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河南省漯河召陵区七校联考2022-2023学年数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.以下运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.如图,∠ACB=90°,D为AB的中点,连接DC并延长到E,使CE=CD,过点B作BF∥DE,与AE的延长线交于点F,若AB=6,则BF的长为(  )
A.6 B.7 C.8 D.10
3.如图,在中,,于点,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是△ABC的高,若∠B=20°,则∠DAC=(  )
A.90° B.20° C.45° D.70°
5.如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一个点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点可能是(  )
A.点A B.点B C.点C D.点D
6.如图,△ABC中,AB=5,AC=8,BD、CD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,分别交AB、AC于E、F,则△AEF的周长为 ( )
A.12 B.13 C.14 D.18
7.如果,那么代数式的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.二元一次方程组的解是(  )
A. B. C. D.
9.计算12a2b4•(﹣)÷(﹣)的结果等于( )
A.﹣9a B.9a C.﹣36a D.36a
10.如图,,交于点,,,则的度数为( ).
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,,,,则的度数为__________.
12.根据…的规律,可以得出的末位数字是___________.
13.甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶.甲车先到达B地后,立即按原路以相同速度匀速返回(停留时间不作考虑),直到两车相遇.若甲、乙两车之间的距离y(千米)与两车行驶的时间x(小时)之间的函数图象如图所示,则A,B两地之间的距离为________千米.
14.若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是 边形.
15.如图,点在等边的边上,,射线,垂足为点,点是射线上一动点,点是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为___________________.
16.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,则BC边上的中线AD的长x取值范围是___;
17.使函数有意义的自变量的取值范围是_______.
18.若有意义,则的取值范围是__________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延长线上.请解答下列问题:
(1)图中与∠DBE相等的角有:   ;
(2)直接写出BE和CD的数量关系;
(3)若△ABC的形状、大小不变,直角三角形BEC变为图2中直角三角形BED,∠E=90°,且∠EDB=∠C,DE与AB相交于点F.试探究线段BE与FD的数量关系,并证明你的结论.
20.(6分)解下列分式方程.
(1)
(2)
21.(6分)如图,已如是等边三角形,于点,于点,,求证:
(1)≌;
(2)是的垂直平分线.
22.(8分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点,的坐标分别为,.
(1)请在图中画出平面直角坐标系;
(2)请画出关于轴对称的;
(3)线段的长为_______.
23.(8分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查活动,要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图.
请结合以上信息解答下列问题:
(1)______;
(2)请补全上面的条形统计图;
(3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______;
(4)已知该校共有3200名学生,请你估计该校最喜爱跑步活动的学生人数.
24.(8分)已知,求代数式的值.
25.(10分)(1)计算:


(2)解方程
①(用代入法)
②(用加减法)
26.(10分)如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】由积的乘方运算判断A,由积的乘方运算判断B,由同底数幂的运算判断C,由积的乘方运算判断D.
【详解】解:故A错误;
故B错误;
,故C错误;
,故 D正确;
故选D.
【点睛】
本题考查的是积的乘方运算,同底数幂的运算,掌握以上运算法则是解题的关键.
2、C
【解析】 ∵∠ACB=90°,D为AB的中点,AB=6,
∴CD=AB=1.
又CE=CD,
∴CE=1,
∴ED=CE+CD=2.
又∵BF∥DE,点D是AB的中点,
∴ED是△AFB的中位线,
∴BF=2ED=3.
故选C.
3、D
【分析】根据角平分线的判定可知,BD平分∠ABC,根据已知条件可求出∠A的度数.
【详解】解:∵,,且
∴是的角平分线,
∴,
∴,
∴在中,,
故答案选D.
【点睛】
本题主要考查角平分线的判定及三角形角度计算问题,理解角平分线的判定条件是解题的关键.
4、B
【分析】先根据高线和三角形的内角和定理得:,再由余角的性质可得结论.
【详解】
∵AD是△ABC的高
故选:B.
【点睛】
本题考查了直角三角形两锐角互余、三角形的内角和定理等知识点,熟记三角形的相关概念是解题关键.
5、D
【分析】直接利用已知网格结合三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,可得出原点位置.
【详解】如图所示:
原点可能是D点.
故选D.
【点睛】
此题主要考查了关于坐标轴对称点的性质,正确建立坐标系是解题关键.
6、B
【解析】试题分析:∵EF∥BC,∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,∵△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D,∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,∴∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,∴ED=EB,FD=FC,∵AB=5,AC=8,∴△AEF的周长为:AE+EF+AF=AE+ED+FD+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=5+8=3.故选B.
考点:3.等腰三角形的判定与性质;3.平行线的性质.
7、A
【解析】先计算括号内分式的减法,再将除法转化为乘法,最后约分即可化简原式,继而将3x=4y代入即可得.
【详解】解:∵原式=
=
=
∵3x-4y=0,
∴3x=4y
原式==1
故选:A.
【点睛】
本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
8、B
【解析】分析:方程组利用加减消元法求出解即可.
详解:,
①+②得:2x=0,
解得:x=0,
把x=0代入①得:y=2,
则方程组的解为,
故选B.
点睛:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
9、D
【分析】通过约分化简进行计算即可.
【详解】原式=12a2b4•(﹣)·(﹣)
=36a.
故选D.
【点睛】
本题考点:分式的化简.
10、A
【分析】由和,可得到;再由对顶角相等和三角形内角和性质,从而完成求解.
【详解】∵



故选:A.
【点睛】
本题考察了平行线和三角形内角和的知识;求解的关键是熟练掌握三角形内角和、平行线的性质,从而完成求解.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、65°
【分析】先求出∠ADB的度数,继而根据三角形外角的性质求出∠CAD的度数,再根据角平分线的定义求出∠BAC的度数,进而根据三角形内角和定理求解即可得.
【详解】∵EF⊥BC,
∴∠EFD=90°,
又∵∠DEF=15°,
∴∠ADB=90°-∠DEF=90°-15°=75°,
∵∠C=35°,∠ADB=∠C+∠CAD,
∴∠CAD=75°-35°=40°,
∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠BAC=2∠CAD=80°,
∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-80°-35°=65°,
故答案为:65°.
【点睛】
本题考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质,直角三角形两锐角互余,角平分线的定义等知识,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
12、
【分析】由多项式的乘法概括出运算规律,根据规律得到的结果,再根据可得答案.
【详解】解:根据规律得:
()


个位数每4个循环,

的尾数为8,

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