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云南省曲靖市沾益县2022-2023学年八年级数学第一学期期末检测试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.直线y=ax+b经过第一、二、四象限,则直线y=bx﹣a的图象只能是图中的( )
A. B. C. D.
2.代数式是关于,的一个完全平方式,则的值是( )
A. B. C. D.
3.,,…,中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图,△CEF中,∠E=70°,∠F=50°,且AB∥CF ,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是( )
A.40° B.45° C.50° D.60°
5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
6.在平面直角坐标系中,点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
7.现有甲,乙两个工程队分别同时开挖两条 600 m 长的隧道,所挖遂道长度 y(m)与挖掘时间
x(天)之间的函数关系如图所示.则下列说法中,错误的是( )
A.甲队每天挖 100 m
B.乙队开挖两天后,每天挖50米
C.甲队比乙队提前2天完成任务
D.当时,甲、乙两队所挖管道长度相同
8.如图,是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.若一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多反射),则该球最后将落入的球袋是(  )
A.1 号袋 B.2 号袋 C.3 号袋 D.4 号袋
9.具备下列条件的中,不是直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
10.如果方程无解,那么的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.无解
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.若是完全平方式,则______.
12.27的立方根为 .
13.已知关于的方程,当______时,此方程的解为;当______时,此方程无解.
14.已知,,则______.
15.当代数式的值不大于时,的取值范围是_______________________.
16.如图,,点在的内部,点,分别是点关于、的对称点,连接交、分别于点、;若的周长的为10,则线段
_____.
17.如图,在中,,的角平分线交于点,连接并延长交于,于,若,,则____________.
18.如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF,则下列结论:①DE=DF;②AD平分∠BAC;③AE=AD;④AC﹣AB=2BE中正确的是_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,连接AP,交CD于点M,若∠ACD=110°,求∠CMA的度数______.
20.(6分)已知:△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB
(1)如图1,∠BOC和∠A有怎样的数量关系?请说明理由
(2)如图2,过O点的直线分别交△ABC的边AB、AC于E、F(点E不与A,B重合,点F不与A、C重合),BP平分外角∠DBC,CP平分外角∠GCB,BP,CP相交于P.求证:∠P=∠BOE+∠COF;
(3)如果(2)中过O点的直线与AB交于E(点E不与A、B重合),与CA的延长线交于F在其它条件不变的情况下,请直接写出∠P、∠BOE、∠COF三个角之间的数量关系.
21.(6分)发现任意三个连续的整数中,最大数与最小数这两个数的平方差是4的倍数;
验证:(1) 的结果是4的几倍?
(2)设三个连续的整数中间的一个为n,计算最大数与最小数这两个数的平方差,并说明它是4的倍数;
延伸:说明任意三个连续的奇数中,最大的数与最小的数这两个数的平方差是8的倍数.
22.(8分)解答下列各题
(1)如图1,已知OA=OB,数轴上的点A所表示的数为m,且|m+n|=2
①点A所表示的数m为   ;
②求代数式n2+m﹣9的值.
(2)旅客乘车按规定可以随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需购买行李票,设行李票y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,其图象如图2所示.
①当旅客需要购买行李票时,求出y与x之间的函数关系式;
②如果张老师携带了42千克行李,她是否要购买行李票?如果购买需买多少行李票?
23.(8分)如图,已知.
(1)按以下步骤把图形补充完整:的平分线和边的垂直平分线相交于点,过点作线段垂直于交的延长线于点;
(2)求证:所画的图形中.
24.(8分)如图,三角形ABC中,AC=BC,D是BC上的一点,连接AD,DF平分∠ADC交∠ACB的外角∠ACE的平分线于F.
(1)求证:CF∥AB;
(2)若∠DAC=40°,求∠DFC的度数.
25.(10分)(1)因式分解:x3-4x;(2)x2-4x-12
26.(10分)如图,已知,,.
求证:.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【解析】试题分析:已知直线y=ax+b经过第一、二、四象限,所以a<0,b>0,即可得直线y=bx﹣a的图象经过第一、二、三象限,故答案选B.
考点:一次函数图象与系数的关系.
2、C
【分析】根据完全平方公式的a、b求出中间项即可.
【详解】,根据a、b可以得出:
k=±2×3=±1.
故选C.
【点睛】
本题考查完全平方公式的计算,关键在于熟练掌握完全平方公式.
3、A
【分析】根据无理数即为无限不循环小数逐一判断即可.
【详解】解:;=4,不是无理数;…是无理数;不是无理数.
综上:共有1个无理数
故选A.
【点睛】
此题考查的是无理数的判断,掌握无理数即为无限不循环小数是解决此题的关键.
4、D
【分析】连接AC并延长交EF于点M.由平行线的性质得,,再由等量代换得,先求出即可求出.
【详解】连接AC并延长交EF于点M.
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质以及三角形的内角和定理,属于基础题型.
5、D
【分析】根据分式的除法法则,即可得到答案.
【详解】原式=
=
=
=,
故选D.
【点睛】
本题主要考查分式的除法法则,掌握分式的约分,是解题的关键.
6、B
【解析】根据平面直角坐标系中点的坐标的符号解答即可.
【详解】∵点横坐标是,纵坐标是,
∴点在第二象限.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
7、D
【分析】从图象可以看出甲队完成工程的时间不到6天,故工作效率为100米,乙队挖2天后还剩300米,4天完成了200米,故每天是50米,当x=4时,甲队完成400米,乙队完成400米,甲队完成所用时间是6天,乙队是8天,通过以上的计算就可以得出结论.
【详解】解:由图象,得
600÷6=100米/天,故A正确;
(500-300)÷4=50米/天,故B正确;
由图象得甲队完成600米的时间是6天,
乙队完成600米的时间是:2+300÷50=8天,
∵8-6=2天,
∴甲队比乙队提前2天完成任务,故C正确;
当x=3时,甲队所挖管道长度=3×100=300米,
乙队所挖管道长度=300+(3-2)×50=350米,故D错误;
故选:D.
【点睛】
本题考查了一次函数的应用,施工距离、速度、时间三者之间的关系的运用,但难度不大,读懂图象信息是解题的关键.
8、C
【分析】根据题意,画出图形,由轴对称的性质判定正确选项.
【详解】解:根据轴对称的性质可知,台球走过的路径为:
故选C.
【点睛】
本题主要考查了轴对称的性质.轴对称的性质:(1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分;(2)对应线段相等,对应角相等.注意结合图形解题的思想;严格按轴对称画图是正确解答本题的关键.
9、D
【分析】根据三角形的内角和定理和直角三角形的定义逐项判断即可.
【详解】A、由和可得:∠C=90°,是直角三角形,此选项不符合题意;
B、由得,又,则∠A=90°,是直角三角形,此选项不符合题意;
C、由题意,,是直角三角形,此选项不符合题意;
D、由得3∠C+3∠C+∠C=180°,解得:,则∠A=∠B=≠90°,不是直角三角形,此选项符合题意,
故选:D.
【点睛】
本题考查三角形的内角和定理、直角三角形的定义,会判定三角形是直角三角形是解答的关键.
10、A
【分析】先把分式方程化为整式方程得到x=3m,由于关于x的分式方程无解,当x=3时,最简公分母x-3=0,将x=3代入方程x=3m,解得m=1.
【详解】解:去分母得x=3m,
∵x=3时,最简公分母x-3=0,此时整式方程的解是原方程的增根,
∴当x=3时,原方程无解,此时3=3m,解得m=1,
∴m的值为1.
故选A.
【点睛】
本题考查了分式方程无解的情况,分式方程无解时,既要考虑分式方程有增根的情形,又要考虑整式方程无解的情形.由于本题中分式方程化为的整式方程x=3m是一元一次方程,一定有解,故只有一种情况,就是只需考虑分式方程有增根的情形.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、
【分析】这里首末两项是x和2这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和2积的2倍,故m=±1.
【详解】解:中间一项为加上或减去和2积的2倍,
故,
故答案为:.
【点睛】
本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.
12、1
【解析】找到立方等于27的数即可.
解:∵11=27,
∴27的立方根是1,
故答案为1.
考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算
13、5 -1
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,将x=4代入计算即可求出m的值;分式方程无解,将x=1代入即可解答.
【详解】解:由原方程,得x+m=3x-3,
∴2x=m+3,
将x=4代入得m=5;
∵分式方程无解,
∴此方程有增根x=1
将x=1代入得m=-1;
故答案为:5,-1;
【点睛】
本题考查了分式方程的解法和方程的解,以及分式方程无解的问题,理解分式方程无解的条件是解题的关键.
14、1
【分析】原式利用完全平方公式变形,将已知等式代入计算即可求出值.
【详解】解:∵,,
∴原式,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
15、
【分析】根据题意,列出一元一次不等式,然后解不等式即可得出结论.
【详解】解:由题意可得≤10
≤20
≤19
解得
故答案为:.
【点睛】
此题考查的是解一元一次不等式,掌握不等式的解法是解决此题的关键.
16、1
【分析】连接,,根据对称得出是等边三角形,进而得出答案.
【详解】解:连接,,
∵、分别是点关于直线、的对称点,
,,,,,
,CD=CE+EF+DF=PE+EF+PF=1,

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