暑假社会实践报告会主持稿.docx

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暑假社会实践报告会主持稿1
金：尊敬的各位来宾，各位领导贾：亲爱的老师们，同学们
　　合：大家晚上好！
　　贾：今天我们将在这里隆重举行机械与电子信息学部20__年暑期“三下乡”社会实践报告会。
　　金：首先请允许我们介绍莅临本次报告会的各位嘉宾及领导，他们是：
　　中舒宏应老师
　　机械与电子信息学部党总支书记王农跃老师
　　机械与电子信息学部分团委书记刘美中老师
　　外刘占业老师
　　经济与管理学部分团委书记易荣伟老师
　　艺术与传媒学部分团委书记王启帆老师
　　地质科学与工程学部分团委书记刘妍慧老师
　　继续教育学院分团委书记孙志清老师
　　贾：欢迎你们的到来！
　　以及机械与电子信息学部各位辅导员
　　雷智老师，李欢老师，李婧老师，刘青峰老师，孔雯老师，黎正成老师。
　　金：同样欢迎你们的到来！
　　贾：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！
　　金；每一届的暑期社会实践实践都离不开学校领导的支持和帮助，是领导和老师给予了我们锻炼的机会，促进了我们的成长，并一如既往地鼓励，支持和引导我们走得更好。
　　金：是的，那么接下来就有请机械与电子信息学部党总支书记王农跃老师为本次大会致辞。
　　贾：非常感谢王农跃老师带来的精彩讲话！
　　金：我校以”实践有我”为主题的20__暑期社会实践活动虽然结束了，但是队员们认真努力的风采，不畏艰辛的笑脸将会永远留在我们的记忆中。
　　贾：接下来我们将有请优秀实践团队代表
　　推广科普知识服务和谐社会赴鄂州实践团队
　　情系e乡赴安陆电子信息知识宣传团队
　　机械认识实习赴襄阳实践团队
　　以及优秀实践个人代表郭少龙顾予涵同学向大家展示他们的实践成果。
　　金：首先有请优秀个人代表郭少龙同学，为大家分享他的实践经历。大家掌声有请
　　贾：非常感谢郭少龙同学带来的精彩解说。走过暑假，奋斗的汗水刚刚拭去，回首实践，胜利的笑容在脸上蔓延，携手今宵，高歌这一路的荣耀感动，接下来掌声有请优秀团队代表推广科普知识服务和谐社会赴鄂州实践团队为大家展示他们的实践成果。
　　金：感谢推广科普知识服务和谐社会赴鄂州实践团队带来的的精彩展示。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，暑期社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，只有亲自动手，才能学以致用，下面有请机械认识实习赴襄阳实践团队为大家分享他们实践中的点点滴滴。
　　贾：非常感谢机械认识实习赴襄阳实践团队带来的精彩解说，同样是与专业相关的社会实践，接下来的这个实团队则选择深入农村基层，通过宣传和普及网络知识，帮助村民从网络上获取必要的信息走上成功致富的道路，加快新农村的建设与发展。接下来有请优秀团队代表情系e乡赴安陆电子信息知识宣传团队为大家展示他们的实践成果
　　金：非常感谢情系e乡赴安陆电子信息知识宣传团队带来的精彩讲述，接下来有请最后一名优秀社会实践个人代表顾予涵同学为大家讲述她实践过程中的心酸与喜悦。大家掌声欢迎
　　贾：在短暂的社会实践中，队员们的所见所闻，必将是他们最宝贵的人生财富，他们用青春与活力展现了中国地质大学江城学院学子的`良好形象，赢得了社会各界的广泛赞誉
　　金：同时，我们要衷心感谢对本次社会实践活动给予大力支持的学校学部领导和指导老师，是您的全力支持和耐心指导，为学部本次活动的顺利开展奠定了坚实的基础！那么下面，就有请机械与电子信息学部辅导员雷智老师为本次报告会做总结讲话。
　　贾：让我们用最热烈的掌声感谢雷老师带来的精彩讲话！
　　金：大浪淘沙，方显真金本色。社会实践就如同一盏盏明灯，指引我们前进的方向！
　　贾：愿我们在今后的学习和生活中同样坚持。认真努力，不畏艰辛的精神，将丰富多
　　彩的大学生活过得更加充实美好！
　　合：下面我们宣布机械与电子信息学部20__年暑期社会实践报告会到此结束！
　　金：让我们用热烈的掌声欢送领导退场！暑假社会实践报告会主持稿2
B：尊敬的各位老师
　　L：亲爱的同学们
　　B：大家
　　B&L：晚上好
　　L：众所周知，大学为我们搭建了一个追逐梦想的广阔舞台，同时也构造了一座步入社会的重要桥梁。
　　B：在这个人生的过渡阶段里，专业知识的积淀固然十分重要，然而社会实践也必不可少
　　L：千年前，南宋大诗人陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
　　B：可见，社会实践在我们成才的过程中起着至关重要的作用。
　　L：所以，在这个金风玉露的时刻
　　B：我们相聚在“骄子讲坛”的系列活动中
　　L：一起编织梦想
　　B：放飞希望。
　　L：首先，请允许我为大家介绍一下“交子讲坛”。
　　“交子讲坛”是在中南大学交通运输工程学院吴湘华书记的提议下，由社会实践中心、书友沙龙协会、创新创业协会三个部门主办，由交通院所有学生共同承办的大型系列活动。
　　B：它的创建是交通运输工程学院勇于创新、勇于开拓的表现，同时也为交院学子乃至广大中南学子提供了一个学台。
　　L：讲坛的活动初定为每三周举办一次，形式不限，如讲座，辩论，竞赛等。
　　B：本次活动的主题是：“笃行万里，感悟真知”，形式为报告会。
　　L：现在，请允许我宣布“笃行万里，感悟真知”暑期社会实践报告会B&L：正式开始
　　L：现在，请允许我为大家介绍本次活动的嘉宾：
　　他们是
　　B：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
　　L：下面，请允许我来为大家简单介绍一下本次活动的主要流程：
　　活动第一项：实践背景简介
　　活动第二项：实践规模介绍
　　活动第三项：优秀实践队展示
　　活动第四项：展示工作总结
　　活动第五项：嘉宾点评环节
　　B：首先为大家介绍一下暑期社会实践的背景，请看大屏幕
　　L：为了引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观，并将书本知识和社会实践紧密结合起来，交通运输工程学院团委按照学校团委关于开展20__年暑假社会实践的通知要求，在学校团委的大力指导与学院党政的悉心关怀下，组织开展了与专业学习相结合、与构建和谐社会的实践相结合、与创新创业相结合、与建设社会主义新农村相结合的社会实践活动。
　　B：由此可见，学校对社会实践是多么的重视，当然，我们的实践队也不负重望，在假期里交出了一份精彩的答卷。
　　L:而这些从实践队的规模上就足以看出(展示PPT)
　　B：本次实践活动分为ABCD四类，A类1支，B类3支，C类6支，D类15支,另有6支个人实践队。
　　B：看到这，想必大家都迫不及待了吧。现在我们进入活动第三项。
　　首先，有请以谢禹磊学长为代表的实践队，他们的主题是“高速铁路及其设备制造行业的'发展现状和前景”，实践单位为南车集团青岛四方公司等。大家掌声欢迎
　　L：感谢第一支实践队的精彩发言，听了他们的介绍，想必大家对高速铁路及其设备制造行业的发展现状与前景有了一定的了解，也深深体会到了暑期社会实践的重要作用。
　　B：下面出场的是以梁青学姐为代表的实践队，他们前往了山东省梁邱镇第一初级中学，做了关于农村独生子女成长教育调研及促进新农村文化建设多元化的实践调研
　　L：下面掌声有请他们为大家展示精彩的活动成果。
　　B：感谢学长们让我们看到了新农村文化建设的骄人成果，也了解了农村独生子女成长教育的现状。他们用实际行动证明，社会实践可以很好的帮助我们锤炼品格，增长才干。
　　L：现在让我们把目光转向地铁领域。在中国，地铁建设正如火如荼，但在调度方面却存在不小的压力。想必大家对深圳地铁公司如何在高峰期疏散客流充满了好奇。
　　下面有请以李曼学姐为代表的活动小组为我们做详细介绍，大家掌声欢迎~
　　B:感谢一下第三小组的精彩发言，下面我们有请最后一个小组，成员有戴裕阳学长等。他们去了刚刚落成的亚洲的编组站，并研究了其深远影响，掌声有请。
　　L：感谢第四组给我们带来的精彩发言，听了以上四组给带来的经验介绍，相信大家对暑期实践活动有了更加充分的了解，也对自己的暑期活动有了初步的计划。
　　B:由于时间有限，本次活动没有设你问我答环节。大家还有疑问的话可以在会后单独与队员们做更深层次交流
　　L：有句话说得好，台前的成功源于幕后的准备，现在向大家具体汇报一下暑期实践工作。
　　B：首先请看指导工作，不仅有前期的知识指导，还严格把握着实践方向。正是有了院校老师们的正确指导，活动才能如此顺利和成功。
　　L：还有安全工作，这可是活动的重中之重。为此，我们的老师不仅组织同学们学习了各项细则，还在实践过程中时时提醒，成功保证了活动的安全。
　　B：此外，还有我院的自主探索。从07年到09年，社会实践实现了由学院组织到学生自主组队，自己确立课题并由学校推荐单位的转变，并在今年取得了更加辉煌的成绩。
　　L：下面进入活动的最后一个环节，有请来为本次活动进行点评。请大家以最热烈的掌声欢迎~
　　L：感谢对我们的谆谆教诲，真是晨钟暮鼓，让我们受益匪浅。
　　B：听了今晚的报告会，相信大家一定也是收获颇丰吧。希望大家可以从中得到启发，为明年的实践活动做好充分的准备。
　　L：时光飞逝，不知不觉间，报告会已进入了尾声。美好的时光总是那么的短暂，然而短暂的却总是难忘的。
　　B：不过不必担心，这只是我们“交子讲坛”为大家奉献的第一道精神盛宴。L：下一次的活动为“竞赛交流会”，时间初定为12月4日晚3:00—5：00，敬请期待
　　B：下面我宣布，本次“笃行万里，感悟真知”暑期社会实践报告会：_结束
　　B：请大家有秩序退场暑假社会实践报告会主持稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
　　大家晚上好！
　　欢迎大家来到__学院__年暑期实践成果报告会的现场
　　我是主持人__，我是__。
　　首先请允许我为大家隆重介绍莅临本次报告会的各位老师及嘉宾，他们是：
　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师和嘉宾的到来。
　　__年的夏天，__学子走出校园，步入社会，在社会实践中开拓视野，增长才干，提高自己的实践能力与团队协作能力。