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《文化生活》第二单元
202X
文化传承与创新
2012年考试范围
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第二单元 文化传承与创新
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文化的继承与发展
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考点13：传统文化的特点
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考点14：对待传统文化的正确态度
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考点15：文化继承与发展的关系
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考点16：影响文化发展的重要因素
文化传播：
文化继承：
主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。
主要是文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化
“取其精华，去其糟粕”，
“推陈出新，革故鼎新”。
文化传承
传统文化
①传统习俗 ②传统建筑 ③传统文艺 ④传统思想
▲
③鲜明的民族性
①历史继承性
②相对稳定性
:双重性
A.“取其精华，去其糟粕”：辩证认识作用,分辨精华和糟粕。
顺应变迁------积极作用
一成不变------消极作用
B.“推陈出新，革故鼎新”：革除陈旧文化，推出体现时代精神的文化。
（继承）
（发展和创新）
,既要继承,又要发展.
（把握二者关系）
考点13
考点14
考点15
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，两者是同一过程的两个方面。
在继承的继承上发展，在发展的过程中继承。
考点16：影响文化发展的因素
①社会制度的更替
②科技技术的进步和思想运动（内在因素）
③教育
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
（1）根本因素——实践
（2）重要因素
▲
全面认识教育的作用
文化与经济相互交融。：发展教育事业、培养各种高素质才人对经济发展越来越重要。
教育在文化传承中的作用(P46)：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
教育在现代化建设中的作用(P101)：教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，大力实施科教兴国战略。
归纳提升
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B
（2012广东卷）广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于①文化独特性是区域文化发展的基础
经济与文化的发展是同步的
文化在继承的基础上发展
文化对经济具有反作用
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
（2011北京文综）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为
1
传统文化是民族精神的结晶
2
传统文化是文化创新的源泉
3
没有文化的继承，就没有文化的积累
4
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5
D
6
2012年考试范围
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第二单元 文化传承与创新
考点17：文化创新的源泉和动力
考点18：文化创新的意义
考点19：文化创新的途径
考点20：坚持文化创新的正确方向
3、文化创新
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