班级构建-主题班会.ppt

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游戏
游戏规则
每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征，也可以是性格特征等）
收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一个同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。
说好的，有哪些优势！
说说我们班级吧！
同学们，再说说我们的班级缺些什么？
缺钱？
缺默契？
缺少爱？
还缺什么？
凝聚力
01
02
04
为什么我们要成为有凝聚力的班级？
怎样“无与伦比”？
什么是班级凝聚力？
班会板块
班级凝聚力的作用可是很大的！
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
——请同学们想一想
如何做才能提高班级凝聚力呢？
提高班级凝聚力最重要的是靠我们每位同学们
——我们要认真对待为班级做的每一件事
1
你每一次出操都认真去做了吗？
2
每次打扫卫生你都去认真完成了吗？
3
当包干区清扫不干净被扣分了，你会在意吗？
4
学生会检查我们班里有同学不按要求班里又被扣分了，你又是否在意？
5
当你听到我们班级在班级量化管理排名在在年级前列或倒数的时候，你是喜悦和自豪，难过，还是无动于衷？
6
····················
身边的故事
这里有没有你？
@课堂上故意大声说话，影响别人听课；自习课大肆玩手机，
追剧
@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；
@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；
@被老师叫起来，一问三不知；
@不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；
要改正
@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；