县乡教师选调考试《教师职业道德》题库参考答案.docx

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第一部分 单选题(150题)
1、孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。是说教师应该（ ）。

【答案】：A“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，是说教师自己要以身作则，一言一行都会对学生产生巨 大的影响，说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。为人师表，是教师职业的内在要求。教师要坚守 高尚情操，知荣明耻，严明律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识 魅力教育影响学生，是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选 A。
2、教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，说明教师职业道德具有（ ）。

【答案】：D教师职业道德的促进功能表现为： 在实践领域，教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，对社会 主义精神文明建设起着促进作用。故选 D。
3、师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。 这就要求教师（ ）。

【答案】：A反思是提高师德修养的重要方法。师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我 陶冶、自我教育、逐步完善的过程。教师必须对自己的教育教学效果进行反思，发现不足并改正；反思自己的 行为与职业道德理论要求的差距， 反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距，完善自己； 善于听取来自 各方面的反馈信息，在别人对自己的评价中，更好地认识自己，改造自己。故选 A。
4、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说“你怎么那么笨，脑子 进水了啊！”小朋友们哄堂大笑，夏老师的做法（ ）。

【答案】：D老师不能体罚、变相体罚或者有其他侮辱学生人格尊严的行为， 题干中夏老师的话严重伤害了可可的 人格尊严。故选 D。
5、教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是 （ ）的基本要求。

【答案】：A严谨治学是对教师的基本要求。故选 A。
6、教师道德公正最基本的要求是（ ）。

【答案】：C教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义，包括平等对待 学生、爱护差等生、一视同仁、实事求是、赏奖分明、因材施教。其中 ，平等对待学生是最基本的要求。
7、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点？（ ）
，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 ，使班主任有更多的热情来做班主任工作 ，使班主任有更多的空间来做班主任工作
【答案】：D一是明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。二是提高了班主任经济待遇， 使班主任有更多的热情来做班主任工作。三是保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主 任工作。四是强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任工作。故选 D。
8、（ ）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

【答案】：B职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感， 它既是职 业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。故选 B。
9、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
，不要教育学生，学生自然会学好 ，一言一行都会对学生产生巨大的影响
【答案】：D“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”其意为自我品行端正了，即使不发布命令，别人也会去实 行，若自身不端正，即使发布命令，别人也不会服从。反映了教师自身言行对学生的示范教育作用，不是对学<br class="markdown_return">校文明的示范作用， 而是对于教育对象的示范教育功能。 从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，一 言一行都会对学生产生巨大的影响。D 项正确
。A 项：“走路身体一定要端正”强调外在表现，过于片面。与题 干不符，排除。B 项：“自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好”过于绝对，教师不仅要在一言一行上做 好榜样，同时还要有针对性地进行教育。与题干不符，排除。C 项：“对学生下命令一定要正确
”更多是强调教 师对待教学态度上的严谨的作风。与题干不符，排除。故选 D。
10、（ ）是教师同事之间良好沟通的基础。
，善于倾听 ，理解宽容 ，赞美欣赏 ，珍惜情谊
【答案】：C教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通， 努力做到彼此坦诚相见， 相互赞美欣赏，从而与同事建立良好的合作关系，共同探讨教育教学工作中的经验与 问题，促进彼此教学能力和教学效果的提升。故选 C。
11、 运用 （ ） 时， 教师不再讲授， 只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。

【答案】：D道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法时， 教师不再讲授， 只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。故选 D。
12、以下不属于教育评价作用的是（ ）。

【答案】：A教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标， 运用可行的科学手段， 通过系统的收集信息资料和分 析整理， 对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程， 主要 具有导向、诊断、鉴别和激励作用。故选 A。
13、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。

【答案】：A心理疏导法是对心理障碍和一般心理疾病所进行的心理疏导，使其心理问题得到有效地缓解和控制。 儿童在身心上出现某些不平衡或问题后，教师应该及时帮助儿童， 为其创设一定的环境， 将心理问题与障碍疏 导出来。故选 A。
14、下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（ ）。
，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况 ，促进学生德智体美全面发展
【答案】：D我国《中小学班主任工作规定》规定， 全面了解班级内每一个学生， 深入分析学生思想、心理、学等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地 进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条规定，认真做好班级的日常管理工作， 维护班级良好 秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导 班委会和团队工作。第十条规定，组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式 多样的班级活动， 注重调动学生的积极性和主动性， 并做好安全防护工作。第十一条规定，组织做好学生的综 合素质评价工作， 指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条规 定，经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。选项 D 的要求不属于班主任的工作职责。故选 D。
15、1966 年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（ ）。
、道德、社会、经济、文化进步
【答案】：C1966 年 10 月， 联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。其中申明的具体师德规范如下： (1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由，以任何形式歧视 学生。(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会，应适当注意对教育安排有特殊要求的儿 童。(3)教师应具有必要的德、智、体的品质，并且具有必要的专业知识和技能。(4)教师要尽一切可能与 家长紧密合作，但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)教师要积极参加社会 和公共生活。(6)为了学生、教育工作和全社会的利益，教师要力求与各行政主管部门充分合作。(7)教师 应参加课程、教学方法和教学设备的改进工作。(8) 教师要公正地评定学生的学业成绩。(9)教师应避免学 生发生意外事故。由上述材料分析，“促进知识的传播”不属于《关于教师地位的建议书》提出的师德理想的目 标。故选 C。
16、语文课上，每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探 索、献身事业的。这表明杜老师做到了（ ）。

【答案】：D教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，老师不仅讲授知识，而 且还促进学生良好品行的发展，体现了教书育人的要求。 D 项正确
。 A 项： 爱国守法是指热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。B 项：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志 存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 不得敷衍塞责。与题干不符，排除。C 项：终身学习是指崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。故选 D。
17、教师职业的内在要求是（ ）。

【答案】：D《教师职业道德规范》中提到，爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关 爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业 发展的不竭动力。
18、（ ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢 记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

【答案】：B爱岗敬业，教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终 牢记自己的神圣职责，志存高远， 把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。故选 B。
19、“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范（ ）。

【答案】：C《中小学教师职业道德规范》中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律， 实施素质教育。循循善诱， 诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。”故选 C。
20、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。
，加强对他的行为养成教育 ，降低对他的要求并顺其自然 ，令其尽快改变不良行为习惯 ，责令其督促小华改变不良习惯
【答案】：A《中小学教师职业道德规范》规定教师应“关爱学生”，做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平 等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。题中留 守儿童小华身上有一些不良的行为习惯，针对这一状况， 班主任应加强对小华的关心爱护和行为养成教育， 帮 助其改正不良行为，培养健康正确
的行为习惯和认知。故选 A。
21、教师角色扮演的先决条件是（ ）。

【答案】：A角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任 何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件， 一个人能否成功地扮演各种角色， 取决于其对角色本身的认知程度， 也只有在此基础上， 才能进一步进行角色 体验和角色期待。故选 A。
22、以下跟教师道德修养无关的是（ ）。
A.“学而不厌，海人不倦” B.“立志乐道，甘于奉献” C.”不愤不启，不悱不发” D.“以身作则，反躬自省”
【答案】：C“不愤不启，不悱不发”是一种教学方法，与教师职业道德修养无关。故选 C。
23、第斯多惠曾说：“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。” 这说明教师劳动具有（ ）。

【答案】：B示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生 学习的楷模，这是教师劳动特点之一。故选 B。
24、教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了（ ）的思想。

【答案】：C作为我国古代伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人，孔子的政治思想以“仁”为核心，他主张 以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。以老子为代表的道家，其核心思 想是“道”，认为天道无为、道法自然；以韩非子为代表的法家，主张“依法治国”，并提出了一整套的理论 和方法；以墨子为代表的墨家，其核心思想是兼爱、非攻和尚贤。故选 C。
25、教师热爱学生的内容最重要的是（ ）。
、了解学生 、信任学生 ，对学生一视同仁
【答案】：B教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学习、生活， 了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话，也才能做 好教育工作，取得更好的教育效果。故选 B。
26、教师职业道德的核心是（ ）。

【答案】：B热爱学生是教师职业道德的核心， 是我国教育历来的优良传统， 也是世界上许多教育家所提倡的美德。 根据题干表述，B 项正确
。A 项：忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则，属于爱岗敬业的内容， 爱岗敬业是教师职业的本质要求。与题干不符，排除。C、D 两项：均属于为人师表的内容，为人师表是教师 职业的内在要求。与题干不符，排除。故选 B。
27、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。

【答案】：B著名教育学家启功教授曾写下“学为人师，行为示范”，旨在要求教师的所学要成为世人之师，所行要 成为世人的典范。在教育教学过程中，教师自身的道德风范将直接影响学生，再通过学生向社会扩散，从而对 社会道德风尚产生一定的影响。因此， 加强师德建设是一项十分重要的工程，是贯彻以德治国的现实需要。故 选 B。
28、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也很强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展 到了互不理睬的地步。方老师应该（ ）。
，只需关注教学质量 ，加强与同事的沟通 ，继续保持独特个性 ，减少与同事的来往
【答案】：B教师对待同事应尊重、理解、协作，所以方老师应反思自我，加强与同事沟通。故选 B。
29、在职教师在课外辅导班中兼职或者做有偿家教违背了教师职业道德规范中的（ ）。

【答案】：D教师职业道德规范共包括以下六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学 习。其中，为人师表是教师职业的内在要求。这要求教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵 制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中教师有偿家教违背了为人师表的具体要求。D 项正确
。A 项： 教书育人是教师的天职。这要求老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学 生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符， 排除。 A 项：关爱学生是师德的灵魂。这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严 慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚 或变相体罚学生。与题干不符，排除。C 项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。这要求教师忠诚于人民教育事 业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导 学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。故选 D。
30、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为， 具有一种启动性的力量，激发、 鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工 作。这说明教师职业道德具有（ ）。

【答案】：A教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。根据题干中“启动性力量”可判断为动力作用。 故选 A。
31、教师职业道德规范中要求教师（ ），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
、强化责任 、发扬民主 、学术诚信 、注重个性
【答案】：B博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作；人文精神说明应该具有民主主义精神。故选 B。