标准化带班过程.ppt

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带班过程关键点
PART ONE
CONTENTS
统一带班关键点的作用
01
保证教学质量
03
预防教学突发事件
02
保证升学结果
04
便于经验的总结
一 规范
一种规范标准（《中心教学管理规定》和《中心学员管理规定》）；
两 查
两次学员学习情况调查
三 访
三次阶段性访谈
四 沟通
四类人员沟通（学员、教员、家长、班委）；
五 活动
五项教学活动（开学典礼、学前教育、PPT大赛、知识竞赛、主题班会）
六 收费
六项收费活动（缴费前准备、升学讲座、升学前主题班会、宣布收费、实现首批学员缴费、非谈话手段催费）
日常学习纪律管理
五大学习纪律
提升学习效果的方法（小班辅导、一帮一、教员助理）
带班关键点
一 规范
关键点：
1班主任在平时带班过程中熟知，并遵守《中心教学管理规定》和《中心学员管理规定》
2学员熟知、并遵守《学员手册》的内容
二 查
关键点
#2022
关键点
三个阶段访谈的覆盖率和访谈顺序？
目的：
访谈前准备
清楚和哪些学员谈
清楚每次访谈的目的
清楚访谈的思路和说辞
实施访谈
遵守访谈流程
能驾驭说辞
立场清楚
访谈后总结
记录访谈中发现影响升学的抗拒点
总结本次访谈的成功和失败
三 访
四沟通－学员
01
立威
做好开学典礼
上好COT课
用好学员手册
以理服人——规定对学员的好处
02
结情
认真完成一访
加强巡班次数
组织好一次班级活动
关键点
四沟通－教员
关键点
能主动与教员沟通（作业、上机课、课堂纪律）
能很好的共同分析学员问题
班主任能了解带班教员的项目经验、技术特点
能配合做学员工作
四沟通－家长
关键点
每月一次沟通
建立家长对中心的信任
向家长讲述学员技能的成长
对问题学员能和家长配合，解决问题
四沟通－班委
关键点
#2022