幼儿园跳蚤市场活动策划方案.docx

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幼儿园跳蚤市场活动策划方案1
一、活动目的
　　1、通过活动，进一步深化体验教育的思想，让队员在体验角色的同时，学会交流、合作、帮助伙伴；培养他们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高队员参与社会实践活动能力。同时在校园内掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围。
　　2、通过活动，推广“低碳生活，循环利用”的思想。培养队员自觉养成节约资源、爱护环境、。
　　3、通过活动，从小培养孩子的爱心、公德意识和社会责任感等。
　　4、筹集校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。
　　二、活动内容
　　1、图书交易。将自己愿意出售的各类图书或自制的各种书籍小作品，标上意向价，并以中队为单位摆摊公开销售。
　　2、旧货交易。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、生活用品类等拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止食品类商品交易）。
　　3、自制品交易。倡导自己动手制作手工艺品或利用废品制作小物品、书画作品，如：十字绣、已经裱好的书画作品等。
　　三、活动时间
　　20__年__月__日上午8：20－10：00，如遇雨天则另换时间。
　　四、活动地点
　　学校操场
　　五、活动对象
　　全校师生。学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。
　　六、活动过程及注意事项
　　1、宣传发动：中队辅导员在本中队做好本次活动的宣传工作，鼓励队员积极参与活动。让队员将本次活动的目的、形式、商品的范围以及要让孩子准备的大致钱数转告家长，得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
　　2、商品登记造册：队员整理自己的商品，进行登记、记录，分类标价（其中图书类单独登记），单件商品价格以1-10元人民币为宜。（不建议学生将贵重物品拿来进行活动）
　　3、销售角色分工：中队自行决定参与销售人数，并任命好经理、收银员、推销员等，挂上身份标识，由中队辅导员进行适当的技术培训。其余人员参与购买其它中队的物品。建议安排两批学生换班。
　　4、布置销售专区：各中队在布置好本班的销售区，自起一个“商场名称”，将其张贴在本中队的摊位上（每个摊位有两张桌子、两把椅子）。
　　5、适当制作广告标语、促销海报等，培养学生的营销策划能力。
　　6、卫生保洁工作：活动始终要注意保持本班销售专区的卫生保洁工作，学校大队部将进行专项打分。
　　7、交易收入处理：所有交易收入在活动结束后统一交给财务处方波老师，由方老师点齐后存入学校爱心基金账户内。
　　8、总结评比表彰：活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“销售冠军”、“最佳创意奖”和“卫生模范中队”等奖项。
　　七、工作人员安排。
　　各奖项评委：__。
　　八、其他注意事项
　　1、跳蚤市场活动时由班主任老师带队在操场进行跳蚤市场活动，副班主任老师在教室管理没在操场参加活动的学生。
　　2、跳蚤市场活动结束后由副班主任老师在教室组织学生观看动画片，动画片内容自定，请提早做好下载。幼儿园跳蚤市场活动策划方案2
一、良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
　　相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！
　　二、活动目的和内容：
　　首先家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，绘本馆__帮忙组织），在故事的'熏陶的帮助下，我们操练起来啦……
　　把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！
　　三、活动时间及地点：
　　时间：__年__月某个晴空万里的周六
　　地点：__广场
　　四、活动对象：
　　__成员
　　五、活动须知：
　　1、每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
　　2、提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告等。
　　3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。
　　4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！
　　5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！幼儿园跳蚤市场活动策划方案3
家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
　　一、活动目标:
　　1、了解举办跳蚤市场的意义。
　　2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
　　3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
　　4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
　　二、活动时间：
　　20__年__月__日下午4:00-6:00
　　三、活动地点：
　　幼儿园门外走道
　　四、参加人员：
　　全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
　　五、活动摊位：
　　30个(学前班全体小朋友)
　　1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
　　2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)
　　六、快乐跳蚤市场守则:
　　1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
　　2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
　　七、活动准备:
　　1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
　　2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
　　3、活动当天摆好需要的桌椅。
　　4、家长准备大块布放需要买的'东西(备用)。
　　5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
　　6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。
　　7、人员安排:
　　园长主持活动开幕
　　学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
　　8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。
　　9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
　　10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
　　八、活动流程：
　　1、前期准备(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
　　2、开业典礼(4:20 - 4:30)
　　a、园长致开场词，宣布“__艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
　　b、跳蚤市场营业
　　(预计时间4:30 - 6:00)
　　3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
　　4、结束:各班老师清理各班区域内卫生。
　　九、温馨提示：
　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
　　3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。
　　4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。
　　十、友情提醒您:
　　1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
　　2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便。
　　3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。
　　4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。
　　5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。
　　6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适
　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。幼儿园跳蚤市场活动策划方案4
一、活动目的
　　1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
　　2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
　　3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
　　二、活动时间：
　　20__年__月__日
　　三、活动地点：
　　幼儿园操场(请根据本园情况而定)
　　四、宣传方式：