数学教材中“统计”的螺旋分析.ppt

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螺旋的时间间隔
教学目标
螺旋的时间间隔
人教版教书统计有10个螺旋因此有9个螺旋时间间隔。它们分别是1学期、2学期、1学期、1学期、1学期、1学期、一学期、一学期、一学期，可以看出间隔基本为一学期
螺旋的内容
一年级下册用符号记录并统计、二年级上册用符号记录并统计、二年级下册1格代表1的简单条形统计图、三年级下册平均数、四年级上册稍复杂的条形统计图、折线统计图、五年级下册扇形统计图、中位数和众数、六年级上册复式条形统计图、六年级下册条形统计图、扇形统计图、折线统计图的综合
一年级下册
单击此处添加副标题，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
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教学目标
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使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。
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使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题
二年级上册
使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。
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使学生初步认识1格表示2个单位的条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
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通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。
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三年级下册
目标：
使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。
理解平均数在统计学上的意义，感受数学与生活的联系。
发展学生解决问题的能力。