短文阅读回答问题专题.ppt

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之回答问题
目录
把文章读懂
1
把要求搞明
2
把时间抓紧
3
把题目看清
4
把字迹写好
5
把答案做对
6
/CONTENTS
03
02
01
分析性问题常常不知从何入手。回答时，就像挤牙膏，想一点写一点。回答不全面。希望老师把具体的分析方法告诉我们。
分析性问题关键是摆事实、讲道理。找事实时，不是丢重点的，就是多写了没用的语句。道理也总是讲不清楚，不透彻。这让我对阅读题感到害怕。
怎样才能够把关键点都找出来？我常常是找了这点，却漏了那点。有时分不清这是相同的点，就会重复，写得虽多，却没答到关键点上。
分析性问题中的困惑：
找出问题中的关键词句
01
为什么说那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭？（分析性问题）
以复习（四）中的《最有益的教诲》为例：
02
2、找出与问题相关的事实
（四）最有益的教诲
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴__________ ___ （mǎn huái xìn xīn）找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？
暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。
十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用________（cāi yí）代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。
十多年来，（ ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（ ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。
那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？
暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
对事实进行概括，并在旁边写出感悟作为道理。（有的短文道理可直接在文中找。）
面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。
对朋友不信任。
面对困境，悲观绝望。
为什么说那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭？
事实
完整答题
答：因为同伴走后，中暑者满腹狐疑。只剩一颗子弹时，同伴未归，他认为同伴已走，自己只能等死。想象自己在沙漠里悲惨的死去的情景，最终崩溃了。面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。所以那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭。
道理
1
2
3
4
5
4、把相关语句进行整合，注意连贯。
为什么说那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭？
答：因为同伴走后，中暑者满腹狐疑。只剩一颗子弹时，同伴未归，他认为同伴已走，自己只能等死。面对友情，他用猜疑代替了信任；他还想象自己在沙漠里悲惨的死去的情景，最终崩溃了。身处困境，他用绝望驱散了希望。所以那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭。
事实穿插道理
为什么说那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭？
答：因为面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。同伴走后，中暑者满腹狐疑。只剩一颗子弹时，同伴未归，他认为同伴已走，自己只能等死,还想象自己在沙漠里悲惨的死去的情景，最终崩溃了。所以那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭。
1
2
先道理后事实
划出与问题相关的事实
注意扣题，完整作答。
把相关语句进行整合，注意连贯。
对事实进行概括，并在旁边写出感悟作为道理。（有的短文道理可直接在文中找。）
找出问题中的关键词句
分析性问题答题方法