2025年张青娥先进事迹（共4篇）-大文斗范文网.docx

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第1篇：人大代表王青娥先进事迹
春风化雨 无私奉献
——府谷县优秀人大代表王青娥
一位大昌汗镇家喻户晓、口碑极好的中学英语教师，府谷县十七届人大代表，以教学成绩优异得到学校和教育局的肯定，以教学水平高、责任心强赢得学生和家长的信赖，以认真履行代表职责，得到社会的好评。
王青娥，女，出生于1973年11月，现年43岁，系陕西省府谷县麻镇人士，1996年参加工作，从事教育工作已有20年，现在大昌汗九年制学校担任初中英语教学。她治学严谨、对工作认真负责，有着一套独特的教学方法，她所带的英语学科成绩在历届中考、升学考试中平均成绩、优秀率、及格率综合评比中均居全县前列。自从事教育工作以来，英语教学工作搞得非常出色，教学成绩相当突出，曾多次被评为“模范教师”，为学校带出了许多后备力量；先后多次获得县、校先进教师等殊荣。平时她对学生的学习要求非常严格，但对学生的生活却体贴入微，特别是对成绩较差的学生，她从不讽刺挖苦，而是从各个方面查找他们学习落后的原因，然后“对症下药”，耐心细致地帮助这些学生改变学习落后的现状。
教学中她潜心研究，多篇教学论文在省、市、县获奖并在教育期刊上发表,如：《农村初中英语教学方法浅谈》、《谈英语教学中的设疑教学法》、《浅谈英语备课方法与技巧》等。她把人生理想和教育事业融为一体，在大昌汗教育的这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执著地追求着，谱写了一首朴实无华的赞歌。
在我校，外来务工人员子女较多，孩子的父母多做小本生意或以打工谋生，终日忙于生计，文化水平低下，甚至有些家长根本没上过学，对自己子女的教育不重视。针对外来务工人员子女教育的特殊性，王青娥总是利用工作之余，用爱心、信心、耐心、和坚毅的决心给予这些孩子快乐的教育，让他们在宽松、愉悦的氛围中快乐、自信的成长！
在王青娥的身上像这样的感人故事还很多。王青娥以自己无边的宽容和博大胸怀精心哺育着大昌汗这一片土地上的莘莘学子。
由于成绩突出，得到县人大、大昌汗镇政府的赏识，于2025年被选举为“府谷县优秀人大代表”。
一分耕耘，一分收获，2025年被评为“府谷县优秀人大代表”以来，为了当好代表，她认真学习政府工作报告、十八大精神和有关法律法规，并深入各村开展调研，听取群众意见建议，将自己的建议总结为农村教师发展与稳定，还经常为学校的发展献计献策。作为人大代表，她恪尽职守，切实履行人大代表的职责，经常出去联系选民。她从繁杂的教学事务中挤时间认真学习人大知识及相关的法律法规，她先后学习了《宪法》、《选举法》、《组织法》、《代表法》、《监督法》等法律法规，积极参加县人大举办的各种培训及县人大开展的各项视察调研活动，不断提高了履职能力；她经常利用休息时间深入群众，体察民情，了解民意，并将群众普遍关注的热点难点问题拟写成议案建议提交县人民代表大会。一年多的时间里，她走访记录的群众意见建议１0余条，根据自身岗位工作实际，积极深入基层调查研
究，广泛听取选民意见，会同各方人士进行商讨的基础上，向人代会提供质量较高的建议和议案。
作为人大代表，她深感肩负的责任重大，她将一如既往的投身教育，响应党的号召，认真学习和领会党的十八大会议精神，以更加饱满的热忱投身教育事业，并带领同仁们努力工作，奋发进取，为我县教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇：学习张永明、刘娥娥、张建勇先进事迹有感
学习张永明、刘娥娥、张建勇先进事迹有感在看完张永明刘娥娥张建勇等人先进事迹的报告会之后，给我印象最深的就是**养老保险局个人账户管理科的刘娥娥同志，她作为养老保险业务大厅的“1号服务员”，岗位平凡，每天做的事情琐碎。但正是在这个默默无闻的平凡岗位上，她16年来如一日，全心全意为参保单位和参保人员服务，赢得了众多参保企业和职工的信任与赞扬；她的勤勉、敬业与廉洁也感染着身边的每一位同事，带出了一支素质高、作风硬的养老保险经办队伍，在平凡的岗位上作出了非凡业绩。平凡是一切伟大事业的起点，服务窗口作为一线工作岗位，是所有社保经办队伍的平凡岗位之一，工作在这个岗位上的刘娥娥同志是千千万万默默奉献的人社系统干部职工的缩影。在她身上，集中体现了人力资源社会保障人甘于吃苦、敢于创新的敬业精神；彰显了人力资源社会保障人恪尽操守、无私忘我的奉献精神；展示了人力资源社会保障人为了民生事业尽职尽责、舍小家为大家的服务意识、大局意识。她无愧为人社系统的楷模！作为**的工作人员，目前我也工作在服务窗口，每天要面对上百号的参保人，各种情况都有可能碰到，尤其是部分失业人员在办理工龄审核过程中可能由于对政策的不理解表现出来的怒气冲冲或者抱怨连连，常常会让我感到非常苦恼，因此刘娥娥同志说过的几句话让我非常感动：
1、“群众有怨气，并不是真的冲我。在窗口服务，就代表着党和政府的形象，群众有不理解的地方，说明我们的工作还没做到位，只要能让他们满意，我愿意当‘出气筒’！”。
2、“我们这个岗位，管的是老百姓的养命钱，而且期限特别长。今天的一个小失误，也许若干年后才能被发现，到了那时候也许我们早已离开了这个岗位，但是对于被弄错的个人，那却是一个天大的麻烦。我们的工作一定要仔细，再仔细些，认真，再认真些，不得有半点马虎和失误。”
3、“别的我可能记不住，但所有出台的经办政策都刻在我脑海里。百姓老有所养，我才能良心安宁。”这几句话充分说明了窗口岗位需要的工作素质：耐心忍让、认真细致、不断学习。只有把群众利益放在第一位，换位思考，才能耐心地为他们解答疑问、排忧解难；只有认真的做好每一个小的细节，才能充分保证参保人的权益、维护社保基金的安全；只有不断地深入学习，学好经办政策，才能充分执行相关政策，遇到问题时做到心中有底、沉着应对。就是几句简单的话给了我力量，让我茅塞顿开，有了努力的方向。我们从事的社保经办工作虽然看上去没有惊天动地的大事业，有许多工作甚至都无法用一个具体的量化指标去衡量，但是，一滴水能见太阳，社保是倍受各界领导和广大人民群众关注的焦点，关系到社稷民生，面对群众，我们的一言一行有着广泛的影响。我们一个微笑，一句礼貌的询问关心就能把党和群众的感情纽带紧紧的凝结起来。通过一些看似平凡的小事，就能把党的关怀像潺潺溪水一样传送到广大群众心中，就能增强党对人民群众的吸引力、感召力。所以，我们绝不能轻视自己平凡的工作。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，作为一名党员，我同样体会到一个党员在一段时间内保持其先进性不难，难的是永远保持先进性、难的是在思想、品德、工作等各方面都保持先进性。所以，我们要不断的学习，不断的加强自身修养,不懈的努力进取，永远以共产党员的标准严格要求自己,争做社保战线的一名优秀的共产党员。
第3篇：张大青同志先进事迹
张大青同志先进事迹
张大青同志长期从事学生思想政治工作和学生党建工作，曾先后担任学生党支部书记、职教学院党总支副书记和之江校区党委副书记、之江学院副院长、之江学院直属党支部书记等职务，该同志以强烈的事业心和高度的责任感投入到学生思想政治工作和学生党建工作中去，取得了较显著的成绩。在职教学院工作期间，该同志在学生思想教育工作中认真刻苦，投入了大量的精力，取得了明显的实绩。能突出重点、形成特色，针对该院学生进校时高考分数相对较低、基础较差的情况，狠抓学风建设，同时注重学生的思想教育活动的有效开展，该院的学生工作搞得有声有色，连续两年被评为全校学生工作的先进单位，使该院学生的英语四级统考合格率连续几年名列学校前茅。
来之江学院工作之后，面对校区基础设施落后，多层次办学等复杂情况，该同志能及时理清学生工作思路，提出了中专的工作稳一点，学院的工作活上点，成教的工作细一点的总体目标，协调处理好之江学院、中专部和成教分院的学生工作，使校区学生工作更趋稳定，并已基本形成大学的校园氛围。该同志积极探索民办二级学院学生教育管理新模式，主持了《独立设置的二级学院学生现状及其教育对策》的课题研究，在之江学院试行学生班主任制，指导学生创办《之江先锋报》，并使之成为之江学院学生工作的宣传主阵地。每年组织召开学生家长会，让学生家长参与办学过程，进一步促进学院工作，在新的岗位上作出了新的成绩。
该同志重视大学生党建工作，针对民办二级学院现状，根据早发现、早培养、早发展、早发挥作用的原则，重点做好低年级学生的党员发展工作，一年多来，该院已有70%的学生递交了入党申请书，并发展学生党员36名。在校区学风建设上，该同志能针对民办学院的特点，以计算机二级和CET-4考试为载体狠抓学风建设，激发学生的学习积极性和主动性。目前，之江学院已初步形成了良好的学风。之江学院学生在省计算机二级等考试中合格率为%，与校本部平均合格率基本持平。
第4篇：许惠娥先进事迹
许惠娥先进事迹
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。我于2025年1月参加工作，至今已经整整10年了。在这10年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。