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XX市XX区XX头小学2024年工作总结及2025年工作打算.docx


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XX市XX区XX头小学2024年工作总结及2025年工作打算
咬定教育高质量发展不放松,立根海洋教育办学定位不动摇,2024年,XX区XX头小学以四年同创为契机,以塑造“三个样子”、打造“三个优秀”为抓手,创新实施“23451”工作机制,坚持“向课堂教学要质量”和“向常规管理要质量”两个原则,发扬钉钉子精神,向教育高质量发展迈进。
一、2024工作总结
(一)教师篇——匠心铸师魂为大国良师
以常态化开展“三问三述三评”师德师风建设专题活动踏石留印,以“强课提质”三大工程扎实推进教师专业发展。
,走深走实教研新思路。围绕区教体局“4321”教研机制,开学前进行集中研训,强化教师基础知识;针对发现问题开展专项培训,并外派教师参加专业化培训。变革集体备课模式,凝聚集体智慧;邀请专家、名师到校引领,助推教师专业成长。创新半日教研模式,跨校研讨、集团化联合命题等方式解决教学难题,与结对学校互动,开辟研训新思路。精心策划课堂达标竞赛活动,推动教师课堂教学水平提升。
,读写助力青年教师专业发展。师生共读,以撰写读后感为纽带,开拓教学质量提升新径;探索“三专”发展模式,鼓励教师深思精进;成立“海燕之家”青年教师
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发展中心,以读写为基,搭建成才快车道。《改变,从反思开始》第二本随笔集集结成册,20名教师撰写的案例获得市区级一二等奖。
(二)学生篇——厚德载物华励学兴蓝海
立足“海韵知行”德育体系,秉持“12345”工作思路,构建全环境立德树人网络。
,以习惯养成教育塑造完整人格。规范习惯养成教育样态,每学年开学第一个月开展“习惯养成教育月”活动以规范学生的日常行为、培养良好的学习习惯,第二学期开展“文明礼仪常规教育月”活动重点复盘强化,将常。本学期以“双姿”现场会为契机,对标六个年级、六个维度进一步规范了“岚小好习惯”标准。原创《好习惯益终身》儿歌手势舞将“出行规范”“音量控制”以学生喜闻乐见的形式灵动展现,“一班一品”特色班级文化建设,每月一主题,内修外显中丰盈个体成长。
,让劳动教育真实发生。深耕蓝色沃土,项目化实施,开启“劳动教育+”模式,跨学科融合中增强劳动教育综合育人功能。思政引领劳动教育,红色故事中感受普通渔民国家大义前舍身忘己的劳动者品质;科技赋能劳动教育,“探索航海空间”课程为传统帆船加上动力系统,实现了“科技+劳动”的内涵表达;传统文化润泽劳动教育,“龙的传人”主题系列作品将龙文化的起源与传承链接了古人与来者的勤劳、智慧;德行塑造渗透劳动教育,社会实践中学
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会责任、合作,深刻理解“一分耕耘,一分收获”的道理。
,爱国主义精神构起民族的脊梁。“薪火行动”中100位少先队员线上宣讲100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范的英勇事迹引导学生发扬英模精神、传承红色基因。国庆节前夕,省级大众日报对本项活动进行专题报道。超然的夏季,与王杰部队官兵举行共建联育活动,从观摩展示到互动式体验,沉浸式体验中滋生拥军筑梦、强军强国的理想抱负。此次活动意义非凡,建军节时期被多个军方媒体、山东省新闻频道多次报道。开学第一课,以“可爱的中国军人”为序,深层次开展爱国主义教育,激励学生坚定理想信念,以吾辈之青春,护盛世之中华。
,让读书成为一种生活方式。“经典咏流传”活动下精心打造“海韵”诗词文化、“诗意”书包柜学习氛围,积极开展诗词校园创建,弘扬中华经典文化。多名师生在“国学小名士”活动中取得佳绩,一名学生代表XX区参加市级比赛荣获二等奖。最是书香能致远,亲子共读、读书漂流、整书共读等活动的持续深入开展,从学校到家庭扩大阅读人员覆盖面,培养腹有诗书的岚小少年。“星火阅读·红色故事汇”聚焦革命传统教育,链接文本与思想,以书铸魂、以书立志。
此外,变革评价方式,“慧品五好”少年评价体系促进德智体美劳全面发展,“学生成长手册”精准画像学生成长轨迹;坚持一排底线,构建“三色”预警机制,压实“1+3+X”课程体系和“1530”安全教育责任,构建全员安全责任网格化
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管理体系;打造“海蕴家学”家庭教育品牌,举办“家长节”,整合碎片化时间串珠成链,架起家校沟通桥梁。
二、特色亮点工作
校园有颜值,锚定高质量。历经三年实践,XX头小学在“寻找学校发展的文化支点,找出适合于自己学校发展的路径,彰显校园文化的育人特性”方面实现了新突破。
(一)燃红色引擎,以党建引领赋能高质量发展。
深化“党建规范年”创建契机,进一步丰富和发展“一主多副”党建品牌管理模式,打造“主题党日+”新模式。将“主题党日会”开到学校“重点工作”现场,陆续开展了“主题党日+党性教育”“主题党日+廉洁教育”“主题党日+课堂教学”“主题党日+现场体验”等活动。XX头小学“慧品党建”与虎山镇中心小学“笃信党建”融合共建,共同打造“经山历海·携手向未来”城乡党建结对共建品牌,联合开展“主题党日+”活动和“书记讲党课”活动。
(二)非遗话廉洁,以廉洁文化教育强化作风建设。
以文化引领,物化“廉”阵地,营造廉洁文化氛围;非遗话廉洁,构建“拙人渔”课程体系;廉洁在我心,激发活动育人动能;筑家校“廉”盟,发挥协同育人效能;正风守清廉,培育清明正气之师。学校从文化氛围、课程体系、实践活动、家校协同、师资队伍等方面入手,打造“拙人渔”廉洁文化教育模式,让“岚廉花开”,清风徐来。
(三)以海育新人,“拙人渔”文化项目纵横发展。
2024年,酝酿了近两年的“拙人渔”文化项目全面实施,
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将“以海育新人”的教育哲学深入内核。“三域秀色一景韵,一馆传承一厅辉”,学校融通“耕海牧渔”静态展示区、渔业劳作体验区、海洋教育特色课程体验区“三域”、打造“古船·老树”主题景观、建设“拙人渔”文化体验馆、海洋教育成果展示大厅,浓郁了“海味”环境,丰盈了海韵课程体系、延展了“山海”五体系育人网络,为学校文化的内涵和外延开疆扩土,促进了“特色学校—品牌学校”的进阶发展。
(四)赴蓝色之约,以主题文化节解锁活动育人价值。
“笔墨传颂校魂印记”读写绘校风校训校徽,植根办学理念;“海洋文化艺术展演”开锚起航,营造节日氛围,奔赴蓝色之约;“海洋科普讲座”回音深蓝,新深度唤醒对海洋的理解;“海洋知识竞赛”普及了海洋知识,培养“亲海、爱海、知海”的意识;“海洋科幻画展”是神秘莫测的海洋与日新月异的科技不期而遇的奇妙,是对海洋未来发展的畅想;“海洋主题征文展”关注海洋生物多样性倡导海洋保护行动,介绍海洋人文历史中传承海洋文化;“海洋文化成果展”方寸之间窥见天地,培养创新力;“图说海洋生物”通过直观的图片展示增强对海洋生物多样性的认识。上半年,学校被全国海洋教育联盟授予“海洋教育实验学校”,代表XX区精彩亮相山东省中小学海洋教育特色成果展,中央电视台少儿频道《智慧树》栏目组对独具“海味”的校本课程和运动项目进行专题录制,于国庆节期间特别播出。
三、2025年工作打算
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且思且行进,漫溯高质量。拼在实处,进一步深化和拓展“五体系育人网络”;拼出精彩,促进“海洋文化教育”在XX头小学进一步深化拓展;拼向将来,咬定“从特色发展到品质提升”目标,以实干笃行答卷。
(一)发挥“山东省海洋文化教育领航校”职责,聚焦海洋教育着力点,将海洋丰富的资源进行教育元素的深度开发,进一步巩固和深化海洋文化教育办学成果,进一步打造海洋文化教育办学特色,持续深化实施“五体系”育人网络,抓内涵深化、促创新发展,构建高品质文化育人模式,逐步建设文化生态化、区域内有影响力的主题特色强校。
(二)坚持“发展教育必先发展教师”的理念,结合学校教师“老龄化”的特点,充分调动教师工作积极性,深入实施“强课提质”三大工程,强化教师“向常规管理要质量”“向课堂教学要质量”的意识,促进教育教学质量“优质”提升和高质量发展。
(三)把握“山东省基础教育教学改革项目”成功立项契机,承担起“山东省中小学劳动教育实验学校”称号赋予责任,进一步丰富和拓展《海洋强国背景下“耕海”劳动教育课程体系构建与实践应用》,以更大格局、更具创新力推进区域内新时代中小学劳动教育提质增效。

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