2022-2023学年福建省三明市永安市数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析.doc

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注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1．如图，有四个完全相同的小长方形和两个完全相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差为（ ）
A． B． C． D．
2．一艘船在静水中的速度为25千米／时，水流速度为3千米／时，这艘船从甲码头到乙码头为顺水航行，再从乙码头原路返回到甲码头逆水航行，若这艘船本次来回航行共用了6小时，求这艘船本次航行的总路程是多少千米？若设这艘船本次航行的总路程为x千米，则下列方程列正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．下列各式中，运算正确的是( )
A． B． C． D．
4．下列几何体中，其侧面展开图为扇形的是( )
A． B． C． D．
5．若关于的方程的解为2，则的值为（ ）
A．4 B．-2 C．-4 D．1
6．2019 年 3月 3 日至 3 月 15 日，中国进入“两会时间”。据相关数据统计显示，自 3 月 2 日 至 3 月 15 日，2019
年全国两会热点传播总量达万条。将数据万用科学计数法 表示正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示，学校、书店、体育馆在平面图上的位置分别是A、B、C，书店在学校的正东方向，体育馆在学校的南偏西35°方向，那么平面图上的∠CAB等于
A．145° B．125°
C．55° D．35°
8．下列说法错误的是（　 ）
A．的次数是3 B．2是单项式 C．是二次二项式 D．多项式的常数项为
9．已知实数a、b在数轴上的对应的点如图所示，则下列式子正确的是(　　)
A．ab＞0 B．|a|＞|b| C．a﹣b＞0 D．a+b＞0
10．年六安市农业示范区建设成效明显，一季度完成总投资亿元，用科学记数法可记作(　　)
A．元 B．元 C．元 D．元
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11．已知多项式kx2+4x﹣x2﹣5是关于x的一次多项式，则k=_____．
12．若2a-4与a+7互为相反数，则a=________．
13．长方形的长是3a，宽是2a－b，则长方形的周长是___________．
14．如图，过直线AB上一点O作射线OC，OD，OD平分∠AOC，如果∠BOC＝29°18′，那么∠AOD等于_____．
15．已知关于x的方程ax+4=1﹣2x的解为x=3，则a=_____．
16．2019年10月1日在天安门广场举行的国庆庆祝活动中，参加人数约为150000人，用科学记数法表示这个人数是_____人．
三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17．（8分）（1）计算：（﹣2）3﹣32+（1）×
（2）解方程：
①﹣6﹣3x＝2（5﹣x）
②1
18．（8分）已知线段MN＝3cm，在线段MN上取一点P，使PM＝PN；延长线段MN到点A，使AN＝MN；延长线段NM到点B，使BN＝3BM.
(1)根据题意，画出图形；
(2)求线段AB的长；
(3)试说明点P是哪些线段的中点.
19．（8分）已知直线y=2x+1．
（1）求已知直线与x轴、y轴的交点A、B的坐标；
（2）若直线y=kx+b与已知直线关于y轴对称，求k与b的值．
20．（8分）化简求值：
（1）9a2﹣12ab+4b2﹣4a2+12ab﹣9b2，其中a＝，b＝﹣；
（2）2（xy2+x2y）﹣[2xy2﹣3（1﹣x2y）]，其中x，y满足（x+2）2+|y﹣|＝1．
21．（8分）点O为直线AB上一点，将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处．射线OC平分∠MOB．
(1)如图1，若∠AOM=30°，求∠CON的度数；
(2)在图1中，若∠AOM=a，直接写出∠CON的度数（用含a的代数式表示）；
(3)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置，一边OM在射线OB上方，另一边ON在直线AB的下方．
①探究∠AOM和∠CON的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由；
②当∠AOC=3∠BON时，求∠AOM的度数．
22．（10分）化简求值：
23．（10分）先化简，再求值
，其中.
24．（12分）已知数轴上有A，B，C三个点，分别表示有理数﹣24，﹣10，10，动点P从A出发，以每秒4个单位长度的速度向终点C移动，设移动时间为t秒．
（1）用含t的代数式表示点P与A的距离：PA=　 　；点P对应的数是　 　；
（2）动点Q从点B出发，以每秒1个单位长度的速度向终点C移动，若P、Q同时出发，求：当点P运动多少秒时，点P和点Q间的距离为8个单位长度？
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【分析】设出小长方形的长为，宽为，根据题意列出等式，求出的值，即为长与宽的差．
【详解】设出小长方形的长为，宽为，
由题意得：，
即 ，
整理得：，
则小长方形的长与宽的差为，
故选：C．
【点睛】
本题考查了二元一次方程的应用，由图形的摆放可以看出，大长方形的长一样，由此找出代数式，列出等量关系是解题的关键．
2、C
【分析】根据题意可得船的顺水速度为(25+3) 千米／时，逆水速度为（25-3）千米／时，再根据“顺水时间+逆水时间=6”列出方程即可.
【详解】由题意得：，
即：，
故选：C.
【点睛】
本题考查的是一元一次在实际生活中的应用，根据题意找出等量关系是解答的关键.
3、D
【分析】根据整式的加减运算法则用排除法就可以得到结果.
【详解】,故排除A；，故排除B；,故排除C
故选D
【点睛】
此题重点考察学生对整式加减的应用，掌握整式加减法则是解题的关键.
4、C
【解析】根据特殊几何体的展开图逐一进行分析判断即可得答案．
【详解】A、圆柱的侧面展开图是矩形，故A错误；
B、三棱柱的侧面展开图是矩形，故B错误；
C、圆锥的侧面展开图是扇形，故C正确；
D、三棱锥的侧面展开图是三个三角形拼成的图形，故D错误，
故选C．
【点睛】
本题考查了几何体的展开图，熟记特殊几何体的侧面展开图是解题关键．
5、A
【分析】直接把x＝2代入进而得出答案．
【详解】∵关于x的方程3x−kx＋2＝0的解为2，
∴3×2−2k＋2＝0，
解得：k＝1．
故选A．
【点睛】
此题主要考查了一元一次方程的解，正确把已知数据代入是解题关键．
6、C
【分析】根据科学记数法的定义：将一个数字表示成 a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，这种记数方法叫科学记数法，即可得出结论．
【详解】解：万=8298000=
故选C．
【点睛】
此题考查的是科学记数法，掌握科学记数法的定义是解决此题的关键．
7、B
【分析】根据方位角的概念即可求解．
【详解】解：从题意中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=90°+35°=125°．
故选：B．
【点睛】
本题考查了方向角的知识，解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，找准中心是做这类题的关键．
8、A
【分析】根据单项式及其次数的定义可判断A、B两项，根据多项式的相关定义可判断C、D两项，进而可得答案．
【详解】解：A、的次数是2，故本选项说法错误，符合题意；
B、2是单项式，故本选项说法正确，不符合题意；
C、是二次二项式，故本选项说法正确，不符合题意；
D、多项式的常数项为，故本选项说法正确，不符合题意；
故选：A．
【点睛】
本题考查了多项式和单项式的相关定义，属于基础题目，熟练掌握整式的基本知识是解题的关键．
9、C
【解析】试题分析：先根据数轴可得，，再依次分析各项即可判断.
由数轴得，，
则，，
故选C.
考点：本题考查的是数轴的知识
点评：解答本题的关键是熟练掌握绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号.
10、D
【分析】根据科学记数法的表示形式(n为整数)即可求解.
【详解】由科学记数法的表示形式(n为整数)可知，
故152亿元=元.
故选：D.
【点睛】
本题主要考查了科学记数法的表示，解题的关键是要熟练掌握用科学记数法表示较大数.
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11、1．
【分析】根据多项式的次数的定义来解题．要先找到题中的等量关系，然后列出方程求解．
【详解】多项式kx2+4x﹣x2﹣5是关于的一次多项式，多项式不含x2项，即k－1＝0，k＝1．
故k的值是1.
【点睛】
本题考查了以下概念：（1）组成多项式的每个单项式叫做多项式的项；（2）多项式中次数最高项的次数叫做多项式的次数.
12、-1
【分析】利用相反数的性质列出方程，求出方程的解即可得到a的值．
【详解】解：∵2a-4与a+7互为相反数，
∴2a-4+a+7=0，
解得：a=-1，
故答案为：-1．
【点睛】
此题考查了解一元一次方程，以及相反数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
13、10a－2b
【分析】根据长方形的周长公式，结合整式加减运算法则进行计算即可.
【详解】由题意得：
2（3a+2a-b）
=2（5a-b）
=10a-2b，
故答案为10a-2b.
【点睛】
此题考查了整式加减的应用及长方形周长的计算，熟练掌握整式加减法则是解题关键.
14、75°21′
【分析】由平角及已知角∠BOC＝29°18′可求出∠AOC＝150°42′，再根据角平分线的定义可求出∠AOD的度数．
【详解】∵∠BOC＝29°18′，
∴∠AOC＝180°﹣∠BOC＝180°﹣29°18′＝150°42′，
∵OD平分∠AOC，
∴∠AOD＝∠AOC＝×150°42′＝75°21′，
故答案为：75°21′．
【点睛】
此题考查角度的计算，先由平角及已知角∠BOC＝29°18′可求出∠AOC＝150°42′，再根据角平分线的定义可求出∠AOD的度数．
15、-3
【解析】∵关于的方程的解为，
∴，解得：.
故答案为：-3.
16、×1
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．
【详解】解：150000=×1．
故答案为：×1．
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17、（1）﹣；（2）①x＝﹣16；②x＝1．
【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可求出值；
（2）①方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；
②方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
【详解】解：（1）原式＝﹣8﹣9﹣×
＝﹣17﹣
＝﹣；
（2）①去括号得：﹣6﹣3x＝10﹣2x，
移项合并得：﹣x＝16，
解得：x＝﹣16；
②去分母得：12﹣4x+10＝9﹣3x，
移项合并得：﹣x＝﹣1，
解得：x＝1．
【点睛】
此题考查了有理数的运算与解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
18、（1）作图见解析；（2）；（3）理由见解析.
【解析】整体分析：
根据题意，判断出BM=MP=PN=NA，即可求解.
(1)如图所示．
(2)因为MN＝3cm，AN＝MN，所以AN＝.
因为PM＝PN，BN＝3BM，所以BM＝PM＝PN，
所以BM＝MN＝×3＝(cm)
所以AB＝BM＋MN＋AN＝＋3＋＝6(cm)
(3)由(2)可知BM＝MP＝PN＝NA
所以PB＝PA，PM＝PN
所以点P既是线段MN的中点，也是线段AB的中点．
19、（1）点的坐标为，点的坐标为；（2）k=-2，b=1．
【分析】（1）令y=0，求出x值可得A点坐标，令x=0，求出y值可得B点坐标；
（2）根据两直线关于y轴对称，利用关于y轴对称的点的坐标特征：纵坐标不变，横坐标互为相反数可知所求直线过点（0，1），（，0），进而利用待定系数法，列解方程组，即可求出答案．
【详解】（1）当时，，
∴直线与轴交点的坐标为，
当时，，
∴直线与轴交点的坐标为；
（2）由（1）可知直线与两坐标轴的交点分别是，，
∵两直线关于轴对称，
∴直线y=kx+b过点(0，1)，(，0)，
∴，
∴k=-2，b=1．
【点睛】
本题考查一次函数图象与几何变换，一次函数图象上点的坐标特征，题目结合轴对称出现，体现了数形结合的思想，需找出几对对应点的坐标，再利用待定系数法解决问题．
20、（2） 5a2﹣5b2，2；（2）﹣x2y+3，2
【分析】（2）原式合并同类项得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值；
（2）原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．
【详解】解：（2）原式＝5a2﹣5b2，
当a＝，b＝﹣时，原式＝2；
（2）原式＝2xy2+2x2y﹣2xy2+3﹣3x2y＝﹣x2y+3，
∵（x+2）2+|y﹣|＝2，
∴x＝﹣2，y＝，
则原式＝﹣2+3＝2．
【点睛】
此题主要考查整式的化简求值，解题的关键是熟知整式的加减运算法则．
21、 (1) 15°;(2) ∠CON=a;(3) ①见解析；②144°.
【分析】(1)根据角平分线的定义以及补角的定义,可求得∠CON的度数;