班级中午午会内容.ppt

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希望大家看向自己的追求希望大家明白自己的梦想更加希望大家清楚自己在干什么？
01
一路向北，只为了不再后悔！
02
拼搏，只为花开不败！
03
我要飞的更高！
04
努力就有希望！
05
我可以接受失败，但无法接受放弃，与天斗，其乐无穷。
06
永远，永远，相信自己，我们一定可以！
07
谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤，谁就会获得满园的芬芳！
08
那个叫做成长的东西，让我们明白，哭过了，笑容才会更加灿烂。
09
改变能改变的,接受不能接受的!
10
心有多大，舞台就有多大！
下面请大家听一首歌
会唱的跟着唱~~~~
演讲稿的写法
01
七个阶段的准备
决定话题和目的
分析听众和场合
满足听众的本能欲求
收集材料
编制提纲
练习词语
练习篇章
02
演说者和听众分析
演说的成败，首先决定于演说者的良好心理素质和充分准备。必须克服羞怯、拘谨、冷谈、自卑，做到勇敢、轻松、亲切、自信。任何演讲都必须有满腔热情和必胜的信心。
在演讲前对听众的人、教育程度、有关话题的、关注焦点和愿望、固定的态度和信仰等要进行调查，做到有的放矢，才可能收到理想的效果。
在演说过程中，必须目视听众，必须察言观色，注意听众情绪反应做适当的点整。
二、确定目的和选择话题
1、目的
要么让人快乐；要么给人知识；要么让人行动；社交是联络感情，鉴赏目的是让人快乐、让人感动。可概括三大主要目的:知行目的，人际目的，语篇目的。
2、话题
要令人亲近、关注，因此要具有社会性，特别要关注社会的热点。
要明确、集中、正确、易懂，要有一定得形象性。
要具有针对性，针对某种意见做辩答，或解决某个要解决问题，或针对某些人思想情绪。
三、文字口语化，语言的节奏感
演讲的声音稍纵即逝，因而演讲稿必须要写得入耳。
1、多用群众创造的语言改为口语，如书面语“对垒”、“角逐”改为“比赛”、“竞争”等口语。
2、避免同音相混的语言
如期中---期终；终年----中年；全部---全不等
3、多用象声语言
如，载重超负荷-----装多了，车压得吱吱的响；
不说“正、草、隶、篆他会写”应改为“什么正楷啦，草书啦，隶书啦，篆书啦他全部会写”
演讲稿的开头
提问开头法
有这样一个问题常在我的脑海里萦回：是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这大概是当代青年，特别是我们大学生讨论最多的问题之一，也是我今天演讲的题目。
套近乎开头
林肯的演说：听说在场的就有些人要下决心和我作对，我实在不明白为什么要这样做，我也和你们一样是一位爽直的平民不能和你们一样有发表意见的权力呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我是你们中间的一员。
引用入题法
同学们，有一首诗这样写道：“多少人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，也许假意或真心。只要我爱你朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上脸上的痛苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林基斯所说：“爱是理解的别名。”知之愈深，才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我要讲一讲我的祖国，讲一讲生我的这片土地。