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张圣微
202X
气象学与水文学的关系（水文气象学）
3
气象与气象学
1
气象学的历史、现状及发展趋势
2
绪 论
第一节 气象与气象学
一、气象与气象学的定义
气象：
在地球大气中每时每刻都在发生着风、云、雨、雪、雷电、旱涝、寒暑等等各种各样的自然现象， 这些现象统称为大气现象，简称为气象。
气象学：
研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用
这些规律为人类服务的科学。
二、气象学的研究对象、气象与社会经济发展的关系
研究对象：
大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互 作用。
系统地、科学地解释这些现象、作用和效应，阐
明它们的发生和演变规律；
1
研究任务：
2
观测和研究各种各样的大气现象、大气层与下垫
面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应；
3
根据所认识的规律分析、诊断和预测过去、现在
和未来的天气、气候，为国民经济和人们的日常
生活服务；
4
从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为
气候环境，为人工影响天气和气候提供科学依据。
5
气象与社会经济发展的关系：
01
气象与水文
02
气象与林业
03
气象与工业
04
气象与渔业、海盐生产
05
气象与航空
06
气象对人类健康的影响
07
气象与军事
08
气象与农业
09
第二节 气象学的历史、现状及发展趋势
古气象史时代（萌芽期）
从人类有文字记载的历史时期开始到十六世纪中叶。
气象史的两个时代：
一、气象学的发展历史与现状
近现代气象史时代 （发展初期）
从十六世纪中叶至十九世纪末。
近现代气象科学的四次飞跃：
第一次飞跃: （大约1700—1859年）
气象仪器如温度表、雨量器、气压表等相继发明，导致对信风和全球大气环流的研究。
无线电报发明，地面气象观测网产生，天气图诞生，，提出了著名的斜压概念和环流理论，从此天气学和动力气象学形成并得到发展。
第二次飞跃:（1860—1940）
无线电探空仪发明，高空观测网迅速建立，Rossby提出了长波动力学，创立了长波理论。 Lorenz提出奇异吸引子与混沌理论、准地转理论、适应理论、突变理论和不稳定理论等并相继得到应用，大尺度天气学进入成熟阶段。
第三次飞跃: （大约1941—1980年）
01
空间和地面大气遥感探测与气象信息技术系统日趋完善，大气科学试验正从局部的专业试验向全球的综合性试验过渡，气候研究正朝着更加广泛、更加综合的方向发展。
02
第四次飞跃: （大约1980—）
第三节、气象学的内容与分支学科
气象学的研究内容：
（1）、研究大气的特征和状态（如大气的组成、范围、结构、温度、
湿度、压强和密度等）
（2） 、研究导致大气现象发生、发展的能量来源、物质及其转化
（3）、研究大气现象的本质，从而能解释大气现象，寻求控制其发
生、发展和变化的规律
（4）、讨论如何应用这些规律，通过一定的措施，为预测和改善大
气环境服务（如人工降雨），使之能适合于人类生活好生产的需要。