2023年小升初面试班培训.docx

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2、面试流程
3、面试内容日勺合理应对（答题技巧、面试礼仪）
4、怎样防止面试怯场
5、从简历怎样设定问题
6、简历日勺制作
小升初面试十大要点。
（一）小升初面试五种常见形式
1、个人考察形式
整个面试或者面试中的大部分时间都是针对个人的状况进行的提问。例如''你想去一种 什么样的学校？用一种词概括自己？
2、中英混合形式
有的I学校区J小升初面试会波及到英语日勺口语面试，例如，"How many people are there in your family ?"
子开阔视野，让孩子能在各个方面均有所涉猎。这样不仅仅可以协助孩子应对小升初 中的社会科学方面日勺问题时能赢刃自如，同步也可以协助学生更好的树立对时的生活态度和 崇高的J个人理想。
4、合理安排学生的作息时间。
到了六年级，诸多家长就开始为孩子日勺小升初而焦急，因此就在无形中加大了孩子的 学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学 习，健康生活。
（七）小升初面试的一般流程
1,等待老师点名，轮番进门。听老师指令；
•按老师的规定简介自己；
.可能会规定简介家人；
•回答老师H勺提问；
.个人才艺展示；
.学生做面试感想，老师总结性陈说。
（八）小升初面试的礼节礼貌
1,敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问''老师们好〃；
2 ,站姿与坐姿要端正;
.自我简介和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；
.不要抢话。等老师问完再回答；
.面试结束后向老师鞠躬，说''谢谢老师，再会！ 〃，出门前将自己区I废纸，一次性水杯 扔到垃圾桶，随手关门。
（九）小升初面试简历的制作步骤
第1步，整顿孩子小学阶段欧J所有获奖证书，复印；市区级的I复印件附上，校级区I不 用了，不过在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。假如孩子没有获得过区级以上获
奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第2步，列出目录，按科目或获奖时间排列；
第3步，撰写个人简历，重点在自我简介；（也有例外口勺，有的孩子简历上将父母的 单位也印上去的，非常有效果）
第4部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页;
第5步，选用孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；
第6步，装订成册，存档，投递。最佳是快递，因为需要签收可查询。假如自己送最 佳能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。
（十）小升初面试简历的制作要点
1、小升初简历不是越厚越好；
2、言简意赅、实事求是；
3、只附上含金量高的获奖证书复印件（如但愿杯，迎春杯三等奖，剑桥五级的二级， 三级等都是很受到重点中学重视的I）；
4、制作一种简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；
5、针对不一样日勺学校招生原则，制作几种简历的I模板；最终一点尤为重耍：家长欧I联 络方式一定写清晰，保持手机24小时畅通。
3、亲子同场形式
目前有诸多口勺学校都趋向于亲子同场形式的J小升初面试，原因有如下几种：一是测试 父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面 性格。
4、生活谈话形式
有的学校的面试相对简朴，就像是平常生活中日勺谈话。这样的面试基本不是选拔的面 试，可能只是淘汰某些相对较差时学生。例如，''你在家会协助家长做家务吗？ 〃
5、百科问答形式
有日勺学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到例如说''请说出几种中国 古代的J天文学家？ 〃。
（二）小升初面试五大考察内容
1、常规问题：
（1）简介自己。这几乎是所有学校面试日勺第一种问题。规定学生简介自己，或者简介 自己啊父母。简介父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能规定孩子用一种或几种词来形 容父母，并给出解释。
（2）根据孩子的自我简介做进一步''追问〃，由于这个是因人而异的，因此内容和形式
都不固定，非常灵活。例如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型, 或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问 有关奥数学习的问题。
2、奥数方面：
（1）你是什么时候开始学奥数日勺？你觉得怎么才能学好奥数？
（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩 子数学思维的I敏捷性和对日勺性。
3、英语方面：
（1）你能用英语说一段话吗？假如孩子H勺英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好 啊！说哪首先呢？考官的问题其实是可推测的I,例如应季时'春天来了〃，或者''简介你
的一种老师〃，或者''我第一次到xx学校来〃等。假如孩子英语不是太好，或者对自己的 临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥H勺方式——事先准备一段，然后说：我就说xx 话题吧，然后开始。
（2）规定背诵一段英语课文。课内时或者课外所学时皆可，例如新概念二的I课文。这 个也是可以事先准备的J,提议学生可以选用某些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的 内容。
4、语文方面:
（1）你正在看什么书？是有关什么内容的I?事先准备一篇名着是有必要的，提议学生 选一本比较大众化日勺书籍或一部经典名着，以到达和面试官交流日勺目的。若是你说的这本书
面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段''独角戏〃了。
（2）想给大家推荐哪本书看，为何？学生可以就拿上一种问题日勺答案来回答，也可另 择一种。这个问题日勺重点在于为何推荐，学生假如有什么别具一格日勺观点、见解、疑惑都
可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一种面试官加深对你了解的好机会。
5、个人爱好爱好和性格
（1）喜欢旅游H勺，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？ 那景观是哪个省日勺？省会在哪里？假如去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人日勺 代表作品（假如是诗歌，可能会规定背一篇）。假如去过中外诸多地方，会被问及中外文化 的差异。
（2）假如有过球类、乐器类的J专长，会被问及：你目前还在踢球（弹钢琴）吗？为何？ 你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
（3）你在班上的成绩是怎样H勺？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
（三）小升初面试考察五大能力
重耍考察孩子的英文口语体现能力和语言的组织能力，这部分一般会容许学生用汉语 回答，但一口流利的英语和原则日勺发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人 眼前一亮。这也对老式只会背单词日勺孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳 操胜券。
2、考察记忆能力
这种题考察日勺是学生瞬间记忆时能力。一般在这个步骤中孩子败北的原因重要有这样 几种。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，诸多 孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。因此在面试中自信是首先应该具有的I基本素 质。在近几年日勺招生考试中诸多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了对应日勺基 础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。
3、考察观测能力和发散性思维
在这个环节中由于没有事前的准备和训练，诸多学生没有仔细日勺观测，明明是很简朴 的题，却无从回答。当然，还有某些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种状况日勺失分实在有 些惋惜。
4、考察沟通和情商
目前的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，一般很少与人分享和合作，碰到 困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子日勺沟通和情商。题目没有原
答案，但更能真实时反应孩子的内心的想法，也提醒着大多数父母，在后来的培养过 程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。
5、考察发明思维、演讲能力和学习能力
通过孩子们对活动日勺选择，考察其发明性和挑战性；通过孩子对选择活动时当众回答, 考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题日勺见解，最终推选组长，考察孩子的学习能
力，与否能发现别人口勺长处和长处，并进行自我反省和学习。
6、考察基础知识
考察H勺基本都是基础知识，以奥数英语结合H勺题居多，有口答也有笔答，但总体来说 难度不会尤其大，因此只要孩子们从容冷静日勺去答基本应该没问题。
（四）小升初面试五大考察目的
1、考察积极心态
你班上有无比你优秀日勺同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好吗？本题考 察看待高于和低于自己的同学持有H勺心态与否积极？
2、考察情商
你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为何？你懂得什么是幸福吗？
你根据刚刚同学时体现，从中选出一位当组长，你选谁，为何？你比他票数少，你服 气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？
4、考察学习措施、习惯
六年来你上过诸多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥 数内容进行简介，同步，编两道此类内容日勺题，给出详细日勺解答过程。
5、考察阅读
写出十本你所读过的I中外文学名着，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。
（五）小升初面试八大注意事项
1、如实反应孩子的缺陷：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷 恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球挥霍时间，班级活动参加多（什么班干部等）。
2、展示孩子日勺长处：证书上有的不要说了，说其他证书反应不出来的，如聪颖、阳光、 自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发 明发明等，展示长处在小升初面试中作用很大。
3、校长问其他同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，阐明你懂得他，想超过他, 比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的（一般问的同学不
会差），切忌说人家不好，阐明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和 人品，也就懂得孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。