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新北师大版数学倍数与因数.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算,两班各有多少人?
………
………
………
………
……
……
……
……
……
……
……
i
9×4=36(人)
5×7=35(人)
认识倍数与因数
36是9和4的倍数,9和4是36的因数
9×4=36
01
你能说出哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数吗?
5×7=35
02
20×5=100
48÷12=4
100÷20=5
100是20和5的倍数
20和5 是100的因数
8是倍数,4是因数。… ( )
5是35的倍数。 ( )
40是8的因数。 ( )
12是3的倍数,也是4的倍数。
( )(5)15是15的倍数,也是15的因数。
( )
1
×
2
×
3
×
4

5

6
想一想,怎样找最好?
÷9=5
根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
14×6=84    20×7=140
45
练一练
3、小兔子过河
下一页4、我写你说
我是这样想的:
3 × 1=( )
3 × 2=( )
3 × 3=( )
3
6
9
3的倍数有
3,
6,
9,
12,
15,
18
……
1
2
3
……

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  • 时间2025-01-28