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醴陵荷塘小学：邹建龙
解决问题
CONTENTS
目录
1
WORKREVIEW
学习目标：
2
我想知道“ ”、
“？”的意思。
UNDERWORK
3
我能学会用6和7解决加法问题。
WORKHARVEST
2
？只
一共有几只？
1
3
4
5
6
左边有 只，
右边有 只。
4
1
WORKREVIEW
添加标题
2
添加标题
UNDERWORK
？只
一共有几只？
左边有 只，
右边有 只。
2
5
说说图的意思。
能提出一个问题吗？
这道题怎样解答？
＝
2
＋
5
7
（只）
说说2、5、7表示
什么意思。
解答正确吗？
你们知道我有几只吗？
2+4=6（只）
2+5=7（只）
？只
×
我是小法官
？只
5 + 1 = 7（只）
×
5 + 1 = 6 ( 只 )
大括号， 小问号，
01
在一起， 我会算。
02
小问号， 在尖尖，
03
求一共， 用加法。
04
儿歌
1
?只
2
?只
3
？只
4
？只
摘苹果
1
课堂总结
2
我知道了大括号表示两部分合起来
问号表示提出的问题。
3
我学会了用6和7解决问题。
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