县乡教师选调考试《教师职业道德》题库及参考答案（预热题）.docx

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第一部分 单选题(150题)
1、 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是 （ ） 。
，主动改变育人模式 ，提高课堂教学质量 ，照搬教材以及教参 ，促进学生全面发展
【答案】：C教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平； 培养学 生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选 C。
2、（ ）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

【答案】：B职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感， 它既是职 业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。故选 B。
3、教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。这是教师职 业道德情感中的（ ）。

【答案】：D职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的—种自我满足和愉悦的情感 体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。故选 D。
4、（ ），教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。
年 7 月 8 日 年 l0 月 15 日 年 8 月 22 日 年 3 月 20 日
【答案】：C2009 年 8 月 22 日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》，引起社会广泛关注。故选 C。
5、不属于师德规范的是（ ）。

【答案】：B《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习， 不包括舍己救人。故选 B。
6、 “师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。

【答案】：B题干文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品 德。这体现了教书与育人的双重要求。故选 B。
7、教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了（ ）的思想。

【答案】：C作为我国古代伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人，孔子的政治思想以“仁”为核心，他主张 以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。以老子为代表的道家，其核心思 想是“道”，认为天道无为、道法自然；以韩非子为代表的法家，主张“依法治国”，并提出了一整套的理论 和方法；以墨子为代表的墨家，其核心思想是兼爱、非攻和尚贤。故选 C。
8、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，（ ）不包括在其中。

【答案】：D师表之美的价值表现在三个方面： 充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教 育与道德教育的效能。故选 D。
9、人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持、紧密合作。这就是（ ）。

【答案】：A团结协作，是人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。故选 A。
10、以下不属于师德范畴的是（ ）。

【答案】：B一般来说，教师职业道德范畴具备三个条件： (1)它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质， 最主要最普通的道德关系的基本概念；(2)它必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求，显 示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段；(3)它必须作为一种信念存在于教师的内心，并能时时指挥和 影响行为。综上，B 项不属于教师职业道德的范畴，为正确
选项。A、C、D 三项：都属于教师职业道德规范 的内容，属于教师职业道德范畴。题干不符，排除。故选 B。
11、教师职业道德修养的前提是（ ）。

【答案】：B知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。故选 B。
12、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业的道德的（ ）。

【答案】：B“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在通常用来赞扬老师的无私奉献精神，像蚕和蜡一样牺牲自己 成就别人。故选 B。
13、“教书”和“育人”是（ ）关系。
、相互促进的辩证统一
【答案】：D“教书”和“育人”是相互联系、相互促进和辩证统一的。故选 D。
14、教师进行师德修养的起点和前提是（ ）。

【答案】：B教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提。故选 B。
15、教师职业道德规范中最主要、最基本的道德责任是（ ）。

【答案】：C教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师职业道德规范区别于其他行业职业道德规范最 主要、最基本的内容。故选 C。
16、某班主任在家长会上，帮商家推广了一种“心算”教材， 但并未强制家长们购买。该班主任的做法（ ） 。

【答案】：B《中小学教师职业道德规范》中廉洁从教是指坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气 影响。不利用职责之便谋取私利。题干中，班主任帮商家推广了一种“心算”教材，为自己谋取私利不符合廉洁 从教要求。故选 B。
17、五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！” 这表明胡老师缺乏（ ）。

【答案】：A终身学习是教师专业发展的不竭动力， 要求教师要崇尚科学精神， 树立终身学习理念， 拓宽知识视野， 更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，胡老师拒绝 参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。故选 A。
18、德育目标是德育工作的（ ）。

【答案】：C德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本 过程。故选 C。
19、当前通用《中小学教师职业道德规范》是第（ ）次修订的。

【答案】：D改革开放以来，我国于 1985 年、 1991 年、 1997 年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。 2008 年 9 月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。 故选 D。
20、 “要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲 共守。”这是近代教育家（ ）的名言。

【答案】：B陶行知被誉为“乡村幼教之父”，他于 1927 年创办了晓庄师范学校，确立“生活即教育”“社会即 学校”的思想，提倡教学做合一的方法。题干中， “要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职 员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这句话是陶行知的名言。B 项正确
。A 项：晏阳初致力于 平民教育、乡村教育。他提出四大教育、三大方式。与题干不符，排除。C 项：陈鹤琴创办了中国第一所实验 幼稚园——南京鼓楼幼稚园，被誉为“中国幼教之父”。与题干不符，排除。D 项：布卢姆提出了掌握学习， 旨在解决个体差异的问题。与题干不符，排除。故选 B。
21、教师职业道德的核心是（ ）。

【答案】：D教师职业道德规范包括六个方面：(1)爱国守法；(2) 爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；<br class="markdown_return"> (5)为人师表；(6)终身学习。其中热爱学生(关爱学生)是教师职业道德的核心和精髓。故选 D。
22、吴老师任教的班级有 30 多位学生考上了大学， 每位家长自愿拿出200 元表达对吴老师的谢意。吴老师正 确的选择是（ ）。
，这是尊师重教优良传统的体现 ，这是教师社会地位提高的象征 ，这是教师的辛勤劳动所得 ，这是变相的腐败行为
【答案】：D对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。故选 D。
23、（ ）是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

【答案】：A兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱， 是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源 泉。故选 A。
24、 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（ ）。

【答案】：D终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业 务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故选 D。
25、语文课上，每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探 索、献身事业的。这表明杜老师做到了（ ）。

【答案】：D教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，老师不仅讲授知识，而 且还促进学生良好品行的发展，体现了教书育人的要求。 D 项正确
。 A 项： 爱国守法是指热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。B 项：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志 存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 不得敷衍塞责。与题干不符，排除。C 项：终身学习是指崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。故选 D。
26、教龄十年的张老师在年初被委任为学校的教导主任。之后的工作中，张老师对其他老师说话时总是昂着头， 总喜欢用一种命令式的语气进行说教。其他老师都开始避着张老师。这种情况的出现，是因为张老师 （ ） 。

【答案】：C教师职业行为规范中指出，教师与其他同事是地位平等的，要尊重他人。同事之间要相互理解，要搞 好团结，相互支持。题目中张老师的行为没有认识到大家的地位平等，相互尊重。故选 C。
27、在理性指导下所形成的教师良心，不是转瞬即逝的，也不是变化无常的。这表明教师良心具有 （ ）。

【答案】：C在理性指导下所形成的教师良心具有坚持性、坚定性和稳定性，它不是转瞬即逝的， 也不是变化无常 的。这体现了教师良心的稳定性。故选 C。
28、教师进行人格修养最好的策略是（ ）。

【答案】：A教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题。在策略上，要采取“取法乎上”的策略。二是修养的 尺度问题。在尺度上，要确立教师人格修养的审美尺度。按照审美的尺度去修养教师的人格，就是要进行师表 美的建设。师表美主要包括：①“表美”；②“道美”；③风格美。师表美的价值体现在：①充分发挥教育主体的 德育潜能；②充分促成学生的榜样学习；③改善教育与道德教育的效能。故选 A。
29、（ ）是实现我国教育目的的基础和保障。

【答案】：B德育是实现我国教育目的的基础和保障。故选 B。
30、体现教师道德修养达到高度自觉程度的是（ ）。

【答案】：C“慎独”是教师职业德德修养所达到的一种最高的精神境界， 它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下，能够完全依靠自己内心信念的力 量约束自己，不做坏事，这样的人，是真正有高尚道德的人。C 项正确
。
31、讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求。

【答案】：C《中小学教师职业道德》中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。故选 C。
32、教师职业道德规范最基本的内容是（ ）。

【答案】：B关爱学生是教师职业道德最基本的内容。故选 B。
33、教师职业道德的核心是（ ）。

【答案】：B热爱学生是教师职业道德的核心， 是我国教育历来的优良传统， 也是世界上许多教育家所提倡的美德。 根据题干表述，B 项正确
。A 项：忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则，属于爱岗敬业的内容， 爱岗敬业是教师职业的本质要求。与题干不符，排除。C、D 两项：均属于为人师表的内容，为人师表是教师 职业的内在要求。与题干不符，排除。故选 B。
34、教师专业发展不竭的动力是（ ）。

【答案】：C我国《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、 教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业 发展不竭的动力。因此本题选 C。
35、良好的师德修养不是与生俱来的，下列不能提升教师职业道德修养的是（ ）。

【答案】：C教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自 身的结果。提升教师职业道德修养的方法可以概括为以下几点。①加强理论学习。要做到： 树立正确
的世界观 和人生观； 深刻理解规范和要求，明辨道德是非，提高自觉性；学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌 握本领。②勇于实践磨炼，增强情感体验。教师在教育实践中要不断地选择自己的行为。每一个教师都要长期 修养，不断磨炼，做到坚持不懈，这样才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育 和社会发展的需要。③努力做到“慎独”。“慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对 自己的言行小心谨慎，决不做任何不道德的事情。选项中， “接受家长的馈赠”是不符合教育法律和教师职业 道德规范的行为，更不利于教师职业道德修养的提升。C 项与题干相符，当选。
36、教师职业的内在要求是（ ）。

【答案】：D《教师职业道德规范》中提到，爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关 爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业 发展的不竭动力。
37、“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一。这体现的教师职 业道德的基本原则是（ ）。

【答案】：A教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职 业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起， 更好地实现教 育目的。教师采取“人师”和“经师”二者合一，体现的就是教书育人。故选 A。
38、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备（ ）素质。

【答案】：A孔子的话说明教师要具备良好的道德修养，这样才能给学生树立良好的榜样，促进师生关系的发展。 教师在教育教学活动中具有示范性， 其言行举止都会成为学生仿效的对象，因此教师一定要以身作则， 为人师 表，做好学生的表率和榜样，从而更好的帮助学生成长。故选 A。
39、下列教师的行为符合中小学教师职业道德相关要求的是（ ）。

【答案】：D《中小学教师职业道德规范》内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终 身学习。其中为人师表包括坚守高尚情操， 知荣明耻， 严于律己，以身作则。衣着得体， 语言规范， 举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取 私利。D 项某老师平等对待学生家长认真听取意见和建议，体现了该教师的行为符合为人师表。D 项正确
。A 项： 小明早上迟到老师罚其在教室外半蹲 1 个小时， 该教师侵犯学生的人格尊严权和受教育权，因此违背了教 师职业道德规范中的关爱学生。与题干不符，排除。A 项：化学实验楼发生火灾时老师不顾学生自己先跑，该 教师没有保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，违背了关爱学生。与题干不符，排除。C 项：某老师 提前将考试题目泄露给自己班级的学生， 该教师没有遵循教育规律，实施素质教育， 没有严于律己、以身作则， 因此违背了教书育人和为人师表。与题干不符，排除。故选 D。