
研究结论与展望
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基于思维导图的高三化学复习行动研究
总体框架
基于思维导图的高三化学复习行动研究
基于思维导图的高三化学复习行动研究
基于思维导图的高三化学复习行动研究
一、思维导图对高三化学复习促进作用
基于思维导图的高三化学复习行动研究
研究对象的选择
基于思维导图的高三化学复习行动研究
问卷调查
调查结论：
1. 大多数学生对化学的学习兴趣一般，迫于升学压力又不得不学
2. 课堂笔记使用效率不高
基于思维导图的高三化学复习行动研究
基于思维导图的高三化学复习行动研究
教学策略和应用案例
基于思维导图的高三化学复习行动研究
教学策略和应用案例
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