新教师培训常规培训.ppt

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——新教师如何执行好教学常规的几点思考
交流内容：
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一、新教师面临的问题与困惑 。
二、教学常规基本要求。
三、几点建议。
在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功
半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：
盲目——不知道该做什么
茫然——不知道该怎样做
盲点——需要学习的东西还很多
一、新教师面临的问题与困惑
备——备课常规要求
01
教——课堂教学常规要求
02
改——作业布置与作业批改要求
03
辅——课外辅导常规要求
04
考——考试常规要求
05
评——学生评价常规要求
06
研——教学研究常规要求
07
行——实践活动常规要求
08
二、教师教学常规基本内容
备课就是课前准备。
内容：老师做什么，学生学什么
方法：老师用什么方法教，学生用什么方法学
什么是备课
为什么要备课
备课是教学工作的基本环节之一，是决定教学工作成败的关键！
学习课程标准
01.
深入钻研教材
01.
全面了解学生
01.
选择基本教法
01.
编写实用计划
01.
备课的步骤：
怎样备课
确定目标。
——知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观。
整合内容。
分析学情。
教具准备。（教具、挂历图、多媒体等。）
优化方法。
（一）、备课常规要求
设计过程：
激趣导入；
探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。
巩固练习。
全课小结。
01
设计教学语言。导入语，激情语，过渡语，讲析语，评价语，总结语。
02
设计教学板书。科学，美观。
03
教师自身的专业水平，是备好课的前提。
01
教师对教学内容钻研得深透，是备好课的关键。
02
师对学生认知充分，是备好课的根本。
03