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高考文言专题复习
《考试说明》: 理解常见文言实词在文中的含义
教学要求:
掌握常用文言实词的常用义项和用法;
掌握一些推断文言实词意义的方法。
1
2
考点要求
掌握文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。
复习目标
PART 1
通读全文、略读题目
“三联系”释疑、推断
代入、检查、确认答案
[注]“三联系”:联系课文、联系上下文、联系成语。
【解题思路】
文言词汇积累的厚度
联系上下文理解文意
全面细致地分析文意
【能力要求】
一、字形推断法
例1、可以独飨(xiǎng)白粲(càn)。
飨,右边是“食”,大概是“食用,享受”。粲,下边是“米”,大概是米一类的东西。
例2、王怒曰:“劓(yì)之。”
劓:割掉鼻子。
例3、家人瞷( jiàn )见者,悉惊愕。
加点字“瞷” 可根据字形,推断为形声字。与“看”有关,眼睛透过门缝看东西 ,意思是“窥见”。
即根据汉字的构字方法来猜测字词的意义。
形声字:
晴
形旁:表示事物的类别
声旁:主要起标声的作用
主“义”+标“声”=形声字
汉字中的形声字占80%以上,会意字占12%以上,形声字的形旁有表意的功能,会意字则本身就表意,这为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。
⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。
例: ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
②今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?
赂:贿赂
购:悬赏征求,重金收买
⑵用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。
例:①一曲红绡不知数
②自缢于庭树
③夜缒而出,见秦伯
绡:丝织品
缢:上吊,吊死
缒:用绳子往下吊
①何故怀瑾握瑜。(《屈原列传》)
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②被明月兮佩宝璐。(《涉江》)
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③璧有瑕,请指示王。(《廉颇蔺相如列传》)
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瑾、瑜:美玉,此处比喻美好品德
璐:美玉
瑕:玉上的斑点
(3)用“王(玉)”作偏旁的字与“美玉、珍宝”有关。
“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)”与兵器有关
“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”等与动物有关
“(言)、忄(心)”与人的语言心理有关
彳(行)、辶(走)”与人的行为有关
禾--
五谷
贝--
金钱
歹--
死亡
皿--
器具
(糸)纟--
丝麻
宀--
房舍
求--
眼
毛皮
目---
髟---
毛发
总之,根据字形推断出词的大概意义范畴,再根据上下文,就可以确定词的具体含义。
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