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2022-2023学年江苏省靖江外国语学校数学八上期末教学质量检测试题含解析.doc
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中学教育
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2022-2023学年江苏省靖江外国语学校数学八上期末教学质量检测试题含解析.doc
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注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于( )
A. B. C. D.
2.如图,在中,,是的平分线,于点,平分,则等于( )
A.1.5° B.30° C.25° D.40°
3.在实数0、、、、、、中,无理数有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列交通标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,,求证:.当用反证法证明时,第一步应假设( )
A. B. C. D.
6.已知,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
7.若,则的值是
A. B. C. D.
8.下列命题是真命题的是( )
A.直角三角形中两个锐角互补 B.相等的角是对顶角
C.同旁内角互补,两直线平行 D.若,则
9.下列命题,假命题是( )
A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C.对角线互相平分的四边形是平行四边形
D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
10.如图,已知 AB=AC=BD,则∠1与∠2的关系是( )
A.3∠1﹣∠2=180° B.2∠1+∠2=180°
C.∠1+3∠2=180° D.∠1=2∠2
11.假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,她们有几种租住方案
A.5种 B.4种 C.3种 D.2种
12.下列命题中,真命题是( )
A.过一点且只有一条直线与已知直线平行
B.两个锐角的和是钝角
C.一个锐角的补角比它的余角大90°
D.同旁内角相等,两直线平行
二、填空题(每题4分,共24分)
13.假期里小菲和小琳结伴去超市买水果,三次购买的草莓价格和数量如下表:
价格/(元/kg)
12
10
8
合计/kg
小菲购买的数量/kg
2
2
2
6
小琳购买的数量/kg
1
2
3
6
从平均价格看,谁买得比较划算?( )
A.一样划算 B.小菲划算C.小琳划算 D.无法比较
14.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为______.
15.在等腰三角形中,有一个角等于40°,则这个等腰三角形的顶角的外角的度数为___
16.计算10ab3÷5ab的结果是_____.
17.如图,图①是一块边长为1,周长记为的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉正三角形纸板边长的)后,得图③,④,…,记第块纸板的周长为,则=_____.
18.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为_____.
三、解答题(共78分)
19.(8分)某公司对应聘者进行面试,按专业知识、工作经验、仪表形象给应聘者打分,这三个方面的重要性之比为6:3:、张瑛两人的打分如下表:如果两人中只录取一人,根据表格确定个人成绩,谁将被录用?
王丽
张瑛
专业知识
14
18
工作经验
16
16
仪表形象
18
12
20.(8分)已知,如图,在中,、分别是的高和角平分线,若,
(1)求的度数;
(2)写出与的数量关系 ,并证明你的结论
21.(8分)如图,在中,是边上的一点,平分,交边于点,连结.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
22.(10分)先化简(﹣)÷,再从a≤2的非负整数解中选一个适合的整数代入求值.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)请画出关于轴对称的;
(2)直接写出的面积为 ;
(3)请仅用无刻度的直尺画出的平分线,保留作图痕迹.
24.(10分)如图,∠D=∠C=90°,点E是DC的中点,AE平分∠DAB,∠DEA=28°,求∠ABE的大小.
25.(12分)如图,等腰中,,点是上一动点,点在的延长线上,且,平分交于,连.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,当时,求证:.
26.将一副三角尺如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长,若已知,求的长.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、A
【分析】连接AM,根据等腰三角形三线合一的性质得到AM⊥BC,根据勾股定理求得AM的长,再根据在直角三角形的面积公式即可求得MN的长.
【详解】解:连接AM,
∵AB=AC,点M为BC中点,
∴AM⊥CM(三线合一),BM=CM,
∵AB=AC=5,BC=6,
∴BM=CM=3,
在Rt△ABM中,AB=5,BM=3,
∴根据勾股定理得:AM=
=
=4,
又S△AMC=MN•AC=AM•MC,
∴MN=
= .
故选A.
【点睛】
综合运用等腰三角形的三线合一,勾股定理.特别注意结论:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.
2、B
【分析】利用全等直角三角形的判定定理HL证得Rt△ACD≌Rt△AED,则对应角∠ADC=∠ADE;然后根据已知条件“DE平分∠ADB”、平角的定义证得∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°;最后由直角三角形的两个锐角互余的性质求得∠B=30°.
【详解】∵在△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,DE⊥AB于E,
∴CD=ED.
在Rt△ACD和Rt△AED中,
,
∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),
∴∠ADC=∠ADE(全等三角形的对应角相等).
∵∠ADC+∠ADE+∠EDB=180°,DE平分∠ADB,
∴∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°.
∴∠B+∠EDB=90°,
∴∠B=30°.
故选:B.
【点睛】
此题考查角平分线的性质.解题关键在于掌握角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
3、C
【分析】根据无理数的定义即可得.
【详解】在这些实数中,无理数为,,,共有3个,
故选:C.
【点睛】
本题考查了无理数,熟记定义是解题关键.
4、D
【分析】根据轴对称的概念:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形即可得出答案.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项不合题意;
B、不是轴对称图形,故本选项不合题意;
C、不是轴对称图形,故本选项不合题意;
D、是轴对称图形,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题主要考察了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念是解题的关键.
5、B
【分析】根据反证法的概念,即可得到答案.
【详解】用反证法证明时,第一步应假设命题的结论不成立,即:.
故选B.
【点睛】
本题主要考查反证法,掌握用反证法证明时,第一步应假设命题的结论不成立,是解题的关键.
6、C
【分析】先将化简得到a-b=-2ab,再代入代数式进行计算.
【详解】∵,
∴a-b=-2ab,
∴,
故选:C.
【点睛】
此题考查分式的化简计算,将代数式的值整体代入计算是求分式值的方法.
7、C
【解析】∵,
∴b=a,c=2a,
则原式.
故选C.
8、C
【分析】分别利用直角三角形的性质、对顶角和平行线的判定方法以及绝对值的性质分析得出答案.
【详解】解:A、直角三角形中两个锐角互余,故此选项错误;
B、相等的角不一定是对顶角,故此选项错误;
C、同旁内角互补,两直线平行,正确;
D、若|a|=|b|,则a=±b,故此选项错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查了命题与定理,正确把握相关性质是解题关键.
9、D
【分析】根据平行四边形的判定定理依次判断即可得到答案.
【详解】解:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,A是真命题;
两组对边分别相等的四边形是平行四边形,B是真命题;
对角线互相平分的四边形是平行四边形,C是真命题;
一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形,D是假命题;
故选:D.
【点睛】
此题考查命题的分类:真命题和假命题,正确的命题是真命题,错误的命题是假命题,熟记定义并熟练运用其解题是关键.
10、A
【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得∠1 和∠C 之间的关系, 再根据三角形外角的性质可得∠
1 和∠2 之间的关系.
【详解】解:∵AB=AC=BD,
∴∠B=∠C=180°﹣2∠1,
∴∠1﹣∠2=180°﹣2∠1,
∴3∠1﹣∠2=180°.
故选A.
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,三角形内角和定理以及三角形外角的性质;熟练掌握等腰三角形的性质,弄清角之间的数量关系是解决问题的关键,本题难度适中.
11、C
【解析】试题分析:设住3人间的需要有x间,住2人间的需要有y间,则根据题意得,3x+2y=17,
∵2y是偶数,17是奇数,∴3x只能是奇数,即x必须是奇数.
当x=1时,y=7,
当x=3时,y=4,
当x=5时,y=1,
当x>5时,y<1.
∴她们有3种租住方案:第一种是:1间住3人的,7间住2人的,第二种是:3间住3人的,4间住2人的,第三种是:5间住3人的,1间住2人的.
故选C.
12、C
【分析】根据平行线的公理及判定、角的定义和补角和余角的定义可逐一判断.
【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,是假命题;
B、两个锐角的和不一定是钝角,如20°+20°=40°,是假命题;
C、一个锐角的补角比它的余角大90°,是真命题;
D、同旁内角互补,两直线平行,是假命题;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查平行线的公理及性质,掌握平行线的公理及判定、角的定义和补角和余角的定义是关键.
2022-2023学年江苏省靖江外国语学校数学八上期末教学质量检测试题含解析 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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