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湖南省凤凰皇仓中学2022年数学七年级第一学期期末监测试题含解析.doc
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中学教育
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湖南省凤凰皇仓中学2022年数学七年级第一学期期末监测试题含解析.doc
该【湖南省凤凰皇仓中学2022年数学七年级第一学期期末监测试题含解析 】是由【kuailonggua】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【湖南省凤凰皇仓中学2022年数学七年级第一学期期末监测试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年七上数学期末模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.-3的相反数的倒数是
A. B. C. D.
2.如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃可记为( )
A.+8℃ B.+6℃ C.-8℃ D.-6℃
3.用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是( )
A.点动成线 B.线动成面
C.线线相交 D.面面相交
4.如图所示,在这个数据运算程序中,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,那么第2次输出的结果是16,……以此类推,第204次输出的结果是( )
A.1 B.2 C.4 D.5
5.方程=x,▲处被墨水盖住了,已知方程的解x=2,那么▲处的数字是( )
A.2 B.3 C.4 D.6
6.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画两个点,然后过这两点弹出一条墨线,他这样做的依据是( )
A.两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离
B.直线有两个端点
C.两点之间,线段最短
D.经过两点有且只有一条直线
7. “十九大”,关键词“十九大” 000用科学记数法表示应为( )
A.×105 B.×105 C.×104 D.×106
8.如图的四个图中,∠1与∠2是同位角的有( )
A.②③ B.①②③ C.① D.①②④
9.在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数的个数是( )
A. 个 B.个 C.个 D.个
10.下列说法正确的是( )
①一个数的绝对值一定是正数;②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数;③任何有理数小于或等于它的绝对值;④绝对值最小的自然数是1;
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在一个长方形草坪上,放着一根长方体的木块,已知米,米,该木块的较长边与平行,横截面是边长为1米的正方形,一只蚂蚁从点爬过木块到达处需要走的最短路程是______米.
12.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为42元,则标价为 .
13.已知,则的补角为__________.
14.阅读理解:是有理数,我们把符号称为阶行列式,并且规定:,则满足等式的的值是____________.
15.如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕点O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是________.
16.代数式的系数是_______.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)阅读下面材料,回答问题
已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b.A,B两点之间的距离表示 AB.
(一)当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点,如图1,
(二) 当A,B两点都不在原点时,如图2,点A,B都在原点的右边,
如图3,点A,B都在原点的左边,
如图4,点A,B在原点的两边,
综上,数轴A,B两点的距离
利用上述结论,回答以下几个问题:
(1)数轴上点A表示的数是1,点B表示的数是x,且点B与点A在原点的同侧, AB=3,则x=
(2)数轴上点A到原点的距离是1,点B表示的数绝对值是3,则AB=
(3)若点A、B在数轴上表示的数分别是-4、2,设P在数轴上表示的数是x,当时,直接写x的值
18.(8分)如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点P从A点出发,在正方形的边上沿A→B→C→D运动,设运动的时间为t(s),△APD的面积为S(cm1),S与t的函数图象如图所示,请回答下列问题:
(1)点P在AB上运动时间为 s,在CD上运动的速度为 cm/s,△APD的面积S的最大值为 cm1;
(1)将S与t之间的函数关系式补充完整S=;
(3)请求出运动时间t为几秒时,△APD的面积为6cm1.
19.(8分)为了深入践行素质教育,落实学生的核心素养,培养全面发展的人,育红中学积极开展校本课程建设,促进学生的个性发展,计划成立“.陶艺社团、.航模社团、.足球社团、.科技社团、.其他”,规定每位学生选报一个.为了了解报名情况,随机抽取了部分学生进行调查,将所有调查结果整理后绘制成不完整的条形统计图(如图1)和扇形统计图(如图2),请结合统计图回答下列问题:
(1)在这次调查中,一共调查了_______名学生;
(2)扇形统计图中,扇形的圆心角度数是_______;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该校共有6800名学生,请估计全校选择“科技社团”的学生人数.
20.(8分)2019年元旦,某超市将甲种商品降价30%,乙种商品降价20%开展优惠促销活动.已知甲、乙两种商品的原销售单价之和为2400元,某顾客参加活动购买甲、乙各一件,共付1830元.
(1)甲、乙两种商品原销售单价各是多少元?
(2)若商场在这次促销活动中甲种商品亏损25%,乙种商品盈利25%,那么商场在这次促销活动中是盈利还是亏损了?如果是盈利,求商场销售甲、乙两种商品各一件盈利了多少元?如果是亏损,求销售甲、乙两种商品各一件亏损了多少元?
21.(8分)正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
(1)填写下表:
正方形ABCD内点的个数
1
2
3
4
…
n
分割成的三角形的个数
4
6
…
(2)原正方形能否被分割成2016个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.
22.(10分)观察下列式子,定义一种新运算:
;;;
(1)这种新运算是:________;(用含x,y的代数式表示);
(2)如果,求m的值;
(3)若a,b为整数,试判断是否能被3整除.
23.(10分)已知a,b互为相反数,m,n互为倒数,c的绝对值为2,求代数式的值.
24.(12分)如图1,已知线段,线段,且.
(1)求线段的长.
(2)如图2,若点M为的中点,点N为的中点,求线段的长.
(3)若线段以每秒1个单位长度的速度,沿线段向右运动(当点D运动到与点B重合时停止),点M为的中点,点N为的中点,设运动时间为t,当时,求运动时间t的值.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【解析】先求出-3的相反数是3,再去求3的倒数.
【详解】-3的相反数是3,则3的倒数是.
故选D.
【点睛】
本题考查了倒数,相反数的定义.正确理解定义是解题的关键.
2、D
【分析】根据正负数的意义:表示具有相反意义的量,即可得出结论.
【详解】解:如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃可记为-6℃
故选D.
【点睛】
此题考查的是正负数的意义,掌握正负数表示的是具有相反意义的量是解决此题的关键.
3、A
【解析】根据点动成线,线动成面,面动成体进行解答.
【详解】钢笔的笔尖可以看成是一个点,
因此用钢笔写字是点动成线,
故选A.
【点睛】
本题考查了点、线、面、体,题目比较简单,熟练掌握相关知识是解题的关键.
4、A
【分析】根据数据运算程序,从第1次开始往后逐个计算输出结果,直到找出规律即可求解
【详解】解:由数据运算程序得,如果开始输入的x的值为10,那么:
第1次输出的结果是5
第2次输出的结果是16
第3次输出的结果是8
第4次输出的结果是4
第5次输出的结果是2
第6次输出的结果是1
第7次输出的结果是4
……
综上可得,从第4次开始,每三个一循环
由 可得第204次输出的结果与第6次输出的结果相等
故选:A
【点睛】
本题实为代数式求值问题,解题的关键是通过计算特殊结果发现一般规律
5、C
【解析】试题解析:把代入方程
则:
解得:
故选C.
6、D
【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答.
【详解】解:根据题意可知,木匠师傅利用的是经过两点有且只有一条直线,
简称:两点确定一条直线.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了直线的性质,读懂题意是解题的关键.
7、B
【分析】根据科学记数法的定义可得答案.
【详解】解:将174000用科学记数法表示为: ×105.
故选:B.
【点睛】
] ,1≤a<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
8、D
【分析】根据同位角的特征:两条直线被第三条直线所截形成的角中,两个角都在两条被截直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,由此判断即可.
【详解】解:①∠1和∠2是同位角;
②∠1和∠2是同位角;
③∠1的两边所在的直线没有任何一条和∠2的两边所在的直线公共,∠1和∠2不是同位角;
④∠1和∠2是同位角.
∴∠1与∠2是同位角的有①②④.
故选:D.
【点睛】
本题考查三线八角中的某两个角是不是同位角,同位角完全由两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别同位角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形.
9、C
【分析】由于无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;…,等有这样规律的数.由此即可判定选择项.
【详解】解:=-2,
∴在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数有,,,...(两个之间依次多一个)共3个,
故选C.
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义,解题要注意带根号的数与无理数的区别:带根号的数不一定是无理数,带根号且开方开不尽的数一定是无理数.
10、C
【分析】分别根据相反数的定义及绝对值的性质进行解答即可.
【详解】解:①1的绝对值是1,故①的说法是错误的;
②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数,故②的说法是正确的;
③任何有理数小于或等于它的绝对值,故③的说法是正确的;
④绝对值最小的自然数是1,故④的说法是错误的;
故选:C.
【点睛】
本题考查的是相反数的定义及绝对值的性质,即只有符号不同的两个数叫互为相反数;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是1.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、15
【分析】解答此题要将木块展开,然后根据两点之间线段最短解答.
【详解】由题意可知,将木块展开,如图所示:
长相当于增加了2米,
∴长为10+2=12米,宽为9米,
于是最短路径为:.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了平面展开-最短路径问题,两点之间线段最短,勾股定理的应用,要注意培养空间想象能力.
12、56元
【解析】试题分析:获利=售价-进价,本题设标价为x元,-42=42×20%,解得:x=56元.
考点:一元一次方程的应用
13、
【分析】根据补角的定义,即可得到答案.
【详解】∵ ,
∴的补角为.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查补角的定义,掌握两角互补,它们的和为180°,是解题的关键.
14、-1
【分析】根据新定义运算得到关于x的方程进行求解.
【详解】∵
∴
解得x=-1
故答案为:-1.
【点睛】
此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意得到方程.
15、∠COB
【解析】试题分析:根据题意可得∠AOD+∠BOD=∠BOC+∠BOD=90°,根据同角的余角相等,即可得∠AOD=∠BOC.
考点:余角的性质.
16、
【分析】根据单项式的系数的定义解答即可.
【详解】∵代数式中的数字因数是,
∴代数式的系数是
故答案为
【点睛】
本题考查了单项式的系数的定义,即单项式中的数字因数叫单项式的系数,熟练掌握定义是解题关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)4;(2)2或4;(3)3或-1
【分析】(1)根据两点之间距离公式列出绝对值方程求解即可;
(2)先求得A和B表示的数,再利用两点之间的距离公式分情况计算即可;
(3)根据两点之间的距离公式列出绝对值方程,分和和三种情况讨论求解即可.
【详解】解:(1)根据两点之间的距离公式,
,
即或,
解得或,
又因为点B与点A在原点的同侧,
所以,
故答案为:4;
(2)根据题意点A表示的数为1或-1,点B表示的数为3或-3,
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