学生主导的主题班会方案（3篇）.docx

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学生主导的主题班会方案（精选3篇）
学生主导的主题班会方案 篇1
　　主题班会：
　　我的梦 中国梦
　　教学目的：
　　通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
　　班会流程：
　　一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
　　二、开场白：
　　主持人(男)：尊敬的老师!
　　主持人(女)：亲爱的同学!
　　主持人(合)：大家好!
　　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
　　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
　　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
　　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
　　主持人(女)：上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。
　　三、理想颂歌。
　　主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
　　主 持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，
　　等待着我们用双脚踏平 ，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时，
　　当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶
　　主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的'是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。
　　主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。
　　四、体验初三生活。
　　主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。
　　主持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。
　　主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。
　　五、 歌曲小品欣赏。
　　主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”
　　请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。
　　主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。
　　主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界，一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。
　　六、激扬青春，为梦远行。
　　1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。
　　2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》
　　3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。
　　4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。
　　七、主持人(女)：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。
　　八、结束语：
　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。
　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
　　主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。11(3)班主题班会到此结束，谢谢!
学生主导的主题班会方案 篇2
　　一、活动目标
　　、分享读书收获。
　　，培养合作精神
　　。
　　二、学情分析
　　班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。
　　三、活动准备
　　老师：组织、策划
　　学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言
　　四、活动过程
　　(一)活动导入
　　谈话导入：
　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!
　　《我的读书收获》主题班会现在开始
　　(二)活动分享
　　我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报
　　第一组：诵读古诗
　　谈收获
　　第二组：积累的读书好方法
　　谈收获
　　第三组：课外读物
　　读后感
　　第四组：精彩分享
　　谈收获
　　第五组：我与书的故事
　　谈收获
　　第六组：汇报读书方法
　　谈收获
　　第七组： 读书格言
　　谈收获
　　(三)活动延伸
　　，各小组互换，互相学习。
　　
　　主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，世界读书日主题班会到此结束。
学生主导的主题班会方案 篇3
　　时间：
　　9月20日
　　地点：
　　教室
　　参加人员：
　　四（4）班全体学生
　　主持、记录：
　　班主任
　　过程：
　　一、宣布班会内容，书写主题。
　　二、介绍当前“红眼病”发病形势及预防“红眼病”的重要性。
　　1、发病形势。
　　(1)、大面积爆发。
　　（2）、二（2）班因发病已经放假。
　　（3）、本班已经出现一例“红眼病”。（刘红）
　　2、预防“红眼病”的重要性。
　　三、介绍“急性出血性结膜炎防控知识”。
　　1、“红眼病”是什么？
　　2、那些人可以传染给别人？
　　3、“红眼病”如何在人与人之间传播的？
　　4、哪些人容易被感染上“红眼病”？
　　5、感染上“红眼病”有哪些表现？
　　6、如何预防“红眼病”？
　　四、全体动员，预防“红眼病”。
　　五、教师总结。