工作量化考核方案.docx

该【工作量化考核方案 】是由【286919636】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【工作量化考核方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。南沙河中学关于29 — — 2010学年度教职工各项考核工作规程
（ 29年11月2日教代会通过）
一、领导组织
1、学校考核工作领导小组：
组长：闫家全
副组长：俞廷喜邱家平陈新文雷金龙
成员：张全才王绪利朱绍全李刚刘一秀董有国
2、七年级考核工作小组：
组 长：雷金龙
副组长：董有国王昭昂
成员：王宇教师代表3名
3、八年级考核工作小组：
组 长：陈新文
副组长：刘一秀姚洪文
成员：刘恒茂教师代表3名
4、九年级考核工作小组：
组 长：俞廷喜
副组长：李 刚 王绪利
成员：吴强教师代表3名
5、职员考核工作小组：
组 长：邱家平
副组长：张全才 朱绍全 张銮泽
成员：职员代表3名
6、各种获奖评定工作小组：
组 长：闫家全
成 员：俞廷喜 邱家平 陈新文 雷金龙 张全才
王绪利 朱绍全
二、操作规程
1、各考核工作小组根据有关文件的具体要求，负责考核工作的组织、 发动、测评、统计、保密、公示等工作。
2、考核结果的核算由各工作小组进行循环核算，即：
初一考核组 〜 初二考核组 〜 初三考核组
职员考核组 - 初一考核组
3、考核结果核算完毕、复核无误后，经考核工作小组全体成员签字公 示，公示无疑意后再根据镇教委分配名额，分块按考核成绩，由高到低的顺 序确定各考核等次。
三、几点要求
1、考核依据：市局、镇、学校有关考核和量化文件
2、各小组搞好协作，按时提供各种材料，同时严格遵守有关考核工作 的保密制度和公开制度，严格程序，杜绝随意性。
3、教职工对本人考核如有疑问，可书面向学校考核工作领导小组提出 复核，由所属考核工作小组重新核算，申请复核人的各种量化数据,复核后 由学校领导小组予以答复。申请复核后，无权要求查看测评票等属于保密 范围内的材料。
4、考核组人员出现徇私舞弊，人为出现错误，一经查实，将严肃追究 责任人的责任。
5、未尽事宜，由学校考核领导小组集体讨论决定。
6、如有变化以上级文件为准。
南沙河中学
教职工目标量化考核及绩效工资方案
一、教师工作量化考核办法（满分10分）
项目
考核要素
分值
评分参照标准及方法
一、教学
常规
见《教学常规
量化细则》
2
按《教学常规量化细则》执行
、
特 色 工 作
1
分
研
实验课题
承担国家、省、 市、县、学校 立项教科研课 题
10
立项课题运作正常、档案齐全、效果显著，分别记5、 4、3、2、1分；通过鉴定的，分别记10、8、6、4、 2分。
教学教研
教育系统逐级 推荐的教育、 教学论文，公 开课、优质课、 骨干教师、教 学能手、课改 标兵评选等。
30
按以下等次计分：
国家级一等20分，二等18分，三等15分。 省级一等15分，二等12分，三等10分， 市级一等10分，二等8分，三等6分， 区市级一等6分，二等5分，三等4分， 镇级4分，校级3分。
说明：教研室安排的评选若获奖，教研组其它教师加一半 的分，若完不成任务，教研组教师每人减5分；教师可自 主申报校级公开课，经学校同意并举行后每次记3分。
学 生 赛
辅导经学校批 准，教育系统 组织的学科竞 赛并获奖
10
国家级一等10分，，三等9分。 省级一等8分，，三等7分， 市级一等6分，，三等5分， 区市级5分，镇级4分。
没安排竞赛的学科记基础分3分。
论文-
学校安排的课
题论文
20
按上交的时间和质量，每次分两档分别记5分和3分， 不交不得分。期末累计。
十科
半编排《南中教
30
教师每发表1篇论文记2分，最高记10分。
科研报》
根据各学科组完成时间和报纸的质量进行评选，评出一 二三等，学科教师分别记20、15、10分。
项目
考核要素
分值
评分参照标准及方法
、
教
学
成
绩 320 分
考试学科教师
1、全体学生 平均分得分
50
50 1全体学生平均分名次1 同级科教师人数
2、全体学生 及格率得分
50
50 1全体学生及格率名次1 同级科教师人数
3、优秀生平 均分得分
50
50 1优秀生平均分名次1 同级科教师人数
联考各班均 按中考分值 折算后取总 分前40%学 生为优秀生 （去尾法）
4、优秀生优 秀率得分
50
50 1优秀生优秀率名次1 同级科教师人数
5、对率得 分
50
50 Y Y表示对率，对率就是每班单科前10名 中学生对应班级总分前10名的学生数与10的比率。如带 多个班级，则教师的对率为各班级的平均值。
6、优秀生分 数段人数得 分
50
教师所任班级学生在联考中前1名平均每班每人记3分， 前2名平均每班每人记2分，最高记50分。
7、巩固率
20
20 Z Z表示教师任课班级的平均巩固率。
说明
①期中、期末成绩分别统计量化，语、数、英、理、化按4:6的比例记入学期量化， 其它学科按3:7的比例记入学期量化。②为发扬团队精神，体现配合与协作，同级 科有1人以上课任的，若在联考中全部进入前1 /2名次（按同级科教师1 — 6项成 绩的和排序确定名次），则每人在原量化成绩中加20分；若在联考中全部进入前 2/3名次，则每人在原量化成绩中加10分；若有人在联考中未进入前2/3名次，则 按原量化成绩记分。
项目
考核要素
分值
评分参照标准及办法
教 学 成 绩
320 分
特 长 教 育 教 师
（一） 辅导
组织辅导训 练队、活动 小组的效果
160
按课外活动训练方案考核量化。
（二） 活动
承担或组织 大型活动及 临时性工作 的次数和效 果
80
组织学生大型活动、成果展示，按承担任 务的主次、承担的责任、效果分等次记分，每次 分别记20分、15分。第二学期重点高中专业过 线人数每1人得2分。
（三） 学科能 力抽查
工作情况 测评
60
每月组织班主任和领导干部对教师上课情 况进行测评，期末组织全体教师、干部和学生对 教师上课情况进行测评，综合评定。
（四） 巩固率
学生巩固 情况
20
20 Z Z表示教师任课班级的平均巩固率。
四.
师德考核
教师遵守职业道德、爱 岗敬业、教书育人等
1
按师德考核成绩折算
五.
工作量
履行岗位职责目标情况
2
按《工作量计算办法》，一学期总的平均工 作量最高者计2分，其它人员按此比例折算计 分。
六.
考勤
出勤情况
80
按《考勤制度》由办公室提供，满分折为80分。
七.
扣分
违反职业道德，影响较坏，除按枣教发（20 ） 4号文执行外，每人次扣量化 分10—50分。
、职员工作量化考核办法（满分1分）
1、师德20分。按师德考核测评成绩满分折算为20分。
2、工作实绩测评30分，其中过程考核占20分，测评占10分。
3、工作量20分。岗位工作量10分（校长10分，，中层干部正职9分， 分，职员8分），测评工作量8分（根据测评成绩折算记分），兼课工作量2分（按教职工工作量计 算办法，兼课人员中最高折1分，其他兼课工作量按此比例折算；兼课工作质量1分：联考前1/3 名次记1分，联考前2/，联考后1 /3名次不记分）。
4、考勤30分。按考勤制度满分折为30分。
三、说明：
考核成绩按学期统计，纳入年度考核，并作为发放绩效工资的主要依据。根据滕政办26 年68号文件精神，绩效工资按六档发放，每档差别20-30元，六档的比例全镇统一标准。
教学成绩中学生人数的界定，以学年初核定人数为依据，考虑到因病请假，休学、自行转退 等情况，和其它联考学校一起，取核定人数的95%统计成绩。在“班级量化”、“工作量计算”中也 按此做法。
教学人员休产假，考核成绩由学期末或期中成绩折算成全年。
本量化成绩作为下年度聘任岗位的重要依据。
特色工作中学科竞赛辅导奖以学科教师实际任课情况核定计分。论文发表必须在正规刊物上 发表，增刊、论文集不计分。论文评选须是教研部门或教科所评选有效。教研课题在教科所登记在 册有效。特色工作各类可累加记分，同类中最高记满分。
年级主任在年级量化。工作量按年级最高分计算。无教学成绩时，取本年级教学成绩的平均 值记。
教职工工作量计算办法
为深化学校内部管理体制改革，体现多劳多得的分配原则，调动广大教师教书育人 的积极性，提高学校教育教学质量，本着可比较性、公平、便于操作的原则，制订本办 法。
一、工作量计算范围
备课、上课、作业批改、早读、晚自习、辅导、两操、兼职工作均纳入工作量计算 范围。
二、系数的设置
1、年级系数(Wa ):
年级
一年级
二年级
三年级
系数



2、月工作量计算方法：(单位：节)
备课工作量Xi：集体备课学科主备人工作量为Xj Wa月教案篇数，个 人备课工作量集体备课学科为Xi Wa月教案篇数，非集体备课学科为
xi Wa月教案篇数。
上课工作量Yi
Y W月总课时数
ia
作业批改工作量Zi
Z W 月批改次数班级数()K
i a班级人数
期末总批次数
期末应总批次数
（4）早读、晚自习工作量Di
Di=月总出勤节数
（5）各类活动小组、训练队辅导工作量Ei （按满45分钟一节计不满45分钟进行 折算）Ei=周总出勤节数
（6）其他兼职工作量Fi
教研组长6；年级组长4；班主任8；备课组长2；夸学科或年级任课4。
（7）临时工作Gi：按实际课时计算（调课按教导处统计记分，其它临时性工作由 个人申请，分管校长审批）。
月总工作量：Mi=Xi+Yi+Ci+Di+Ei+Fi+Gi
说明：
1、行管、教辅、工勤人员工作量另行评议。
2、计算Mi时的节次数以学校规定的数量为准。
3、因请假由学校安排他人上课，凭“调课通知单”，相关人员在临时工作量一项中 增减。
4、学期工作量为各月工作量之和，按《教师教学工作量化办法》的规定折算。
5、（按学校安排）。
6、早读按1课时算（按学校安排）。
7、作业批改次数：语文讲读课文每课一次，大作文每学期6篇；数学英语每周3
次；理化每周2次；常识学科每周1次；美术两周1次。
南沙河中学教职工考勤制度
为加强学校管理，严肃考勤纪律，提高工作效率，保证学校各项教育教学工作的正 常开展，依据国家有关规定及学校实际，特制订本制度如下：
一、出勤的界定
职工在学校规定的工作时间、地点，履行岗位职责的活动均为出勤。
规定的工作时间内实行办公坐班制。
二、请假制度
请假必须履行请假手续，填写请假条及调课单。捎假、电话请假应补写假条，否 则，按旷工（课）处理。及时消假，不批补假。
请假4节以下由科室（级部）主任审批；4节课以上2天以内，由科室（级部） 主任签字，分管校长审批；2天以上、3天以内的由校长审批；领导干部由校长审批； 三天以上向镇教委请假。以上假条均交给当日值班领导.
除婚假、产假、直系亲属丧假、较长期病假除外，教师请假须自行调课，若有缺 课，按原课程表安排的统计。
两天以上（含两天）请病假，必须有镇级以上医院的门诊证明及付款单据，方可 批准为病假，否则按事假处理。
三、考勤办法
采取定时与不定时考勤相结合的方式，由值班领导负责组织实施，由办公室负责统 计，一天一公布，一周一总结，一学期一汇总。
定时考勤：每天两签到（早晨、午饭后）、两必查（上午、下午最后一节课），升 旗、各种会议、业务活动、两操、早读、自习辅导、艺体辅导、班主任班会、查寝、值 班、值夜、上课均定时考勤。
不定时考勤：每天由值班领导不定时抽查不少于两次。
四、考勤记分与使用
考勤积分纳入工作量化、师德考核、实绩考核、年度考核。
每学期考勤满分5 0分，实行减分制，具体标准如下：
项目
旷课
旷工
事假
病假
上课迟到、早退
其它迟到、早退
分值
2





迟到、早退以次为单位，其它以节为单位。
五、请假期间的待遇
、婚假、丧假、建主房假、进修（培训）假、特殊事假工资照发。