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葡萄
上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。
丝瓜
思考与回答：
从哪些词句可以看出来，这是作者经过了长时间的连续观察之后才写成的文章？
作者细致观察
了爬山虎的什么？
jūn yún jīng
bǐng jiāo
均 匀 茎 叶
叶 柄 蛟 龙
均匀 重叠 触角 休想
痕迹 逐渐 嫩绿
01
01
02
空隙
02
读准字音，把句子读通顺。
01
读完后思考：
课文写了爬山虎的哪几个方面？
02
学习要求：
爬山虎，
你在哪呢？
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
轻声朗读第二自然段
01
想一想：
你从哪里感受到爬山虎叶子的美？
先画记下来，再美美地读一读。
02
学习要求：
用铅笔画出课文中描写爬山虎脚的词句。
01
这一段讲了爬山虎脚的几个特点？每个特点是什么？ （3）从哪一句可以发现作者是注意观察的？
02
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