有理数的加法PPT课件.ppt

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202X
202X
－5 的绝对值是( )
(1)绝对值等于 10 的正数是________；
绝对值等于 的负数是________．
如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.
1．－5 的绝对值是( )
A
2．(1)绝对值等于 10 的正数是________；
(2)绝对值等于 的负数是________．
10
－
+5米，那么向西走3米记作_________.
-3米
如果向东走5米记作+5米，那么向 西走3米记作 ＿. 6 、 已知a=-5，b=+3， ︱a ︳+ ︱b︱=已知a=-5，b=+3，︱a︱ - ︱b︱=＿＿－8是由符号 和绝对值 两部分组成。
4、 如果向东走5米记作+5米，那么向  西走3米记作 ＿. 6 、 已知a=-5，b=+3，  ︱a ︳+ ︱b︱= 已知a=-5，b=+3， ︱a︱ - ︱b︱=＿＿ 6、 －8是由符号 和绝对值 两部分组成。
－3
5+3＝8
5－3＝2
－
8
2
1
思考1：
小学学过正数与正数相加、正数与0相加，现在引入负数后，加法有多少种了？你能通过我们后面的演示找出有理数加法法则吗？
古时候汉人和蒙古人经常发生战争，所以那时汉人和汉人，蒙古人和蒙古人一直是结伴而行，而那时一个汉人只能对付一个蒙古人。一次在某个地方出现两帮人，一帮有5个人，一帮有8个人，结果会怎样？
01
若两帮人都是汉人，则 ；（2）若两帮人都是蒙古人，则 ；（3） 5个人是汉人， 8个人是蒙古人，则 ；（4） 8个人是汉人， 5个人是蒙古人，则 。
02
课前小故事：
若把汉人当作正数，蒙古人看作负数，你能猜出有理数的加法是怎样的吗？下面我们再采用数轴来验证。
小组合作讨论：
小明在一条东西向的跑道上，先走了5米，又走了3米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？
规定： 向东为正 向西为负
因为小明最后的位置与行走方向有关！
由西往东 由东往西 向东再向西 向西再向东
新课：
向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米 ？