2024年初中初一英语月考总结.docx

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一、试卷题型情况
1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面 大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。
2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题 能力。
3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探 究分析能力。
二、试卷结构分析
试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识 和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。
1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率 较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低 分则太低。
2、完形填空和阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主 要原因是学生理解文章不透彻，阅读能力差造成的。
3、词语运用：此题是各大题中得分最低的一个题，主要原 因是学生对词的用法掌握不好，一些固定词组记不清。
4、书面表达：该题对于学生来说是比较容易的一题，它是 对学生整体知识的一个考察，但两极分化最为严重。
三、学生分析
存在问题：
1、优等生对基础知识掌握较好，但是还有一部分学生对语 言的运用能力较差，对比较碎的知识点没有能够很好地掌握。
2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。
四、具体改进措施
1、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就 会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用 语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有 扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。
2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在 不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课 堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的 能力训练，增强英语语感。
3、规范训练，改进学习方法。要善于分析学生，找出学生 的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧 指导。
在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地 给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养, 少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语。
2024年初中初一英语月考总结
那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十 分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱 着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的 希望。
整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出 校门，我习惯性地抬头寻找着她一一月亮。但我发现今天的她 与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡; 人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切 的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚， 三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我 几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得 住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周 的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你 只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字, 一个发自心灵深处的“不''蹿了出来。对，这就是我地回答， 就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起 来。这也许是我第真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会 平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！