小学校园合唱比赛方案（3篇）.docx

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小学校园合唱比赛方案（通用3篇）
小学校园合唱比赛方案 篇1
　　一、活动目的：
　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨祖国在我心中合唱比赛活动。
　　二、活动时间：
　　20__年12月30日下午
　　三、活动地点：学校操场。
　　四、比赛规程：
　　1、以班级为单位参赛。
　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
　　3、比赛要求：
　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。
　　(3)精神饱满，富有朝气。
　　(4)服装整齐，尽量统一。
　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
　　(6)队形整齐。
　　4、奖励办法：
　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
　　五、评分标准：(10分制)
　　、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)
　　、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
　　，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)
　　，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)
　　，适合小学生演唱。(3分)
　　，(1分)
　　六、计分办法：
　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
　　七、比赛评委：李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、
　　盛晓慧
　　八、比赛筹备工作安排。
　　1、总策划：周永倩
　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
　　2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)
　　3、比赛音响准备：巫俊、吴子超
　　3、拍摄及照相：唐前凰
　　4、场地安排：刘婷婷、刘璐
　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
　　合肥市凤凰城小学综合组
　　
小学校园合唱比赛方案 篇2
　　一、治理活动目的
　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
　　二、校园防欺凌活动领导小组
　　组长:
　　副组长:
　　成员:各班班主任
　　三、安排及要求
　　(一)开展教育。
　　学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各学校预防校园欺凌实施方案，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
　　。学校政教处负责在3月8日前开展“校园预防欺凌
　　”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害--校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容。
　　。学校组织全体教师集中学习《开展校园欺凌专项
　　治理的通知》
　　和《防范生欺凌专项治理实施方案》精神，依据相关文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
　　。学校组织各班在3月15日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
　　。学校少先队将组织所有少先队员于3月20日前进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
　　，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。
　　(二)完善制度。
　　学校由政教处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
　　(三)加强预防。
　　学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打报警电话，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
　　(四)及时处理。
　　学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
　　总之，我校将根据各级部门制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
小学校园合唱比赛方案 篇3
　　一、活动目的：
　　通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。
　　二、活动时间：
　　20__年6月10日 ～ 6月14日
　　三、具体安排
　　（一）宣传发动阶段
　　1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。
　　2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
　　3、数学节启动仪式，由校长宣布数学节开幕。
　　（二）组织实施阶段
　　1、一年级（口算）。(吴明儿具体负责)
　　2、二年级口算和笔算)。(徐杭媛具体负责)
　　3、三年级(口算和解决问题)。（章森宝具体负责）
　　4、四年级(口算、填空和解决问题)。（项家生具体负责）
　　5、五年级(口算、计算和解决问题)。（刘斌具体负责）
　　6、六年级(口算、计算和解决问题)。（刘有才具体负责）
　　注：
　　1、参加对象：全体学生
　　2、活动方式：40分钟内完成所有题目。
　　3、数学老师一起评选出一、二、三等奖，一、二、三等奖的名额为1、
　　2、3人，评选后的试卷和名单上交到数学教研组。
　　（三）评比表彰展示阶段：
　　1、作品展示。
　　优秀作品，各班以展板或墙报的形式进行展示。
　　2、发放各种竞赛证书。
　　获奖者，颁发喜报。