2025年心中的那颗星作文（集锦20篇）.docx

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篇1：心中的那颗星
给人们以美好希望的，是条条转瞬即逝的流星；给人们指引方向的，是颗颗无比璀璨的北斗七星；给人们以光亮，点亮茫茫黑夜的，是满天繁星。可我觉得，有一颗星星是所有星星都遥不可及的，地位也是不可动摇的。它就是我心中的那颗星――我的母亲。
听父亲偶然提起过，母亲在我出生后的那段时间，白天上班，晚上则一手拿着书，一手哄我入睡。到了半夜，仍守护在我的摇篮前，倒不如说是守护在书前。每次半夜醒后哭闹，母亲总会第一时间哄我，她还笑着对父亲说：“看吧，我昼夜苦读还是有用的！”再大些，大约上了三年级时，每晚睡前总会看到母亲读书的样子。有时半夜被忽远忽近的细微书声弄醒。我每次醒后仍看到母亲坐在微弱的台灯前，手里的笔不时晃动。我一直不理解母亲为何要这样用功，只到那次我才明白。与母亲聊家常时我不经意抛出了这个困扰我多年的疑惑，我至今记得我们的谈话，“小时候家庭环境不好，没能如愿考上喜欢的大学，所以现在想努力实现那个大学梦。”我又问她：“那您为什么这么用功呢？至于昼夜苦读吗？”她说：“只有这样我才能有更多的机会实现那个梦想，一些事情只要自己想做就没有做不到的。”我听完后怔住了，我竟没发现我那看似平凡的母亲如此执着。同时我也被她说那句话时所流露出来的坚定所感染。
我心中的那颗星虽被与常人一样平凡朴素的外表所掩盖，但她那从内心深处发出来的光芒是无法掩盖的。若说那颗星因为刚从布满灰尘的深处找出，还只闪着若隐若现的光。可后来，它更亮，更耀眼了。
“这是弄的什么菜！这么咸！”我嘴里含着妈妈刚做好的四季豆，一边抱怨。还记得我说这句话是上个学期，上小学时，妈妈总是早出晚归的上班，可口的饭菜都是爷爷奶奶做的，现在上初中了，爷爷奶奶搬到了老屋，就轮到妈妈为我做饭菜了，她以前可是没有时间做这些事，现在为了我，她也不得不学做饭菜了，一开始她做的饭要么软得像泥，要么硬得像石，菜也是咸淡不匀、生熟相间，说是难以下咽一点不过分。可为了我能够吃好，她下定决心学好做菜。有时她在网上查做法，有时她向同事请教，有时买菜谱回来一字一句照着做。透过厨房的玻璃看着她一个人在厨房里手忙脚乱，她总是拿着锅铲离锅远远的。我每次都觉得她太娇气甚至对她产生厌恶。我每每挑剔地吃着她做的饭菜，她总是呵呵的笑着说，下次换个做法，将就着吃这一次，只到有一次，我偶然发现，她那双手上有不少烫伤，我的眼睛湿润了，我想一定是炒菜时被油湛到，该有多痛呀。不知怎么脑海里浮现出了她每次手拿锅铲，离锅远远的情景。似乎一切厌恶都化为虚无，一切都有了合理的解释。她为了我能吃上美味的菜，为了我有好的身体，失败了一次又一次，仍不放弃。受伤了一处又一处，仍不跟我说，我被这永不言弃，坚强乐观的精神所感动，我被母爱所感动，那颗星闪亮得让无法睁眼。
我的母亲，平凡、执着、乐观。一直是我心中的那颗星。虽然那颗星不及名人那样有光鲜的外表，闪亮的光环。但她从内心自然而然发出的光芒，是那些明星永远也无法到达的。我始终觉得那颗星，永远值得我仰望！
篇2：心中的那颗星
是什么在夜空中对我微笑？是星星；是什么在我迷茫时给我指引方向？是星星……我们好比一颗渺小的星星，虽说渺小，但是长大后也可能会成为国家的栋梁。
在刚进一年级的时候，我对这里的环境、老师、同学都很生疏，是那么的迷茫和无助，一个朋友也没有。自从进了二年级，我的朋友就数不胜数了，有一个我最最好的朋友---许鑫益，我和他在班里还有个令人闻风丧胆的名字“折纸双雄”。
“双雄”是大家对我们折纸技术的一种肯定，其实，我们各有所爱折的类型。他喜欢折未来世界的科幻造型，而我喜欢折各种各样的小动物。有时，我们也会合作折一些东西，这也是一种“强强联合”，水平都很高的我们共同折出来的东西总会让人惊叹不已。
记得，我们第一次做“班级合伙人”的时候，各自都拿出了宝贵零件，共同合作想要折出一条威风八面的战龙，难度很大，但经过通力合作，耗费了整整一天的时间后，终于将想象中的战龙折出来了，我们都兴奋极了。
这件事后，我们就常常在一起合作折纸了，我俩也真正成了形影不离的好朋友。因为合作，我们有了竞争意识，都想将自己的作品做到最好，因为想要做到最好，我们就非常注意从对方身上学都越来越高，产生了很多精品。如，猛虎、飞船和航母等很多作品。由此，我们也确立了当工程师的理想。可是，二年级下学期时，许鑫益说他对折纸的欲望已经不复存在了，我听了十分的伤心，但我，还是那么地热爱折纸。因为这是我的理想，是我心中的那颗星星。
虽然“折纸双雄”已经成为传说，但这四个字定会永远闪耀于我的心头，照亮我心中的那颗星，催我奋进，直到永远。
篇3：心中的那颗星
人的一生中会有许许多多的朋友；可是可能为你排忧解难的朋友却屈指可数。
他，是我从小学走到现在的朋友，在这七年漫长而又短暂的时光里，我们一起欢笑过，一起悲伤过，一起奋斗过，一起……我们一起做的事情就象天空中那些闪亮的繁星，有的亮的刺眼，有的是淡淡的光，他们都镶嵌在我们记忆的那片一望无际的星空里。而那件事情，就是这星空里最为璀璨的哪颗星。
那是一个炎热得连鸣蝉都停止了歌唱的夏天，你、你的哥哥还有你哥哥的两个同学一起来呼唤我去永威学苑游泳。我是一只旱鸭子，根本不会游泳。可我还是没有半点迟疑地答应下来和你们一起去。毕竟天气炎热，而且和要好的朋友们在一起玩的时光总是快乐的。
我们骑的车子不够，只有三辆，一辆是赛车，一辆是大点的自行车，一辆是小点的自行车。我们决定由我骑着赛车带着你， 你坐在我的车后座上幸灾乐祸：“车夫啊，你的臀部好受吗？受不了的话求求朕，朕可以考虑考虑帮帮你!哈哈哈……”
等我挨到游泳馆的时候，我的臀部已经被折磨得失去了知觉。
我们进了游泳馆内，一阵凉爽的气息伴随着刺鼻的消毒液的味道迎面扑来。我迫不及待地扑进了池子里，水直呛鼻子，我狼狈不堪地从水底下爬了上来。
我看着你在水里像条鱼似的游来游去，而我只能绑着一个被漂在水里走路，一不留神就是一个踉跄。于是我向你讨教游泳的技巧和方法。
你耐心地给我讲解有用的技巧和方法，做示范给我看，而我却像一个笨拙的学生在做奥数题一样，怎样都学不成，还沉进水里好几次。
你就像一个耐心的老师，不厌其烦地教我，一遍又一遍。终于，皇天不负苦心人，我在你的帮助下可以游泳了。我欣喜如狂，你则比我更激动，不停地爬上岸边又跳到我身边来表示你的兴奋。现在的你简直和刚才在车子上作弄我的你判若两人。
一个良师益友，可以伴随你一生，他们无时无刻不在用自己的行动诠释着朋友这两个字的含义。
你永远在我心里，我们永远是朋友，任家泽。
篇4：心中的那颗星
“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。夜空中最亮的星，能记起，曾与我同行，消失在风里的身影……”每当我听到这首《夜空中最亮的星》，就会想起她，我的朋友。
她圆圆的脸，大大的眼睛，黑黑的皮肤，鼻子上架着一幅粉红的眼镜，她总能在我失落，伤心的时候给予我鼓励与信任。
有一次，我和妈妈闹矛盾，因为我在做阅读训练时，不小心翻到答案。这时，妈妈进来了，硬说我看答案，我最讨厌别人冤枉我，就和她争了起来。妈妈一气之下把我关在门外，我背靠着门无力地蹲下，埋着头失声痛哭。不知过了多久，一张餐巾纸递到我眼前，我缓缓地抬起头，发现星雨正站在我面前，见我没接过纸，就蹲下，轻轻替我拭去眼角的泪。我一把抱住她也哭了起来，她急了，说：“怎么了？怎么了？到底怎么回事？”我不回答，只是哭，仿佛眼睛装了两条大河，“别哭呀！别哭，哎呀，把事说清楚我才能帮你呀！”星雨说，我渐渐平复了心情：“事情是这样的……”“这样呀，不怕，我来帮你说。”星雨豪爽地说，说完，她就开始按门铃。
叮――咚――叮――咚――“谁呀？”妈妈问，“是我，星雨。”星雨答，“噢！是星雨啊，找阿姨有什么事？”妈妈说，“是灵慧的事。”星雨答，妈妈的语气顿时变冷：“星雨，你不用管，让她站门外！”“好吧。”星雨对我露出对不起的神色。“怎么办，天快黑了，星雨，能不能让我去你家……”我无助地望着她，“当然可以了！我们可是好朋友啊！”星雨一把抱住我，“嗯！”我也把她抱住……
星雨，每当我遇到困难时，身边总有一个你，你是我心空最亮的“星”！
篇5：心中那颗星作文500字
仰望星空，繁星点点，有的醒目，有的微弱，但他们都散发着温暖人心的光芒。在我的心中也有这样一颗星，也许看似平凡，但却是指引我成长的一盏明灯，他就是教了我五年的高老师。
高老师是一个外表严肃，但内心却非常柔和的人。她对我们的爱和关心从来都不会表现在脸上，而是记在心里，班里不管哪个同学有事，他都是第一个主动帮助解决。记得有一次她病了，挺严重的，但还是来坚持给我们上课。上到后半节课时，他嗓子疼得说话都很困难了，同学们都说让她先去看病，老师却说：“你们的课不能落下，我还是下班了再去看病吧！”听了老师的话，我们的眼眶都湿润了。类似这样的事情还有很多很多。
是的，多少个风雨的日子，高老师总是坚守在自己的岗位上，像园丁一样，用她勤劳的双手，为我们修剪着枝叶。在我们成长的过程中，她总是毫无保留地把知识传授给我们，从来不求回报。当我们面对困难时，她也总是积极地鼓励着我们，让我们一步一步走向成功！
有一首歌唱得好，“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，呕心沥血的你正在写教材……”老师，在我人生的起跑线上，您一步步陪我走到现在。您辛苦了，谢谢您！我也想做您身边的一颗小星星，永远跟随着您的轨道旋转。
最后，我想把一句话送给我尊敬的老师：真正的师生情不是一杯茶，越冲越淡，而是一壶酒，越放越醇！老师，我爱您！
篇6：心中的那颗星的作文
心中的那颗星的作文
红星评比仪式到了。
教室充满了祝贺，在空气里尽情欢唱。同学们鼓起热烈的掌声，向着获奖人员鼓掌。课本上，一颗颗红星在闪闪发光，引领红星最多的同学走上讲台，让自己的心飞上云端……
这时候，我就会情不自禁地想起我的马老师，想起她画出的一颗颗红星。
马老师是我们的班主任，同时也是语文老师。她不仅是一位老师，同时也是一位慈祥的母亲，尽心尽力的呵护我们。在今年3月，课堂上，突然老师的电话响起来了。之后，便看见马老师匆匆的离去的背影。几天后，传来消息：老师的母亲去世了。这时，我才知道那个突然来的电话说了什么。之后，马老师穿着孝服，来到学校讲课，讲到她母亲时，她哽咽了，流下了泪水。
她喜欢让和学生们一起讨论学阅读心得，当有的同学说的流畅、深刻时，她便带头给那位同学鼓掌。当有的同学说的不好时，她便一次一次地给那位同学提醒、鼓劲。这情景，是多么亲切啊！
然而，留给我印象最深的，还是每次在红星评比活动中那一阵阵热烈掌声的情景。
红星评比活动就是，在平时的表现好，就可以得到红星，攒够了一定数额便可兑换一本自己想要的`书，在书的封面上有老师的寄语。为了得到这个荣誉，同学们都争夺红星，在班里掀起了“红星热”。疯狂的“抢夺”红星。尽量的表现好，没多长时间，我就得到了23颗红星，经过了刻苦努力，终于得到了一本图书，老师留给我亲切地寄语，让我多读书。我因为这件事，高兴了很长时间。
奖李睿同学：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
――创新街小学五（3）班马老师12月23日
献给老师的一首诗：
老师，您是黑夜里的一根红烛
燃起前进的火把
照亮我们进步的方向
却默默的燃烧自己
直至化为灰烬。
老师，您是一位辛勤的园丁
培养着我们这一株株小草
长成参天大树
在这过程中，辛苦了自己
直至体力耗尽。
老师，我们一定更要长成参天大树
报答您的恩情
您奉献了自己的青春