幼儿园元宵活动实施方案.docx

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幼儿园元宵活动实施方案1
【活动目的】
　　1、初步了解元宵节的民风民俗。
　　2、欣赏花灯，感受花灯的美。
　　3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
　　4、通过礼物来对颜色感兴趣。
　　5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
　　【活动准备】
　　经验准备：
　　请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
　　物质准备：
　　有关元宵节的由来及只要活动的`课件，谜语若干。
　　环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
　　【活动过程】
　　1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
　　2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?
　　3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
　　4、猜灯谜。
　　出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
　　【小结】
　　每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。幼儿园元宵活动实施方案2
活动背景:
　　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
　　活动主题:欢乐元宵节
　　活动目标:
　　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
　　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。
　　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
　　活动时间:20__年2月22日(周五)
　　活动内容:
　　——各个班级，开展相关活动
　　1、语言:元宵节的传说与习俗—501班
　　2、音乐:卖汤圆—502班
　　3、美术:学做花灯—503班
　　4、综合:元宵节到了—504班
　　5、社会:赏灯猜谜—505班
　　备选课程:
　　音乐:闹花灯
　　社会:我喜欢的灯
　　班级环境:
　　(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;
　　(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;
　　(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;
　　(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，;
　　(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;
　　知识资料：
　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。
　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。
　　过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。幼儿园元宵活动实施方案3
一、活动目标
　　――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
　　，初步了解灯谜的结构。
　　，体验猜想和推测的快乐。
　　二、活动准备
　　（一）物品准备：
　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
　　（二）人员安排：
　　1、咨询接待：_老师、_老师
　　2、灯笼展示：_老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）
　　3、中班教室展示元宵节动画片（_老师、_老师）
　　4、催场：_老师
　　5、吃元宵碗、勺子（_老师、_老师、_老师）
　　6、音乐播放（）照相（_师）
　　7、元宵节故事讲述：
　　8、米奇扮演：
　　9、场外布置：全体老师
　　三、活动流程
　　1、主持人致开场词
　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
　　3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
　　4、亲子游戏：看你笑不笑
　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的`动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
　　5、欢乐元宵蒙眼画灯笼
　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
　　6、欢乐元宵提灯笼游戏
　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
　　7、欢乐元宵猜灯谜
　　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
　　8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）