文献搜索与综述写作.pptx

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汇报人姓名
汇报时间：xx月xx日
2022
Anuanl Work Summary Report
Let's make a summary together!
课程形式
小组合作：
4~5人为一组
以小组为单位，完成若干项学习任务
合作小贴士
每项学习任务都有一个“主持人”
小组能解决的事情不用找老师
以小组单位完成考核
课程考核
课程成绩 ＝ 文献库+ 综述论文集
成绩考核
人均8篇以上论文的阅读记录，其中人均至少3篇外文论文。
文献记录集
围绕一个相同的研究领域，以小组搜索到的文献为基础，每人写一篇不同主题的综述论文，合为一册。
综述论文集
课程安排（上）
1月26日 文献阅读与记录
完成学习任务1
1月27日 文献检索与管理
完成学习任务2
1月28日 文献检索与阅读
完成学习任务3
1月29日开始 完成学习任务4
下学期上交文献库
谢谢！
开始分组
心理学论文阅读
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#O1
实证研究论文的主要结构——4大支柱2个附件
4个支柱
01
前言（问题提出）
02
方法
03
结果分析
04
讨论
05
可选件：结论
06
2个附件
07
摘要
08
参考文献
09
例子：看暴力电视会
影响儿童的攻击行为
研究什么问题？
大领域
小问题
为什么研究这个问题？
领域重要性
问题的价值
研究假设是什么？
根据以往研究和自己的推论，认为这个问题的答案可能是什么
一些探索性研究，可能不会提出明确的假设
前言（问题提出）
O1
怎样来研究问题？
研究的程序
…
O2
参与者（被试）情况
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O3
研究设计
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方法
catalogue
O4
研究变量
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O5
研究类型
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O6
研究材料与工具
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼。
研究变量
研究涉及的变量
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自变量 因变量
例：看暴力电视对儿童攻击行为的影响
调节变量 中介变量
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无关变量（干扰变量）等
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