临床专业实习生心理健康状况及其影响因素研究综述报告.docx

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随着临床专业实习的开展，实习生的心理健康状况不可忽视。本综述从实习生心理健康状况、影响因素两个方面，对国内外相关研究进行分析和总结，旨在提高实习生心理健康保障的重要性和实际意义。
一、实习生心理健康状况调查

国内研究中典型的调查是对武汉地区实习医师的心理健康状况进行了调查，结果发现50%的实习医师的心理健康得分低于标准分（60分），其中8%的实习医师已经达到了临床抑郁的标准，有严重失眠和躯体不适等。有关实习及医师的心理健康问题的研究变得越来越多，同时其重要性也越来越受到重视。

国外研究中也有大量的实证性的调查。2004年，美国国家精神卫生研究所对医学生和医师进行了流行病学调查，发现超过45%的参与者表现出抑郁症状，%严重到需要治疗；30%的实习医师和医生表现出焦虑和抑郁症状；16%的医学生在过去12个月中有自杀想法；10%的医生和15%的实习医师在过去12个月中有过自杀思考。这些数据表明，医学生和医师的心理健康不容忽视。
二、实习生心理健康的影响因素

实习过程中的工作强度大，使得实习生的精神压力、工作场所满意度、工作质量和工作流程成为可能影响其心理健康的因素。

年龄、性别、婚姻状态、职业理想、性格、健康状况等因素都可能影响实习生的心理健康，如以往生活事件和心理健康状况、医疗史、心理卫生服务评估等。

实习生的社会支持、社会资本和人际关系都会影响其心理健康。同时，家庭、朋友、同学、同事和导师的支持和鼓励可以缓解实习生的心理压力。
三、保障实习生心理健康所需措施

针对实习生特点，加强心理健康教育，提高实，可有效预防和控制实习生心理问题。

为实习生提供良好的实习环境、稳定的导师资源和支持，有利于实习生更好地适应工作节奏和工作内容。

加强危机干预管理机制的建设，建立有效的心理咨询和治疗服务，能够迅速挽救实习生心理紧急情况，响应其心理状况变化并对其提供响应支持。
综上所述，实习生心理健康问题正在引起越来越广泛的关注。构建一个完善的机制，加强对实习生心理健康的支持和保障，有助于提高实，加强医护人员的专业技能，为患者提供更好的服务。