数学试卷的编制.ppt

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一、明确考试的类型和作用
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1、考试类型
（1）水平性考试：单元或章节考试、期中 或期末考试、考试后的考试
（2）选拔性考试：月考、中考
2、考试作用：
导向、激励、反馈、调控。
二、数学试卷编制的原则
01
03
04
05
02
试题表述要清楚，不能产生畸义
2、明确性
各题间应彼此独立、不可相互牵连或提示
3、独立性
试题必须保证内容的正确性，不能出现知识性错误
1、科学性
充分考虑学生实际和学科实际
5、公正性
试题分值分配合理，结构编排合理，覆盖率适当
4、合理性
1、科学性
例1、某地从2001年到2006年统计了该地GDP每年比上一年增加的百分率，画成折线统计图如下，那么GDP没有增加的年份是 。
2、明确性
例2、某超市2003年、2004年、2005年、2006年这四年的年销售额情况如图所示，根据折线统计图回答下列问题:
2004年的销售额约为多少万元？
那些年份销售额一直上升？何年开始下降？
例3、反比例函数 和一次函数 的图象交于A、B两点，A点的横坐标是1，则B点的横坐标是 ．
例4、已知二次函数 的部分图象如图所示，那么关于x的一元二次方程
的解
为 ．
3、独立性
三、数学试卷的编制一般程序
熟悉教学内容、重点难点，了解学生学习情况。
组织题目
分析试题的作用
初步形成试卷
题量控制与难度控制
整卷定稿
四、关于组织题目
题目的组织要为考试的目的服务
题目的来源：课本、资料（中考题）、生产生活、学生作业、解题过程
题目的改编：改变数值、改变图形、改变背景、改变条件和结论（增减条件、增减结论、交换条件和结论 ）、几个题目的有机组合、改变信息呈现方式
题目的原创：留意各种资料和信息
3、题目的改编
例4、以腰长为1的等腰直角三角形的斜边为边长的等边三角形的面积是多少？
例5、如图，G是正六边形ABCDEF的边CD的中点，连结AG交CE于点M，则GM：MA= 。
例7、如图所示，在四边形ABCD中，E是AB上一点，EC//AD，DE//BC，若 ，
， 则 等于（ ）
A. B. C.
例6、已知抛物线 经过点 和 ，则 的值是 。