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2017年中考名著阅读试题命题分析
随着教育改革的深入，中考已经成为了中国学生面对的一大考试。其中，名著阅读作为重要的考点之一，一直备受关注。本文将对2017年中考名著阅读试题的命题进行分析，并探讨其对学生综合素质的培养意义。
2017年中考名著阅读试题共选取了三篇文章，分别为《红楼梦》，《西游记》和《水浒传》。这些文章都是中国古代文学的经典之作，通过阅读这些名著，学生不仅能够深入了解中国传统文化，还能够培养综合阅读能力、思维能力和语言表达能力。
首先，通过阅读名著，学生可以提高综合阅读能力。名著往往难度较高，既有文言文，又有复杂的句子结构和词汇。在阅读过程中，学生需要运用各种阅读技巧和方法，如判断语病，推理作者意图等。这些能力对学生日后的学习和生活都有很大的帮助，无论是高考还是大学期间，都需要具备较强的综合阅读能力。
其次，名著阅读也能够培养学生的思维能力。名著中蕴含了丰富的思想和人生智慧，学生通过阅读名著，可以拓展自己的思维，并学会运用逻辑思维和批判性思维。例如，在《红楼梦》中，学生可以思考贾宝玉的人生选择是否正确，他为什么会陷入红尘之中，这些问题都需要学生通过分析和推理来进行思考，提高自己的思维能力。
另外，名著阅读也对学生的语言表达能力有很大的推动作用。名著中有很多古代诗词和经典台词，通过学习和背诵这些诗词，学生可以提高自己的语言表达能力和修养。同时，通过分析名著中的人物形象、事件等，学生也能够提高自己的写作能力，培养自己的文采和表达能力。
综上所述，2017年中考名著阅读试题的命题既具有一定的难度，又能够培养学生的综合素质。通过阅读名著，学生可以提高综合阅读能力、思维能力和语言表达能力。因此，对于学生来说，认真对待名著阅读，不仅是一次考试的机会，更是一次综合素质的培养。而对于教育系统来说，注重名著阅读的命题和考察，对于培养学生的综合素质具有重要的意义。