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观察
实例引入
观察教室里的桌面、黑板面，它们呈现出怎样的形象？
实例引入
观察活动室里的地面，它呈现出怎样的形象？
观察
02
01
实例引入
观察海面，它又呈现出怎样的形象？
观察
01
02
生活中的一些物体通常呈平面形，课桌面、黑板面、海面都给我们以平面的形象．你还能从生活中举出类似平面形的物体吗？
01
01
02
几何里所说的“平面”（plane）就是从这样的一些物体中抽象出来的，但是，几何里的平面是无限延展的．
02
引入新课
提示：平面无厚薄、无大小，是无限延展的，所以两个平面之间无法比较大小．
提示：不对，我们通常用平行四边形表示平面，但平面是无限延展的，所以平行四边形不是一个平面．
提示：虽然课桌面、黑板面、海面给我们以平面的形象，但是平面是无限延展的，所以它们不是平面。
D
C
A
B
D
C
A
B
A
D
C
B
E
F
被遮挡部分用虚线表示
为了增强立体感，常常把被遮挡部分用虚线画出来．
平面的符号表示
希腊字母： 平面， 平面，平面
还可以用代表平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点的大写英文字母表示，如平面ABCD、平面AC.
（标记在角上）
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