新尺有所短寸有所长.ppt

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同学们，你们写过信或者收到
过信吗？
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尺
寸
长
短
Q1
Q2
Q3
Q4
寸有所长
课时目标
CONTENTS
了解作者。
01
有感情的朗读课文。
02
学会本课生字新词。
03
明白“尺有所短寸有所长”的道理，正确看待自己和他人
04
202X
柯岩 满族人，本名冯恺,笔名柯岩。当代著名女作家、诗人，中国诗歌学会副会长。原籍广东南海，1929年7月生于河南郑州。已出书五十余部。
作品有诗集《“小迷糊” 阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》《奇异的书简》《相亲记》《春的消息》《柯岩作品选》《柯岩儿童诗选》《癌症≠死亡》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》，电视连续剧《仅次于上帝的人》等。
柯岩是她的笔名。
关于这个笔名，柯岩说：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。”
朗读课文
CONTENTS
EXIT
01
听读课文
注意生字词的读音。
注意朗读语气。
02
202X
冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 处境 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处
年少气盛 飘飘然
我会读：
昧 寞 睦 析 患 匪 逾
尺有所短，寸有所长：尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
自读课文，研究探讨：
1张国强遇到了什么麻烦事？如果你收到这封信，你会想些什么？
2回信中柯岩老师是怎样帮助张国强分析的？又提出了怎样的解决问题的方法？
课文由两封信组成
一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。
提出问题：
柯岩在回信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。