新高考答题规范与技巧生物.ppt

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答题规范与技巧(生物)
温州中学 曾文俊
01
02
03
04
今年是本省实施新课程并自主命题的第一年。高考试题会以“稳定”为主基调。预计生物部分的难度将与08年相近（与一模接近）。
2道非选择题还可能是：
05
30题Ⅱ：与调节有关实验题（如:关于动物激素的分组实验等)
“遗传变异”、“新陈代谢”、“调节”、“生物工程”还将是考试的重中之重。
30题Ⅰ：代谢（主要是光合作用、呼吸作用 的过程及影响因素等）
31题：遗传（如育种方面、有关基因型及遗传类型或基因位置等的推断）
06
可能会从以下内容出6道选择题：
选修3：2个，涉及“基因工程，胚胎工程，克
隆”三块内容(如:动植物细胞培养的区别
等）。
细胞结构及细胞分裂：1个（如“膜系统”、“有
丝分裂和减数分裂的有关图形”等）
生态：1个，（主要是“种群数量变化有关曲
线”如酵母菌培养时数量变化、“种
间关系曲线”、或“生态农业”等）
调节：2个，（如“兴奋在突触间传递”或“激
素” 或“内环境稳定与免疫”）
自选模块应注意必修模块中未涉及的内容：
如：选修Ⅱ——“生物科学与社会”中
有关“传染病、疫苗、抗生素的使用、器官移植”等与“人类健康”密切相关的内容。如：这次甲型H1N1流感。此外，动植物疫病、生物入侵、资源的合理利用、发酵食品的制作”等也要关注。
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02
03
01
智力因素
高考失分的主要原因
02
非智力因素
答题、书写不规范
缺乏一定的解题方法和技巧
考试时间安排不合理
考试心理不佳等
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07
填空题的答题规范
遗传图解的答题规范
实验题的答题规范
选择题的答题技巧
实验大题的答题技巧
非选择的答题技巧
遗传大题的答题技巧
2
1
5
主要问题：由于太随意或紧张，出现笔误或漏字，导致专有名词错误。
如：光合作用（正）→光合（误）
基因突变（正）→基因变异（误）
4
叶绿体（正）→叶绿素（误）
3
暗反应（正）→暗（误）
6
C3（三碳化合物）（正）→碳三化合物（误）
一、填空题的答题规范
无角公牛×无角母牛→无角公牛×无角公牛
“牛”→“羊”；“公牛”→“公头”；
“无角”→“无头”；“有角”→“有头”；
或无角母牛×无角母牛。
“有角母牛” →“羊角母牛”； “不能”→“无能”；
如：“隐性”→“稳性”；
“有角”→“有牛”；“无角”→“无牛”；
笔误造成：
二、遗传图解的规范书写
雌性虎斑色 雄性黄色
XBXb × XbY
P
XBXb XbXb
XBY Xb Y
F1
雌性虎斑色 雌性黄色 雄性黑色 雄性黄色
比例 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
XB Xb Xb Y
配子
Ⅰ
Ⅱ
遗传系谱图
遗传图解
什么是遗传图解?
如：不写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号，或符号写错；不写出“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要的文字。基因型书写不规范，如：aA，BXbX等
Aa aa
Aa aa
1
写遗传图解时要用到相关的符号和文字。
这是遗传图解吗？
二、遗传图解的规范书写