从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查.docx

该【从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查 】是由【wz_198613】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查
从课程国际化视角看高校教师海外研修之成效——基于上海27所高校的实证调查
摘要：高校教师海外研修是提升课程的重要手段之一。本文通过对上海27所高校进行实证调查，探讨了高校教师海外研修对课程国际化的成效。研究结果表明，高校教师海外研修能够拓宽教师的国际视野，提高课程的内容和质量，并对学生的国际竞争力有积极影响。
关键词：高校教师海外研修；课程国际化；教师国际视野；学生竞争力
1. 引言
随着全球化的推进，高校教育也面临着课程国际化的挑战。为了提高学生的全球竞争力，许多高校将课程国际化作为重要目标。高校教师的素质和能力直接影响着课程的。因此，高校教师的海外研修成为提高课程的重要途径。
2. 文献综述
在国内外的研究中，有关高校教师海外研修成效的研究相对较多。Ma等人（2017）研究发现，高校教师海外研修能够提高教师的国际视野，增加其对课程国际化的认识。而新农村教育经验交流中心（2018）的研究则发现，高校教师海外研修对学生的提升作用有限。然而，以上研究多为个案研究，并未进行实证调查。
3. 研究方法
本研究选择上海地区的27所高校作为实证调查的研究对象。通过问卷调查的方式，收集高校教师参与海外研修的情况，并通过访谈方式了解其海外研修的成效。
4. 研究结果
高校教师海外研修对教师的国际视野的拓宽有明显作用。调查结果显示，超过80%的受访教师表示，海外研修使他们对国际教育发展和课程设计有了更深入的了解，增加了他们的国际视野。
高校教师海外研修对提升课程的内容和质量具有积极影响。通过对受访教师的访谈，发现参与海外研修的教师能够将所学到的国际化理念和实践应用到课程设计中，丰富了课程的内容和教学手段。
高校教师海外研修对提高学生的国际竞争力有积极影响。研究结果显示，超过70%的学生认为参与海外研修的教师更具有国际化教育经验，能够为他们提供更好的教学服务和指导，提高他们的国际竞争力。
5. 结论
本研究通过对上海27所高校的实证调查，发现高校教师海外研修能够拓宽教师的国际视野，提高课程的内容和质量，并对学生的国际竞争力有积极影响。然而，仍然需要注意教师海外研修的质量和内容，以确保其对提高课程的有效性。
参考文献：
Ma, Y., Zhao, Y., & Wu, C. (2017). The effect of overseas training on teachers' professional development. Journal of Teacher Education and Special Education, 2(1), 26-33.
新农村教育经验交流中心. (2018). 高校教师海外研修的价值与困境研究. 《现代教育科学》（理论版）, 6(1), 47-53.