文言文PPT课件.ppt

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问题一：什么是文言文
文言文，也叫古文。是古代的书面语体。与白话文相对。
文言文是我们中华民族传统文化的瑰宝，它语言简练，
含义深刻，博大精深。
——可以了解我国5000年的历史，知道许多精彩诱人的故事。
01
——文言是现代汉语之源，现代汉语的许多词语出于文言，文言的许多句子成为现代汉语的成语，学文言能大大促进现代汉语学习。
02
——提高文学修养和写作能力，提升人生价值。
03
——文言文简练，典雅，抑扬顿挫，读起来有很大的美感。
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问题二：为什么要学文言文
——我国古代典籍是一个巨大的宝库，有大量资料可供现代研究之用，但如果不懂文言文，则无法利用。
——现代气象学只有100多年的历史，现代气象记录最多也只有100多年，但我国著名气象学家竺可桢却写出了专著《中国五千年气候变迁的研究》，在国际上引起震动。他从哪里找来到资料？从古代各种书籍中寻觅的。别国气象资料只有100多年，我国的却有几千年。
——《梦溪笔谈》中有“UFO”的记载。
举例：
——古籍中有治疗癌症的方法。
——还有关于地震、洪水、日食、月蚀、彗星……。
朗读下面一则短文，并用自己的话复述故事
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务,。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
欧阳修苦读《欧阳公事迹》
问题三：文言文难学吗？
就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：( )
欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是 ( )
我知道划线词的意思是∶
以荻画地( ) 教以书字 ( )
及其稍长 ( ) 而家无书读( )
借而读之( ) 或因而抄录( )
这个练习给我的启示是：
01
宋人有耕田者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。——《韩非子》
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②句中我能理解词语走的意思是 。
03
我猜测③ 句中的释是______的意思.
04
我猜测⑤句中的为是______的意思.
05
我知道这个故事可以用一个成语概括,是( ),寓意是( )
再来试一试：
01
要熟读背诵课文。在熟读的基础上理解课文意思，在理解课文的基础上背诵课文。
03
联系旧有的知识，主动积累新词汇。
02
、在理解文言文过程中，大胆假设、小心求证，利用好课文注解和工具书。
学习文言文的方法
学习文言文强调
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读懂——能见“言”而知“意”；
读熟背诵——熟悉文言的表达方式和语言习惯，形成语感；
积累词句——特别是古今不同的词语和句式。
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