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第二课时---去括号
学习目标:
理解去括号法则
熟练掌握整式的加减运算
想一想
= a-b+c
=(-1)×(a-b+c)
= -a
解:
+b
c
根据分配律,你能去括号吗?
+(a-b+c)
(2) -(a - b+c)
=1×(a-b+c)
+(a-b+c)
(2) -(a - b+c)
议一议
去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?
+(a-b+c) =a-b+c
-(a-b+c) =-a+b-c
括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;
括号前是“—”号,把括号和它前面的“—”号去掉,括号里各项都改变符号。
去括号法则
请你尝试
(1) 2x+(5x-1)
(2) 3y-(4+2y)
解: 2x+(5x-1)
=2x+5x-1
=7x-1
解:3y-(4+2y)
=3y-4-2y
=y-4
讲解例题
(1) 8a+2b+(5a-b)
解:8a+2b+(5a-b)
= 8a+2b+5a-b
=13a+b
(2) (5a-3b)-3(a-2b)
解:(5a-3b)-3(a-2b)
=5a-3b-(3a-6b)
=2a+3b
=5a-3b-3a+6b
或:(5a-3b)-3(a-2b)
= 5a-3b-3×a-3×(-2b)
=5a-3b-3a+6b
=2a+3b
完成遗留问题
4+3(x-1)
4x-(x-1)
解:4+3(x-1)
=4+3x-3
=3x+1
解: 4x-(x-1)
=4x-x+1
=3x+1
行家看门道
火眼金睛
判断下列各题中的正误:
×
×
×
×
√
2、 (2a-b)-(6b-7a)=2a-b-6b-7a=-5a-7b
3、3(x-2y)-2(4x-6y)=3x-6y-8x+6y=-5x
4、-(2x+4y)+(6x-2y+1)=-2x-4y+6x-2y=4x-6y
5、4-3(2x-5)=4-6x+15=19-6x
我思,我进步
去括号时应注意的事项:
(1)、去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“-”号。
(2)、去括号后,括号内各项符号要么全变号,
要么全不变。
(3)、括号前面是“-”号时,去掉括号后,括号内
的各项符号都要变成相反,不能只改变第一
项或前几项的符号。
(4)、括号内原有几项,去掉括号后仍有几项,
不能丢项。
(5)、去括号法则的根据是利用分配律,计算时
不能出现有些项漏乘的情况。
例题:两船从同一港口同时出发反向而行,
甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度
都是50千米/时,水流速度是a千米/时。
(1)2小时后两船相距多远?
(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?
港口
顺流
逆流
2(50+a)千米
2(50-a)千米
(1) 2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(千米)
(2) 2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(千米)
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
=50+a(千米/时)
=50-a(千米/时)
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