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2022年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc
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中学教育
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2022年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc
该【2022年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析 】是由【1875892****】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年八上数学期末模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为( )
A.144° B.84° C.74° D.54°
2.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:与直线l2:交于点A(,b),则关于x、y的方程组的解为( )
A. B. C. D.
3.点(﹣1,2)关于x轴对称的点的坐标是( )
A.(1,2) B.(1,﹣2) C.(﹣1,﹣2) D.(2,﹣1)
4. 的倒数是( )
A. B. C. D.
5.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地,两车之间的距离s(km)与慢车行驶时间t(h)之间的函数图象如图所示,则下列说法中:
①甲、乙两地之间的距离为560km;②;③快车到达甲地时,慢车距离甲地60km;④相遇时,快车距甲地320km;正确的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.①③④
6.下列实数中,无理数是( )
A. B.- C. D.
7.等腰三角形的周长为12,则腰长a的取值范围是( )
A.3<a<6 B.a>3 C.4<a<7 D.a<6
8.已知线段,,线段与、构成三角形,则线段的长度的范围是( )
A. B. C. D.无法确定
9.民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
10.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
11.如图,函数y=ax+b和y=kx的图像交于点P,关于x,y的方程组的解是( )
A. B. C. D.
12.如图,是等边三角形,是中线,延长到点,使,连结,下面给出的四个结论:①,②平分,③,④,其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每题4分,共24分)
13.计算____________.
14.如图,直线:与直线:相交于点P(1,2),则关于的不等式x+1>mx+n的解集为____________.
15.如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧分别交、于点和,再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连结并延长交于点,则下列说法①是的平分线;②;③点在的中垂线上;正确的个数是______个.
16.如图,等边的边长为2,则点B的坐标为_____.
17.如图,有一张长方形纸片,,.先将长方形纸片折叠,使边落在边上,点落在点处,折痕为;再将沿翻折,与相交于点,则的长为___________.
18.将二次根式化为最简二次根式____________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)将直角三角板ABC按如图1放置,直角顶点C与坐标原点重合,直角边AC、BC分别与x轴和y轴重合,其中∠ABC=30°.将此三角板沿y轴向下平移,当点B平移到原点O时运动停止.设平移的距离为m,平移过程中三角板落在第一象限部分的面积为s,s关于m的函数图象(如图2所示)与m轴相交于点P(,0),与s轴相交于点Q.
(1)试确定三角板ABC的面积;
(2)求平移前AB边所在直线的解析式;
(3)求s关于m的函数关系式,并写出Q点的坐标.
20.(8分)甲、乙两同学的家与学校的距离均为3200米.甲同学先步行200米,然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的3倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到8分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
21.(8分)计算:
(1)(+ )( )+ 2;
(2).
22.(10分)如图,和都是等腰直角三角形,,,连接.试猜想线段和之间的数量关系和位置关系,并加以证明.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A(−1,5),B(−1,0),C(−4,3),
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1;
(2)写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)求出△ABC的面积.
24.(10分)如图,已知直线与轴,轴分别交于,两点,以为直角顶点在第二象限作等腰.
(1)求点的坐标,并求出直线的关系式;
(2)如图,直线交轴于,在直线上取一点,连接,若,求证:.
(3)如图,在(1)的条件下,直线交轴于点,是线段上一点,在轴上是否存在一点,使面积等于面积的一半?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
25.(12分)解下列分式方程:
(1)
(2).
26.某射击队有甲、乙两名射手,他们各自射击次,射中靶的环数记录如下:
甲:,,,,,,
乙:,,,,,,
(1)分别求出甲、乙两名射手打靶环数的平均数;
(2)如果要选择一名成绩比较稳定的射手,代表射击队参加比赛,应如何选择?为什么?
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、B
【解析】正五边形的内角是∠ABC==108°,∵AB=BC,∴∠CAB=36°,正六边形的内角是∠
ABE=∠E==120°,∵∠ADE+∠E+∠ABE+∠CAB=360°,∴∠ADE=360°–120°–120°–36°=84°,故选B.
2、C
【解析】试题解析:∵直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(-1,b),
∴当x=-1时,b=-1+3=2,
∴点A的坐标为(-1,2),
∴关于x、y的方程组的解是.
故选C.
【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的知识,解题的关键是了解方程组的解与函数图象的交点坐标的关系.
3、C
【解析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.
【详解】点(﹣1,2)关于x轴对称的点的坐标为(﹣1,﹣2),
故选C.
【点睛】
本题考查了关于x轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
4、C
【解析】根据倒数定义可知,的倒数是.
【详解】解:-×-=1
故答案为:C.
【点睛】
此题考查倒数的定义,解题关键在于熟练掌握其定义.
5、B
【分析】根据函数图象直接得出甲乙两地之间的距离;根据题意得出慢车往返分别用了4小时,慢车行驶4小时的距离,快车3小时即可行驶完,进而求出快车速度以及利用两车速度之比得出慢车速度;设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,由(3x+4x)×4=560
,可得x=20,从而得出快车的速度是80km/h,慢车的速度是60km/h.由题意可得出:快车和慢车相遇地离甲地的距离,当慢车行驶了7小时后,快车已到达甲地,可求出此时两车之间的距离即可.
【详解】由题意可得出:甲乙两地之间的距离为560千米,故①正确;
由题意可得出:慢车和快车经过4个小时后相遇,出发后两车之间的距离开始增大直到快车到达甲地后两车之间的距离开始缩小,由图分析可知快车经过3个小时后到达甲地,此段路程慢车需要行驶4小时,因此慢车和快车的速度之比为3:4,故②错误;
∴设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,
∴(3x+4x)×4=560,x=20
∴快车的速度是80km/h,慢车的速度是60km/h.
由题意可得出:快车和慢车相遇地离甲地的距离为4×60=240km,故④错误,
当慢车行驶了7小时后,快车已到达甲地,此时两车之间的距离为240-3×60=60km,故③正确.
故选B.
【点睛】
此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及一次函数的应用,读懂图,获取正确信息是解题关键.
6、C
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解:A、是有理数,故A错误;
B、-,故B错误;
C、是无理数,故C正确;
D、=3,是有理数,故D错误;
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;…,等有这样规律的数.
7、A
【分析】根据等腰三角形的腰长为a,则其底边长为:12﹣2a,根据三角形三边关系列不等式,求解即可.
【详解】解:由等腰三角形的腰长为a,则其底边长为:12﹣2a.
∵12﹣2a﹣a<a<12﹣2a+a,
∴3<a<1.
故选:A.
【点睛】
本题考查了三角形三边的关系,对任意一个三角形,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,灵活利用三角形三边的关系确定三角形边长的取值范围是解题的关键.
8、C
【分析】根据三角形的三边关系定理“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”即可得到的取值范围.
【详解】∵,,线段与、构成三角形
∴
∴
故选:C
【点睛】
考查了三角形三边关系定理,此类求三角形第三边的范围的题目,实际上就是根据三边关系列出不等式,然后解不等式即可.
9、B
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;
【详解】A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项正确;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;
D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项错误.
故选B.
10、C
【解析】过点P作PE⊥BC于E,
∵AB∥CD,PA⊥AB,
∴PD⊥CD,
∵BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,
∴PA=PE,PD=PE,
∴PE=PA=PD,
∵PA+PD=AD=8,
∴PA=PD=1,
∴PE=1.
故选C.
11、D
【分析】根据两图象的交点坐标满足方程组,方程组的解就是交点坐标.
【详解】由图可知,交点坐标为(﹣3,﹣2),
所以方程组的解是.
故选D.
【点睛】
本题考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.
12、D
【分析】因为△ABC是等边三角形,又BD是AC上的中线,所以有:AD=CD,∠ADB=∠CDB=90°(①正确),且∠ABD=∠CBD=30°(②正确),∠ACB=∠CDE+∠DEC=60°,又CD=CE,可得∠CDE=∠DEC=30°,所以就有,∠CBD=∠DEC,即DB=DE(③正确),∠BDE=∠CDB+∠CDE=120°(④正确);由此得出答案解决问题.
【详解】∵△ABC是等边三角形,BD是AC上的中线,
∴∠ADB=∠CDB=90°,BD平分∠ABC;
∴BD⊥AC;
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