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2022-2023学年山东省济南市九级数学八上期末监测模拟试题含解析.doc
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中学教育
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2022-2023学年山东省济南市九级数学八上期末监测模拟试题含解析.doc
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注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D的度数为( )
A.15° B.° C.20° D.°
2.下列图案中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.几个同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为元,后来又增加了两名同学,租车价不变,若设原来参加旅游的同学共有人,结果每个同学比原来少分摊元车费( )
A. B. C. D.
4.若展开后不含的一次项,则与的关系是
A. B.
C. D.
5.如图所示的两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.下列实数中,无理数是( )
A. B.- C. D.
7.在下列各式中,计算正确的是( )
A. B. C. D.
8.估计的值在( )
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
9.如图,已知,则一定是的( )
A.角平分线 B.高线 C.中线 D.无法确定
10.一个多边形每个外角都是,则该多边形的边数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
11.如图,,,,则对于结论:①,②,③,④,其中正确的是( )
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①③
12.在一篇文章中,“的”、“地”、“和”三个字共出现50次,已知“的”和“地”,那么“和”字出现的频数是( )
A.14 B.15 C.16 D.17
二、填空题(每题4分,共24分)
13.在如图所示的长方形中放置了8个大小和形状完全相同的小长方形,设每个小长方形的长为x,宽为y,根据图中提供的数据,列方程组_______.
14.如图,将等边沿翻折得,,点为直线上的一个动点,连接,将线段绕点顺时针旋转的角度后得到对应的线段(即),交于点,则下列结论:①;②;③当为线段的中点时,则;④四边形的面积为;⑤连接、,当的长度最小时,则的面积为.则说法正确的有________(只填写序号)
15.如图,∠ABC=60°,AB=3,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线BC运动,设点P的运动时间为t秒,当△ABP是钝角三角形时,t满足的条件是_____.
16.在中,将,按如图所示方式折叠,点,均落于边上一点处,线段,为折痕,若,则______.
17.点关于轴对称的点的坐标为______.
18.甲、乙两车从A地出发,匀速驶往B地.乙车出发后,甲车才沿相同的路线开始行驶.甲车先到达B地并停留30分钟后,又以原速按原路线返回,直至与乙车相遇.图中的折线段表示从开始到相遇止,两车之间的距离与甲车行驶的时间的函数关系的图象,则其中正确的序号是___________.①甲车的速度是;②A,B两地的距离是;③乙车出发时甲车到达B地;④甲车出发最终与乙车相遇
三、解答题(共78分)
19.(8分)(1)已知的立方根为,的算术平方根为,最大负整数是,则_________,__________,_________;
(2)将(1)中求出的每个数表示在数轴上.
(3)用“”将(1)中的每个数连接起来.
20.(8分)如图,点是上一点,交于点,,;求证:.
21.(8分)阅读理解
在平面直角坐标系xoy中,两条直线l1:y=k1x+b1(k1≠0),l2:y=k2x+b2(k2≠0),①当l1∥l2时,k1=k2,且b1≠b2;②当l1⊥l2时,k1·k2=-1.
类比应用
(1)已知直线l:y=2x-1,若直线l1:y=k1x+b1与直线l平行,且经过点A(-2,1),试求直线l1的表达式;
拓展提升
(2)如图,在平面直角坐标系xoy中,△ABC的顶点坐标分别为:A(0,2),B(4,0),C(-1,-1),试求出AB边上的高CD所在直线的表达式.
22.(10分)如图,.
(1)用直尺和圆规按要求作图:作的平分线,交于点;作,垂足为.
(2)判断直线与线段的数量关系,并说明理由.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点都在格点上,点的坐标为,请解答下列问题:
(1)画出关于轴对称的,并写出点的坐标.
(2)画出关于轴对称的,并写出点的坐标.
24.(10分)计算:
解方程组:
25.(12分)在如图的方格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点均在格点上。在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,2).
(1)把△ABC向下平移8个单位后得到对应的△,画出△,并写出坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出与△关于原点O对称的△,并写出点的坐标.
26.(1)求值:(1﹣)÷,其中a=1.
(2)解方程:+2.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、A
【分析】先根据角平分线的定义得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根据三角形外角性质得∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,∠1=∠3+∠D,则2∠1=2∠3+∠A,利用等式的性质得到∠D=∠A,然后把∠A的度数代入计算即可.
【详解】解答:解:∵∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点D,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠ACE=∠A+∠ABC,
即∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,
∴2∠1=2∠3+∠A,
∵∠1=∠3+∠D,
∴∠D=∠A=×30°=15°.
故选A.
【点睛】
点评:本题考查了三角形内角和定理,关键是根据三角形内角和是180°和三角形外角性质进行分析.
2、D
【分析】根据轴对称图形的定义:“把一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能完全重合”可以得到答案.
【详解】解:轴对称图形:把一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能完全重合,所以A,B,C沿一条直线对折后都不能满足直线两旁的部分能完全重合,所以都不是轴对称图形,只有D符合.
故选D.
【点睛】
本题考查的是“轴对称图形的定义” 的应用,所以熟练掌握概念是关键.
3、C
【分析】用总车费除以人数得每人分摊的车费数,两者相减,利用分式的通分进行加减并化简即可.
【详解】解:∵原来参加旅游的同学共有x人时,每人分摊的车费为元,
又增加了两名同学,租车价不变,则此时每人分摊的车费为元,
∴每个同学比原来少分摊元车费:
故选:C.
【点睛】
本题考查了列分式并进行分式的加减计算,掌握利用通分方法进行分式的加减计算是解题的关键.
4、B
【分析】利用多项式乘多项式法则计算,令一次项系数为1求出p与q的关系式即可.
【详解】=x3−3x2−px2+3px+qx−3q=x3+(−p−3)x2+(3p+q)x−3q,
∵结果不含x的一次项,
∴q+3p=1.
故选:B.
【点睛】
此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握法则是解本题的关键.
5、A
【分析】根据全等三角形对应角相等解答即可.
【详解】解:在△ABC中,∠B=180-58°-72°=50°,
∵两个三角形全等,
∴∠1=∠B=50°.
故选A.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图,确定出对应角是解题的关键.
6、C
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解:A、是有理数,故A错误;
B、-,故B错误;
C、是无理数,故C正确;
D、=3,是有理数,故D错误;
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;…,等有这样规律的数.
7、C
【分析】根据同底数幂的乘法和除法以及幂的乘方、积的乘方判断即可.
【详解】A. ,该选项错误;
B. ,该选项错误;
C. ,该选项正确;
D. ,该选项错误.
故选:C.
【点睛】
此题考查同底数幂的乘法、除法以及幂的乘方、积的乘方,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
8、B
【分析】利用”夹逼法“得出的范围,继而也可得出+1的范围.
【详解】∵4 < 6 < 9 ,
∴,即,
∴,
故选B.
9、C
【分析】根据三角形中线的定义可知.
【详解】因为,所以一定是的中线.
【点睛】
本题考查三角形的中线,掌握三角形中线的定义是解题的关键.
10、B
【分析】用多边形的外角和360°除以72°即可.
【详解】解:边数n=360°÷72°=1.
故选B.
【点睛】
本题考查了多边形的外角和等于360°,是基础题,比较简单.
11、B
【分析】根据全等三角形对应边相等,全等三角形对应角相等结合图象解答即可.
【详解】解:∵△ABC≌△AEF,
∴AC=AF,EF=BC,∠EAF=∠BAC,故①③正确;
∵∠EAF=∠BAC,
∴∠FAC=∠EAB≠∠FAB,故②错误,④正确;
综上所述,结论正确的是①③④.
故选:B.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图,准确确定出对应边和对应角是解题的关键.
12、B
【解析】根据“的”和“地”,得出“和”,再根据频数=频率×数据总数,即可得出答案.
【详解】解:由题可得,“和”字出现的频率是1﹣=,
∴“和”字出现的频数是50×=15;
故选:B.
【点睛】
此题考查了频数和频率之间的关系,掌握频率的定义:每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比)即频数=频率×数据总数是本题的关键.
二、填空题(每题4分,共24分)
13、
【分析】设小长方形的长为x,宽为y,根据长方形ABCD的长为17,宽的两种不同的表达式列出方程组即可得解;
【详解】解:设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得:
,
整理得:;
故答案为:
【点睛】
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