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数学苏教版三年级下册《简单的数据汇总》课件.ppt


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小军记录了一个停车场停放车辆的情况,请根据下面的记录把表格填写完整。
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点击此处添加正文,文字是您思想的提炼。

01
PEPORT ON WORK
经历数据的收集、整理和分析过程,初步学会把按小组收集的数据进行简单汇总,感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同,又存在关联。
在统计活动过程中,进一步感受数据对于分析和解决问题的作用,不断增强收集和运用数据的意识,积累理解和分析数据的经验,培养初步的数据分析观念。
学习目标
先分组调查每个月出生的人数,再汇总整理全班的数据。
logo
讨论:你们小组的同学中,哪个月出生的人数最多?哪个月出生的人数最少?从调查得到的数据中,你还知道了什么?
a:请同学们把自己的出生月份写在纸上;
b:由小组代表进行分类,统计,整理,得出每个月出生的人数各是多少;
c:将结果记录在96页的表格里。
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将各组每个月出生的人数相加,得出全班每个月出生的人数。
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(1)全班同学7月份出生的人数最多,3月份出生的人数最少。
(2)从调查整理的数据发现:全班共有56人,其中5月份、8月份、11月份出生的都是5人…
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讨论:全班同学中,哪个季度出生的人数最多?哪个季度出生的人数最少?根据重新分类后的数据,你又能知道些什么?
第三季度出生的人数最多,第一季度、出生的人数最少……
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