2025年怎一个穷字了得父亲节优秀作文（共19篇）.docx

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篇1：怎一个穷字了得父亲节优秀作文
怎一个穷字了得父亲节优秀作文
那是在四年前的事了。那年2月20日夜晚22：06分，我的手机收到一个学生发来的短信，内容是这样的：“班主任，求你一件事，我知道在你心里谈事成绩这一年过了反省要不要了但我想在给自己一个机会。用了精力没有效果的。您答应吗？汪碧玉！”说实话，这则短信真的读不通，而且里面还有错别字，这样的一则短信出自一个高二学生之手，我确实有点不敢相信。
汪碧玉同学，曾是我班上的一名学生，是高二分科分班时分到我班来的，她的入班成绩在我班排在最后一名，我班是重点班之一，她虽是最后一名，但相对于四个平行班和二个艺术班来说，成绩也还是不错的，虽然有三个重点班和一个研究生班。基本上是，进到重点班的学生在新学期开学时没有不来报名的，即使有的学生家里比较困难，当然汪碧玉同学也不例外。曾带过她高一的班主任告诉过我，她家特别穷，根本没有经济供她读书，但她的父亲真不简单，东借西赊，总算让她把高一读完了，但能不能读完高二，则是个未知数，估计读不下来的。果然，她来报名时，只带了1500元，离我校的3400元还差一大半。
她羞涩而愧疚地对我说，其余学费家里已答应在田里棉花收上后就补交上来，但她最后还是肯定地说她不会欠学校的学费。我安慰她，不要着急，先静下来，认真把书念好。困难总是暂时，相信通过大家的努力，会克服的。老师我读高中时家里也是很困难的，最后还不是走过来了吗，我告诉她，让先把这1500元交上，其余暂时欠着，看看学校能否减免一点，老师会帮你积极申请的。她听我这么一说，非常激动，眼泪直流。后来，她写了一张纸条，字里行间流露出对老师的无限感激和对学习的强烈渴望，也同时流露出对家境贫穷的无奈和痛苦，更是流露出贫穷给她带来的挥之不去的自卑。纸条上面有近千言，写得特别好，语句流畅，思路清晰，感情真挚，而且字也写得很规矩，一笔一画，也几乎没有错别字。可为什么这则不到60字的短信却是语句不通，语义不畅，语意不清。不过，，她是说，和老师谈成绩实在不好意思，上学期虽然通过努力，自己的进步不大，对不起家人，按照现在的成绩，她不好意思和家里再谈什么读书的事了，因为家里真的无力供她继续读书；可她的心不死，希望家里再给自己一次读书机会，也希望老师能跟她的父亲说说，问我答不答应？
读着汪碧玉这语无伦次的短信，我知道，她发短信时的心情是多么激动又是多么的乱，而且这发短信的手机也肯定借是别人的（她怎么可能会有手机呢），我估计是她第一次借人家的手机给班主任老师发短信。虽然我当时读不通她发来的短信，但我还是读懂了她的心。于是，我发了这样一条短信给她：“老师见到你的短信很高兴，说明你没有放弃努力和追求，也说明你相信自己。来吧，态度决定一切！老师很欣赏你！因为你是玉翠！”不知道她是否看到了这条短信？由于种种考虑，特别考虑到她这个孩子不善言辞，特别自卑、内向，我也就没有打电话过去问她了。
正月初八晚，学校正式寒假补课，汪碧玉没有来补课。我知道，她可能不会来了，记得大年三十的晚上，她的父亲打来电话给我，问她的成绩，当她的父亲知道她虽然有很大的进步，但离他的期望值差很远时，就决定下学期不再给她读了，家里实在无力支付她的学费。我耐心地对他说，汪碧玉同学真的很不错，上学期通过努力，成绩上升很快，由班上最后一名上到班上的第35名（我班有52名学生），这个进步是很了不起的，不容易啊。当然，你们家里很困难，我也是知道的，学校也是挺关注她的，上学期不是已给她免了600元了吗？困难当然不能无视，但你的孩子确实想读书，而且特别用功，在学校生活，也特别节俭，这就说明她非常懂事。请你们家里一定要想想办法，毕竟她已读了一年半了，就这样停下来，是很可惜的。他的父亲在电话里悲泣地说，我们为了供子女读书，已经借了很多债了，况且还有一个儿子在读中专，也没有钱再读了。如果下学期汪碧玉不来读了，请老师不要见怪。我关上手机后，心情非常沉重，春晚的精采节目也没有多少心思看了。我知道，当万家团圆，欢度新年的喜庆的时候，有一家人在哭泣，更有一个孩子在哭泣！
2月20日晚，这一天是寒假补课结束的那天。也就是说，再过一天，新学期又要报名开学了。在补课期间，她的父亲也打过一次电话给我，并和我进行了很长一段时间的交谈，说她的女儿这几天和他无休止地闹情绪，整天在家默默地不理不睬，无声的闹，作家长的很担忧，怕女儿有想不开的地方，可家里真没有条件让她念啊，就是让她念，就她现在的成绩也肯定考不取大学，如果她通过三年努力，考不取大学，她会更想不开的，长痛不如短痛啊。唉，家境穷了真可怜啊。我安慰他说，你先让她来上学吧，至于学费以后再说吧，他说今天不交，总是还要交的，我家孩子既然读书，不能欠学校的，我们也不能指望学校，毕竟孩子是自己的，供孩子读书也是作父母的责任。可我们毕竟是种田的，种田的本来收入就少，现在学费也高。不怕老师笑话，我家的锅子破了，都没钱补，哪有钱再供孩子们读书啊！
不过，开学二天后的一个晚上，我还是打了一个电话给她，问她念不念了？她可能根本没想到我会打电话给她，听我问她，她在电话里愣了好长一会，突然她果断地说“不念了！”我想再问几句、想再和她谈几句，可她只又说了一句“爸爸出去打工了”就把电话先挂了。放下手机，我意识到她真的不会来读书了。过了一天，我找了下学校的领导，把汪碧玉的情况作了汇报，学校说，去年我校到现在为止还有几十万块的学费没收上来，我校只是一所民办学校，办学资金也十分有限，而且这学期依然还有相当一部分学生要向学校欠费，真是爱莫能助啊。学校要我转告汪碧玉的家长，能否先交1500元来上学，欠下的学费慢慢来。当天我把学校的意见转告了他的父亲。他父亲听了，也不置可否。不过从他的语气中我还是感到他现在为难极了，估计让女儿念的可能性也不大。
2月29日这一天，没有想到的是，上午第三节课一下课，汪碧玉的父亲和她的远房爷爷来到了我的办公室。他再次地告诉我，她的女儿真想读书，他说，如果不让她念，真担心她会出事的，问我学校能否考虑他家的实际困难。我告诉他，就汪碧玉同学的事，我再次请示了学校，学校的意见没有变，先交上1500元，欠下的钱以后再说，学校会根据有关政策给予一定的减免，但幅度是有限的，因为学校毕竟不是慈善机构，望家长能够理解。
由于我第四节课有课，我只能匆匆地和汪碧玉的父亲说了数句。他在临走的时候对我说，他尽量在下个星期天下午把汪碧玉送来读书，如果她来了，请班主任老师多多关心关心她。我笑着说，您老就放心吧。
下个星期日汪碧玉真能来读书吗？我真不知道。
篇2：怎一个什么字了得作文
王奕文
静，是一潭湖水尚未犯起涟漪；静，是陌上花开却无一丝声息；静，是在热闹中“众人皆醉我独醒”；静，千百种用法，千万种含义，何时何地，静都是一种无声的旋律……
森林，幽静僻远，踏上一条羊肠小道，着一片落叶逐渐凋零，那古老神秘的森林，在一片绿色的笼罩下，那是一种自然的美，无法用言语去形容。当你看到树木苍老的年轮，动物隐匿的身形与若隐若现阳光的透明，哪怕有一丝声音，都会有不和谐。所以，动植物们放轻了脚步，放缓了声音，让这个幽静与静谧，营造美好的景象，充满这个赖以生存的沃土。
古人云：“宁静而致远”，宁静，并非静谧至不出声音，而是指心灵上的淡薄。小桥人家，闲话桑麻，弹一首琵琶，何尝不是一种宁静？听潺潺流水，望黄鹂啼叫，莫不是一种致远？这保持着一种随意的心态，日出农耕，日落炊米，无需一把剑仗剑天涯，更无需一纵身舍已为人，一颗宁静的平常心，足以致远。其实也有一种静，那就是乐曲。美妙悠扬，是一种有声的“静”，静得陶醉人心，尽管不是一声不出，但乐于陶醉其中，也会感到宁静，再无闲杂之声入耳，从而致远。
海洋，广阔磅礴，寂静无声，偶尔翻涌的浪花，反倒增添了几番情趣。海洋深处，漆黑一片，偶尔有一条灯笼鱼照亮那一小片光亮，必在黑暗中，寂与静都得以升华。
课堂，安静至极。老师威严地站在讲台上，学生们在底下奋笔疾书，麻雀不论在窗外叫得多欢快，也不足以扰乱心神。
静，随处可见，它并非心灵的桎梏，世间，它无处不在，它在提醒我们，做一个静的人，怎一个“静”字可得，而该做感幽静和寂静之心，悟宁静与安静之道。这样，人生才会致远。
篇3：怎一个什么字了得作文
丁沛汝
我爸爸呀，可是远近闻名的“抠王”！干啥都只用一点点，还在嘴里不停地说着“节约，要节约”。
爸爸他用水抠，每次洗手用的那点水都不够润湿脸盆的！周末去画画班，回家后想要洗洗手，却看见有一个小盆，正在接上面水龙头一滴接一滴流下来的水，我正纳闷呢，老爸问了：“小盆里的水多少了？”“嗯，一点点吧，很少！”“噢——”老爸一下子从沙发上跳起，三步并作两步走到卫生间，拿起小盆洗手，我一看，老爸怎么才用这么点水洗手哇！便脱口而出：“老爸，水盆里有水，比小盆里的水多了那么多，你怎么不去洗手呢？”老爸立马转过脸来对我严肃地说：“我这是在节约用水，我们就应该节约用水，不是吗？”我只好无可奈何地摇了摇头，这怎是一个“抠”字能形容的了的？
爸爸他用电抠，每次一关灯，他就舒一口长长的气，好像放下了一件心事。那天晚上回家，老爸发现家里竟一直开着电视，老爸很生气地问：“谁最后出门的？怎么电视都没关？”“姐姐，是姐姐！”妹妹连忙推出我来，我也只好承认“是我！”“哼，你坐下，我今天得给你好好地上一节课！”接着，老爸给我讲了很多关于电的知识，使我长了见识，不过老爸也狠狠地批评教育了我，让我以后不能再浪费电了。还没收了我一个月的零花钱，以此来警告我。我在被窝里小声委屈地嘀咕着：“这岂是一个“抠”字能形容的了的？
我爸爸呀，可是远近闻名的“抠王”！干啥都只用一点点，绝不浪费，还在嘴里不停地说“要节约，要节约”。不过，老爸的精神是值得提倡的，我们一定要学习老爸的这种节约的精神哦！
篇4：怎一个‘爱’字了得
怎一个‘爱’字了得
盈盈yaya好
我的女儿盈盈两岁半以后，就常常“无理取闹”。妈妈爸爸都很生气，常常会训斥盈盈，让她有个怕头，养成规矩。可是，每当这时，盈盈就变本加厉的“胡闹”了，以后再怎么都无法平静下来，软的硬的都不行。妈妈看到她声嘶力竭的样子很难过，心想：一定是大人们没有破解她的密码，妈妈爸爸训斥的语言刺激了她，损害了她的自尊。妈妈认为：在宝宝耍脾气的时候更需要爱。
有一次，盈盈不知怎么又和大人唱反调了，爸爸妈妈不高兴，说：“盈盈怎么这么坏？不理你了。”宝宝闹得更凶了。这时，妈妈蹲下来对宝宝说：“盈盈别闹人了，妈妈爸爸都爱你，希望盈盈是个乖孩子。”呵，盈盈降低了哭腔，但还没停止。妈妈接着又说：“妈妈都说爱盈盈了，宝宝还哭，是不是不想要爸爸妈妈喜欢啊？”妈妈笑嘻嘻的，盈盈看着妈妈也破涕为笑了。前后不过两分钟的时间，盈盈又乖乖的了。妈妈觉得：宝宝的“无理取闹”，只不过是为了引起大人的注意罢了，有时是为了爸爸妈妈的一个亲吻或者一个爱字而已。如果我们大人不理解她的意图，根据自己的心境去判定好恶，这是不公平的。宝宝的表达方式比较单调，就像他在婴儿期本能的用哭声寻求食物和帮助那样潜意识的用哭声寻求爱和保护。这时，大人再训斥他，他更感到被抛弃的感觉，这与他本有的意愿背道而驰，他就会撒泼，直至得到你的爱心表白，且要直接的。
妈妈还记得以前，盈盈“闹人”时，妈妈不睬她，她会一边哭一边往妈妈的怀里送，妈妈假装推开她，她哭得更厉害了，还是一个劲的往妈妈的怀里扑。宝宝最怕亲人不理她了，这是对宝宝最大的精神体罚。这种方式，妈妈们可不能屡试啊。
当宝宝们“无理取闹”的`时候，请妈妈爸爸们问问自己：你及时给你宝宝爱了吗？哪怕是一个亲吻，一个游戏，一个微笑，一个抚摸。
当宝宝们“撒泼”、“任性”的时候，请妈妈爸爸们问问自己：此时的责难和大动肝火能解决问题吗？即使是因了一个小小的玩具，一块糖果，一个游戏规则，一次“捣乱”。
宝宝的小算盘很精明，不会无缘无故恣意浪费自己的精力，除非力求一件东西，追根究底就是“爱”字。当我们面对“撒泼”的孩子束手无策的时候，请记住：大动肝火只能伤脾伤肺伤感情，于事无补。要把自己的算盘也打的精明些，不做无结果的事，不无畏的浪费精力，灵活运用“爱”的法宝，控制住局面。孩子常常为了小小的物欲而发脾气，这时，家长千万不能着急烦躁，可暂时冷处理。最终，宝宝会清楚意识到自己想要的是妈妈爸爸的爱而不是那一小块糖果。当陷入僵局时，大人们不必因苦无对策而大伤脑筋，只要掌握“爱”的原则，最终会化干戈为玉帛的。父子、母子、父母之间，“怎一个‘爱’字了得。”
篇5：怎一个“凉”字了得
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