中学生读书征文演讲稿.docx

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中学生读书征文演讲稿
亲爱的老师、同学们：
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是二班的杨佳奕。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。
叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝，〔记忆力〕也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名着名的文学家。
听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所心得、有所启迪吧?
在人类历史上，不管是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要熟悉他们，从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有!那么，就让我们从此刻起，开始或持续读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长;在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!


谢谢大家。
3中同学读书征文演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱读书的人。
读书，改变了我的精神气质;读书，改变了我的生活品质;读书，让我对生命充满激情;读书，让我的教学闪耀着睿智的光彩。
许多老师经常发出这样的感慨：为什么端给同学一盆火，回报的却是一块冰。老师埋怨同学，其实你不懂我的心;同学却说：你的爱越深，我就越来越心痛。在阅读了钟九英老师的《如何赢得同学的心》一书后，我找到了答案。
我尝试蹲下身来，倾听同学的想法，感受同学的内心世界。在同学面前，我不再是那个板着面孔、权威的老师。我常对同学们说的话就是：老师爱你们每一个孩子，老师就是你们64个孩子的妈妈。"妈妈'，这是一个多么神圣的称谓。为了成为64个孩子的老师妈妈，我付出了很多但是每当孩子们围绕在我身边天马行空、无话不谈的时候;每当孩子们犯了错，及时走到我面前，主动承认错误的时候;每当孩子们的行为习惯、学习习惯取得了进步的时候;我知道，我的努力和付出是值得的，因为我得到了64个孩子的爱与信任。


记得在《读者》杂志上读过这样一则寓言：一把繁重的铁锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时另一个人来了，他拿出一片小小的钥匙，往锁孔一放，"咔嚓'一声，锁开了。等那两人走了，困惑 不解的铁棒问小钥匙："为什么我用那么大力气都打不开锁，你轻轻一下就可以打开呢?'小钥匙回答说："因为我懂它的心。'
博览群书，教育工作中才干信手拈来、应用自如;引经据典，课堂上才干妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才干"胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张'。
尊敬的老师们，让我们一起读书吧!好读书吧!读好书吧!

4中同学读书征文演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《读书是通往理想的桥梁》。
同学们，你们喜爱读书吗?你们都喜爱阅读什么样的书呢?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?无论怎样，请拿起对人生有益的书，走入书的海洋吧，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感，更能让作为同学的我们寻找到一份不同以往的自信与理想。


我从小就喜爱读书。通过读书，我学会了知识，也学会了做人的道理，感觉到了生活的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的灵巧而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样练成的》我为剥削社会的黑暗而叹息
莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。'当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。
在古今中外的历史上，有许多著名的作品都是在平常的生活中通过点点滴滴的积存而写成的。
大家都知道唐朝著名的诗人李贺吧!据说他为了创作素材，常常是天没破晓就出门。身上背一个破旧的锦囊，骑着小毛驴，到处游历，观察生活。每当触景生情或想到好的句子，就随手记在纸上，然后放入锦囊。等到晚上回到家中，就点上灯，把锦囊里的纸条全部取出来，然后把零散的诗句加工成一篇篇完整的诗。
大家都知道著名的作家鲁迅先生吧!鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，机构奖励给他一枚金质奖章。但是他没有佩戴这枚奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体乏时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。


我在读书中得到许多启迪，读毛泽东的诗词"数风流人物，还看今朝'，让我树立了远大的理想;读岳飞的《满江红》，让我加强了爱国的情感;读《假如生活欺骗了你》，让我学会了对待生活的态度
同学们，热爱读书吧!因为读书会让你经历不同的人生历程;因为读书会使你获得美的精神享受;因为读书是我们通往理想的桥梁!
我的演讲结束了，谢谢大家!
5中同学读书征文演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是今天的NO1，一号。三年前，我就是在这里参加了芝罘区教师的选拔考试，成了 小学的一名教师。
这是我第一次参加演讲比赛。可是，从昨天抽到"一号'开始，我的心情一直很平静，和三年前那个遇事容易紧张的小姑娘迥然不同。是什么原因让我发生了如此的变化呢?是读书!
今天，我演讲的题目是：《读书，让我沉静，让我成长》
读书，我的教学才干从容轻松、出神入化


还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静老师的事例，我深受启发。
23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参加了青岛市的新教师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。
于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的"责任包干制'和"心理穿透法'〔管理〕自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发同学的兴趣，发展同学的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了机构领导和同事的认可：小张老师讲课很投入!和同学能融为一体，讲得轻松自如!工作第二年，参加区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和肯定中，却听出了自己的进步。
苏霍姆林斯基说过;"读书、读书、再读书，教师教育素养正是取决于此。'我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!
读书，才干提升我的道德水平、完善人格
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品行。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们机构的一名老师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说："我相信你的为人!' 这更是给了我莫大的激励!


萧伯纳说："你有一个思想，我有一个思想，互相交换之后，能裂变出无数的思想。' 从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。
读书，我才干打开同学的成长之门
我把让孩子们喜爱阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用三个周的时间给他们读《绿野仙踪》。等我终于把整本书读完的时候， 全班大部分小朋友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们推举我读给大家听。
现在，天天早晨、中午，当我走进教室，总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的读书交流会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。
我经常梦想着自己为同学打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!


我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界!
愿今天NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增添一丝温暖。
谢谢大家!