有效家教指导与家校沟通(t).ppt

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湖北省中小学教师继续教育中心
王金涛
父母的一言一行，都对孩子产生深远的影响。
宋庆龄：
01
孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。
鲁迅：
02
为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。
司马光：
03
缘起
人才成长的第一环境是家庭
家庭教育对人的成长有着学校教育、社会教育不可替代的重要作用
家庭教育和学校教育的互补性
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
打工经济
01
流动花朵
02
留守儿童
03
单亲家庭
04
独生子女
05
生存危机
06
现代家庭新问题
择校
01
培优
02
学业负担
03
特长培养
04
就业主义
05
反教育行为
06
教育异化的家庭推手
01
父母在担任家庭教育前最好是自己先学习教。
02
中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训
03
父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要
04
血缘关系使父母和子女间结成了人世间最亲密的爱；正是这种特殊的感情，使得父母在教育子女是获得了最直接、最有力、最权威的教育力量
最需要教育是父母
输入标题
家长学校
输入标题
输入标题
输入标题
《全国家庭教育指导大纲》
2
社会专业机构
班主任
1
4
3
谁来教育家长
包括人才观、儿童观、发展观
01
人才观是指家长对子女的价值取向以及子女成长的价值取向的认识，它决定着家长对子女抱何种期望，希望孩子向何方向发展，即你想把孩子培养成什么人的问题
02
儿童观，是指家长对孩子的权利地位的认识，它决定着家长能否民主平等地对待孩子，这是实施良好家教的基本前提
03
孩子的发展受哪些因素的影响
04
一、树立正确教子观念
（外因）环境、教育
贰
（内因）遗传
壹
（内外因）主观能动性(社会实践）
叁
孩子发展的影响因素
成绩——分数——考试——知识、技能
01
知识技能只是人的一个方面
02
素质教育（三个方面 六项内容）
03
成绩——家庭幸福的晴雨表